- Вуку, что это стоит у меня на столе?
Вампирша, бросив взгляд на бутылочку, пожала плечами и сказала:
- Лекторский эликсир.
Подозрительно покосившись на соседку, я поинтересовалась:
- И зачем он мне?
Теперь недоуменно на меня поглядела Вуку:
- Для учебы, конечно. Для того чтобы запоминать теоретический материал. Надя, я иногда поражаюсь, какие элементарные вещи ты не знаешь.
Да, действительно!
Снова всмотрелась в череп и косточки.
- И каким образом эта отр… м-м-м… эликсир поможет мне в изучении уроков?
- Наш мозг изначально задействован не в полную силу, а этот экстракт помогает использовать все возможности.
- Брехня! - сказала я, жадно рассматривая пузырек.
- Я не совсем поняла, что именно ты сказала, но уверяю - моя информация точна. Иначе как бы мы запомнили весь теоретический материал, заклинания и многое другое.
- Тогда зачем экзамены, если знания и так легко даются?
Вуку посмотрела на меня еще более странно:
- Надя, теория на экзамене - это лишь мала часть того, что нужно знать. Гораздо важнее использовать полученные знания на практике. Знать заклинание необходимо, но преподаватели будут в первую очередь оценивать, как ты его применяешь, то есть практику. Понимание предмета ? вот что главное.
Я попала! По своим студенческим сессиям еще запомнила - вызубрить можно все, что угодно, понять ? нет. Это либо должно быть дано, либо рядом кто-то должен находиться жутко толковый, кто донесет до тебя суть. И то, даже тогда не факт, что на практике удастся применить знания верно.
Подойдя к столу, я еще раз настороженно взглянула на бутылочку и задала еще один, очень интересующий меня вопрос:
- Тогда зачем учить каждый вечер? Если можно сесть и получить знания за всю ночь.
Вуку покачала головой:
- Смотри, чтобы не получилось передозировки. Иначе можно впасть в беспамятство или блаженным стать. К тому же на практике ты их как усваивать будешь?
М-да… Но и эликсир в помощь ? тоже не плохо.
Но этот череп с косточками… Как бы после такого эликсира копытца не откинуть, тем более я из другого мира.
Посмотрев, как Вуку выпила колпачок черной жидкости, я обреченно открыла бутылочку и, налив нужное количество, выдохнула и выпила залпом.
- А-а-а-а-а… - горло жгло огнем, как после очень крепкого спиртного напитка.
- Что такое? - подбежала ко мне Вуку.
- Из чего эта гадость сделана?! - сейчас ощущение жжения начало пропадать, но горло все еще горело.
- Не знаю.
Посмотрев на совершенно не испытывающую никаких негативных ощущений соседку, я просипела:
- А почему ты нормально себя чувствуешь?
- Я вампир, - пожала плечами Вуку, как будто это все объясняло.
Мир начал приобретать излишнюю резкость, в голове воцарилась какая-то пустота.
Отодвинув в сторону соседку, я уселась на кровать и, взяв первую попавшуюся книгу, прочитала кусок текста. Потом закрыла и повторила информацию по памяти. Все детально отпечаталось в голове. Я люблю этот мир!
***
‘Я ненавижу этот мир!’ - думала я, стоя утром во дворе Академии и кутаясь в плащ.
Первым занятием сегодня стояли физические навыки, а по-моему ? физра.
Вчера я читала до самой ночи и до головной боли, а сегодня проклятый орган заиграл ни свет ни заря. И одевшись, мы отправились на специальный полигон на территории Академии. Он имел высоту в три этажа, являлся частью внешней стены и, как, наверное, и все строения этого мира, был построен из белого камня.
На самом первом этаже занимались первокурсники, и сейчас мы смиренно ждали преподавателя, потому что без него вход внутрь запрещен.
Я вообще заметила, что кроме общественных помещений и своих комнат, мы никуда заходить не можем. Все лаборатории, практические комнаты, в которых мы еще не были, для нас не доступны. Даже кладовки.
Тут мои размышления прервало появление преподавателя. Он вышел из жилого корпуса преподавателей и направился в нашу сторону. Огромная фигура мужчины выделялась на фоне белых камней. Легкий утренний туман обволакивал ноги, создавая просто мистическую картину. Викинг из древних легенд не шел, он плыл по воздуху. И когда приблизился, я рассмотрела его лицо. Это оказался тот самый человек, что сидел в приемной комиссии и спрашивал меня про подготовку.
Под ложечкой засосало. Ох, чувствую, ничего хорошего мне от него ждать не придется.
Как только большая тушка прошла мимо нас, мы гуськом двинулись за преподавателем. Сняв магическую защиту с двери, мужчина прошел внутрь какого-то помещения, и следом за ним, с опаской, двинулись мы.
Что сказать? Я была полна впечатлений. Передо мной оказался холл. Пустой. Он имел квадратную форму и двери в каждой стене. В серединке помещения в пол был вмонтирован железный круг. Все. М-да…
В это время преподаватель подошел к одной из дверей и, открыв ее, спросил у нас громоподобным голосом:
- Я что, пригласительные должен выписать?
Мы, резко отмерев, всем скопом двинулись к двери. Преподаватель закатил глаза и рявкнул:
- По одному! Верхнюю одежду оставить около входа и построиться!
Студенты тут же превратились в сиротливый ручеек, который бодро потек в дверь, и потом начали по одному выстраиваться вдоль стены.
Переведя дух и с опаской покосившись на все еще ждущего нас преподавателя, осмотрела комнату. Мне резко поплохело.
Тут располагались рядами различные тренажеры и странного вида приспособления, какие-то крюки, оружие. Это просто беда. Я в своей жизни из оружия держала в руках лом и кухонный нож. Так что, похоже, меня все-таки отчислят из Академии.
Пока я посыпала голову пеплом в немом отчаянии, преподаватель встал перед нами и приготовился произнести речь. Сверля наши ряды суровым взглядом, он, видимо, собирался с мыслями.
Присмотревшись к нему, я поняла, что интеллекта его глазах и не было никогда, что для меня являлось нешуточной опасностью. Взывать к голосу разума бесполезно.
- Значит так. Физическая подготовка у вас будет на протяжении всего времени обучения, и я позабочусь, чтобы вы освоили все, что вам полагается. Вы будете умирать у меня на занятиях. И это прекрасно, ибо лучше здесь, чем от руки какого-нибудь отступника или преступника.
О-о-о-о… нет! Только не все шесть лет!
- Начнем мы с вами с простых упражнений и прямо сейчас. И как освоите ? сдадите мне нормативы!
Только не это, пожалуйста! Я и в школе со страшной мукой посещала эти занятия, имея по физре нетвердый трояк. А та программа и эта ? небо и земля.
- А теперь встали напротив первого ряда тренажеров и ждем моих указаний!
Вздрогнув, мы все разбежались по каким-то бревнам на ножках.
Преподаватель, пройдя вдоль нашего стройного ряда, продолжил:
- У нас тут имеются тройки. Сначала все упражнения будут тестироваться на способности каждого, и потом я лично буду записывать ваши результаты. Тройки будут заниматься по результатам сильнейших.
Покосившись на стоящих рядом Славу и Вуку, я заметила, что они совершенно спокойны. Может, в этом мире физические нагрузки даются легче?
- А теперь забираемся на тихал и встаем на одну ногу. Это простое упражнение для детей, и я надеюсь, что вы не разочаруете меня.
Что такое тихал?
Заметив, как студенты начали взбираться на эти странные бревна, находящиеся в метре над полом, я тоже полезла.
Приспособление оказалось мне по пояс. Посмотрев, как Дима и Слава легко и без труда запрыгнули на бревна, грациозно встав, я тоже легко рывком вскинула ногу и, согнув ее в колене и обхватив руками бревно, подтянулась. Кряхтя и сопя, я сначала забралась на него пузом и только потом очень осторожно встала на ноги, стараясь сохранить баланс.