Выбрать главу

— Вы ещё спите!

— А ты кто? — сглотнув слюну, сама удивилась, как хрипло прозвучал голос.

— Так меня к вам Гривор приставил, чтобы помог вам освоиться в школе.

Мальчишке было лет четырнадцать, он без стеснения рассматривал меня, и я знала, что он видит. Светлые волосы до плеч, после сна спутались и торчат в разные стороны, фигуру как у юной девушки обтягивала футболка защитного цвета, оставляя на показ ноги. Лицо с правильными чертами не отличалось особой красотой, но взгляд цеплялся за детали, редкие веснушки, которые по весне становились ярче, шрам, пересекающий правую бровь и губы вишневого цвета, не нуждающиеся в помаде. Сам мальчишка был худ и выше меня на полголовы, это и неудивительно при моих почти ста шестидесяти сантиметрах.

— Проходи, раз пришёл, будем знакомиться.

Он помялся, но в комнату зашёл, и осмотрелся.

— Вам одеться надо я лучше в коридоре подожду.

Понимая, что он прав, переодеваться перед посторонним, пусть мальчишкой было бы крайне странно.

— Как тебя зовут?

— Марик.

— Меня Тамия, но можно Мия и большая просьба здесь я такой, же ученик, как и ты. Поэтому давай без официоза и на ты.

Он согласно кивнул и вышел, прикрыв за собой дверь.

Марик оказался на редкость разговорчив и с удовольствием отвечал на мои вопросы, объясняя непонятные термины. Мы сходили в столовую, где меня поставили на довольствие и сообщили, что вечером столовая закрыта, а проживающие на территории школы могут питаться на кухне. Мне выдали пропуск, и Марик показал, где располагается вход на кухню. В оставшееся до занятий время посетили библиотеку, спортивный зал и любимую всеми учениками комнату с иллюзиями. Дети они и в других мирах дети. Для меня игровые иллюзии были слабоваты, но ощущения, которые испытывает игрок не сравнить с тем, когда ты просто сидишь за компьютером. В этом плане Земля ещё долго будет отставать от Мирана. Если вообще когда-нибудь догонит.

Мои занятия проходили за последней партой в окружении выданных учителями книг. Через неделю предстоит первый тест, по результатам которого определят объём знаний и в случае необходимости назначат дополнительные занятия. Первый тест прошла на оценку отлично, в чём лично я не сомневалась. Мне добавили учебников для изучения и назначили дату экзаменов, после чего смогу получить свидетельства об образовании. Учёба учёбой, но Марик меня не забывал, заглядывая на чай, от него я узнавала местные сплетни, что вносило разнообразие в мою жизнь.

Селвин Гривор помогал освоить необходимые навыки для проживания в этом мире. Было занимательно слушать, как делать покупки, оплачивать переход порталом, общаться с представителями разных рас. Я уже знала, что на Миране, проживают не только люди, но и представители других рас, не зря его называют мир семи границ.

Дополнение: В семи столицах Мирана располагается по одному переходу в соседний мир. На месте перехода построено каменное зеркало и запечатано магами. Всего их семь. У каждого зеркала располагается постоянный пост из двух и более служащих. Переход из Мирана действует только в одну сторону, обратно можно вернуться, имея при себе копию каменного зеркала с соответствующими знаками именуемый компером (компактный переходник). Выглядит он как браслет, в таком виде его удобно носить на руке, не боясь потерять. Поле браслета при активации захватывает группу из семи девяти человек. Переход используется правящими и доверенными лицами для обмена изобретениями, товарами, проведение экскурсий. Возможна смена жительства по согласованию сторон, действует договоренность о невмешательстве в политическую и экономическую жизнь мира. ***

Поэтому на Миране можно встретить и драконов, и гномов и даже фей. Хотя представители этих рас предпочитают жить подальше от людей. Общение с такими разными представителями миров в некоторых случаях сильно отличается от общения с простыми людьми. В основном это касается работы. Оборотни это тот народ, с которым мне бы не хотелось работать. Много ограничений и беспрекословное подчинение начальству. Если к этому добавить особенности расы относящихся к их второй сущности, тут уж думай сама, работать с ними или не работать.