Она останавливалась, чтобы побеседовать с ними, выступая больше слушателем, нежели полноценным собеседником. А иногда случались перепалки между собой, особенно, когда кто-то начинал приукрашивать себя или умалять достоинства других. В такие моменты они напоминали Марине петухов на боях, и она старалась под шумок тихонько исчезнуть. Но больше всего ей нравилось, когда они пели, то протяжно, тоскливо, то задорно игриво и эти мелодии ей напоминали об отце. Музыка манила ее, своими переливами, тайнами, и было желание познать эти закорючки, с помощью которых писали музыку, но мама была непреклонна.
Никакой музыки и всего, что с ней связано. От большого горя утраты остались злость, ненависть и большое неприятие ко всему, что делал отец, а особенно к музыке. Мама даже слушать ее запрещала, поэтому музыка звучала только классическая и по праздникам. Бороться было бесполезно, и бессилие выливалось в отчуждение от коллектива.
Со временем Марина забыла о затишье, а к ней стали проявлять внимание мальчишки, оказывая знаки внимания. Они пригласили ее в закрытую группу в социальной сети и иногда, вечерком, Марина брала мамин телефон и заходила в социальную сеть, ее тариф позволял многое. В этой группе одноклассники и их друзья обсуждали многое, в том числе и музыку, и щекотливо-интересующие темы, иногда обзывались, на Марину в том числе, и один раз она забыла выйти из своего аккаунта…
Поднялся бунт на корабле со стороны матери, которая начала разбирательства. Многие в классе ополчились против Марины, объявляя бойкоты, родители одноклассников ссорились, этим событием заинтересовались газеты, которые тут же подхватили фейковую новость, не разобравшись, разнесли обвинение по всему миру. А Марине в это время хотелось уснуть и спрятаться от всех.
— Что значит не хочу?! Иди в школу как ни в чем не бывало! Мы им еще покажем.
«Что покажем, мамочка, что покажем?», — спрашивала она ее про себя, не решаясь спросить напрямую, и решив ее как-то отвлечь, начала расспросы о своих родственниках, ей хотелось понять, ее видения — это дар или сумасшествие, галлюцинации, может в их роду были умалишенные, безрассудные.
— Мама, а это правда, что в роду отца были шаманы? — внезапно спросила она.
Мать удивленно взглянула на дочь:
— А ты это с чего взяла? Бабки тебе наплели всякую ерунду, — она попыталась ответить цинично и пренебрежительно, но у неё не получилось. Дочь почувствовала фальшь и пристально взглянула на маму, а та, пряча взгляд, выдала себя с головой. Поняв, что дочь не отступится, она что-то вспоминая, задумчиво произнесла:
— Знаешь, а ведь у твоего отца был славный род по материнской линии. Его мама, была смешанных кровей и в ней переплелись многие культуры. У твоей бабушки по материнской линии были и шаманы, и повитухи, очень мудрые и уважаемые женщины, а по отцовской…, — она задумалась на мгновение, — а по отцовской, Георгий рассказывал, по-моему …, — и она не договорив, ушла вглубь комнаты, а оттуда возвратилась с какой-то иконкой, — вот, — вручила она Марине, — это серебряная, очень старинная и дорогая вещица принадлежала твоей прабабке, поговаривали, что у нее дар какой-то был, который передавался женщинам в четвёртом колене, по отцовской линии, видели они многое…, — затем оглядев Марину с головы до ног, прикинув что-то в уме, с недоверием произнесла, — видимо тебя эти сказки не касаются…
А Марина чувствовала, как в висках пульсирует кровь.
ХХХХ
— Моя дочь, что — псих?! — слышала Марина обрывки беседы мамы с классной руководительницей. — Накажите этих учеников и все! Моя дочь, ни в каких специалистах не нуждается! — возмущенно кричала она.
— Специалист и с ними работает, мы все вместе работаем, — пыталась она успокоить ее средних лет учительница. — Есть ведь еще и возрастные проявления, это же период полового созревания.
— Что? Да я вас под суд отдам! Какое половое созревание в 14 лет? Она маленькая еще об этом думать! И свои предположения себе оставьте и сами к психологу идите!
— Есть возрастная психология…
— Идите вы подальше со своей психологией!
Классный руководитель умолкла, подождав, когда родительница немного успокоится, и тогда решила направить разговор в другое русло:
— Ну хорошо. Давайте оставим эту тему. Я только хотела у Вас спросить вот что — Марина увлекается музыкой, и учитель музыки говорит, что у неё прекрасный слух и она великолепно поет!
Наступила мгновенная гробовая тишина, а Марина почувствовала, как в ней что-то умирает и мир начинает рушиться, это было мгновение, потому что потом раздался мощный вопль: