Выбрать главу

— Ха, ему тринадцать, а он только на уровне закалки разума, — выплюнул молодой человек, — я в свои двенадцать уже пробился на стадию закалки души. Эта чернь не ровня мне.

Он, конечно, сказал это в слух, вот только повторить дальнейшие успехи своего главного оппонента на этом экзамене он не мог. Он спешил за ним всюду, стараясь уколоть и показать, насколько он выше этого чумазого. Но выходило всё с точностью до наоборот. Когда же он вышел на площадку, где этот червь левитировал сразу парой сотен шаров, то у него чуть глаз не выпал.

Сам Лерой, проходил у себя дома схожую тренировку, и сам мог поднять за раз не больше полусотни шаров. И это являлось превосходным результатом. Тогда как, как этот гад смог поднять в воздух столько шаров. Попытка же повторить успех этой черни чуть не привела к фатальным результатам, так как Лерой чуть не потерял контроль. Единственное, чего он смог добиться, так это поднять в воздух на пять шаров больше обычного. Но этот результат его никак не устраивал.

А дальше были гири. Лерой держался уже из последних сил, его запас сил почти закончился, а этот смерд подкидывал в ладони свою гирю как ни в чём не бывало. Пока она у него не упала. В этот момент он испытал гордость за себя, что он то выдержит дольше этого тупого варвара. Но гордость его даже не успела расправить плечи, как гиря добралась до земли и его просто снесло потоком воздуха и песка, от соприкоснувшейся с землей гири.

Он даже не сразу понял, что именно произошло, он только и увидел, как этот тип пожал плечами и отправился к куратору этого экзамена. Где и занял место с каменным выражением лица. Лерой же еле поднялся с земли, а все из-за того, что он потратил почти всю накопленную энергию. Единственное что при этом билось в его голове, была мысль “Я ему ещё покажу”.

***

После их первой встречи, куратор пристально следил за эти монстров в обличии мальчишки. Единственное что он просил внутри себя, чтобы его возраст был хотя бы шестнадцать лет. Тогда он сможет попасть во внешние ученики, где он сможет помочь пробиться ему во внутренний двор школы. Но что его поразило, так это то, что он умудрился уснуть. Уснуть прямо на экзамене, такого он даже не слышал.

— Нахальный мальчишка, — злорадно улыбнулся мужчина, направляясь в сторону парня. У него было зиждилась надежда, что тот просто притворяется. Но чем ближе он подходил, тем явственнее чувствовал, что нет, он действительно спит. Первым порывом куратора было желание огреть его посохом, что хранился у него в кольце.

Вот только при одной мысли об этом он почувствовал странное чувство, а когда замахнулся, с прицелом ударить спящего по плечу. То он явственно почувствовал холодок, что пробежался по его спине, он буквально кожей чувствовал беду. И потому в последний момент остановил удар и только тронул парня за плечо, от чего тот сразу вскинулся.

Дальше было все страньше и страньше. Во-первых, его возраст, как он может быть всего тринадцати лет, при его внешних данных. Во-вторых, как он смог поднять этот дурацкий шар. Им, управляющим и следящим за этими экзаменами с трудом приходится транспортировать этот шар. А ведь ему достался самый старый из артефактов и его вес приближался почти к тонне. И как он смог его так легко крутить в руках.

Присмотревшись внимательнее, мужчина понял, что этот странный парень просто как-то нивелировал вес минерала. Как именно он это сделал понять, так и не удалось, но у него ещё будет время, чтобы проверить, как именно он это делает. На следующем экзамене, где проверялся уровень познания претендента, он заранее предупредил своего ученика, чтобы не повторилось как с прошлым, нечего лишний раз привлекать внимание.

И тут этот странный парень смог его удивить. По мимо того, что он смог прорвать через один из барьеров внутри артефакта, что говорило о стадии формирования сосуда тела. Как, на его то ступени закалки разума у него может быть сформирован сосуд тела, этого просто не может быть. Ему до этого ещё расти и расти, до этого это даже физически считалось невозможным, а тут нате вам и распишитесь.

То же что он показал на экзамене по контролю энергии вообще выходило за рамки приличий. До этого, все претенденты, все без исключений, да о чем говорить, что и большинство местных мастеров делали это одинаково. То есть накачивали энергией шар от чего тот взлетал. И так по одному переходя от шара к шару они все поднимали их в воздух. Единственный минус, что в первые шары нужно было закачивать много энергии, чтобы они не упали до того, как следующий поднимется в воздух.

Этот же парень создал простой энергетический щуп. Этой манипуляцией владеют все, кто хоть как-то причастны к энергии и закалке, то есть абсолютно все. Так вот, этим щупом, который он удлинил настолько, чтобы пронзить им все лежащие в ящике шары. И ведь на этом он не остановился и проделал это с ещё четырьмя ящиками.

Сам куратор, когда смотрел за его манипуляциями попробовал проделать тоже самое. И как же сильно он удивился, узнав, что это просто элементарно. Он то думал, что щуп нужно удлинять, но нет, его можно было просто выращивать из тела шара, к которому уже прилип щуп из тела. И так можно было продолжать до бесконечности, пока у тебя есть энергия поддерживать щуп и шары. А в такой системе им требовалось не так уж и много энергии.

Это решение было само по себе гениально и лично он, уже извлек из этого экзамена больше, чем мог ожидать. А ведь была ещё гиря. И тут он показал себя с высшей стороны. Мужчина же для себя подтвердил, что этот парнишка видеть несколько больше, чем показывает. Так как он с ходу определил гирю с максимально схожей резонансной структурой, что и его собственная энергия, что упростила ему работу с гирей.

А ведь был ещё поистине гигантский резерв энергии. Это далеко не сразу бросилось в глаза куратора. Только когда на одну площадку с этим парнем вышло ещё несколько учеников. По сравнению с ними, он выглядел свежим и бодрым. И хоть он пользовался теми хитростями, чтобы снизить затраты энергии, но даже так его резерв просто поражал. А когда тот решил проверить предел своих физических сил, куратор этого не пропустил, так как и ему было интересно.

Тут ему тоже нашлось что показать, но с чисто физической силы, он не был таким уж выдающимся, видал он и по сильнее. Но если собрать вместе все его таланты, то такого мастерства куратор не видел уже давно и возможно, что в этом году их школа не проиграет, в очередной раз. Как это было уже много раз к ряду.

***

Раздача слонов прошла как-то буднично и даже торопливо. Просто куратор собрался всех, кто успешно прошел экзамен, а было их прилично, порядка тысячи человек. Большая часть получила бронзовые жетоны учеников внешнего круга. Чуть меньше сотни получила серебряные жетоны учащихся внутреннего круга. И только трое получили золотые жетоны личных учеников.

Последним посчастливилось стать и мне. И тут я задумался, а стоили ли так выпендриваться, мне бы хватило и места во внутреннем круге. Теперь же неизвестно что принесет мне место одного из личных учеников. Ещё неизвестно каким скверным характером, точнее насколько скверным характером он будет обладать, в том, что он скверный я был уверен на все сто.

— Об уставе школы, как и о правилах прибывания в ней вы узнаете на первом вводном занятии, — вещал тем временем старший куратор, тот, что водил меня по полигонам стоял у него за спиной. — Оно пройдёт через неделю, что начнёт свой отчет завтра, это же время вам даётся чтобы уладить дела дома, так как ближайшие три месяца вы не покажитесь там.

Вот и первые трудности, всё-таки нас будут держать взаперти, правда это не совсем понятно, для чего, ну да ладно, справлюсь. Свои дела я и так почти привёл в порядок, нужно только шороху навести, чтобы не расслаблялись. Ну и будет время навестить “родственников”, а то что-то они зались на этом свете.

Глава 15. Дом — милый дом

Счастье — это когда у тебя все дома. Приключения домовёнка Кузи

Удивительно, но мне так и не сказали имя моего будущего наставника. Сказали только, что я узнаю об этом, как только настанет время. Мне то особенно без разницы. Если быть точным, то я не собирался становиться личным учеником, мне хватило бы места и во внутреннем круге школы. Но я сильно перестарался на вступительных.