– Я выросла на советской классике. Мне очень хочется, чтобы и моя дочка познакомилась с ней, хочется, чтобы мы говорили на одном языке. Однако она наотрез отказывается читать старые советские книги. Что делать?
– Уверен: что бы ни читала ваша дочь, вы все равно будете говорить на одном языке – в прямом и переносном смысле. Ваши дедушки и бабушки, скорее всего, не читали советскую классику и воспитывались на дореволюционной литературе – но ведь это не сильно помешало им найти общий язык с выросшими на других книгах детьми и внуками. У каждого поколения – свой великий роман, свои любимые писатели и книжные герои. Я вот читал и «Молодую гвардию», и «Гарри Поттера». И, знаете, в каком-то смысле эти книги об одном и том же: о дружбе, верности, самопожертвовании, о борьбе со злом и победе над ним. Форма, стиль, идеологическая подоплека могут меняться, но большая литература почти всегда учит нас главным жизненным ценностям – добру, справедливости, честности, любви к своей семье.
16.
Не смейтесь над книгами, которые читает ваш ребенок
Высмеивать литературные вкусы ребенка – большая ошибка.
– Нашла кого читать. Что за Хайнлайн такой вообще? Лучше что-то полезное почитай!
– Опять этот «Гарри Поттер»? Ты уже не ребенок, тебе шестнадцать!
– О, какая интересная книга. Манга, да? Что? Манхва, говоришь? А книжки, где есть слова, не пробовал читать?
Поставьте себя на место подростка, к которому обращены все эти тирады. Мне, например, даже писать их было неприятно, а уж услышать в свой адрес… В блестящей книге «Живой как жизнь» Корней Чуковский (не только детский писатель, но и выдающийся литературовед) пишет о том, как тяжело, с какой болью старшее и пожилое поколение принимает новые слова или новые формы употребления обычных слов. Кстати, раньше писали не «в свой адрес», а «по адресу». Больше всего в этой работе меня поразило то, как привычные современному уху слова еще совсем недавно в штыки воспринимались знаменитыми писателями, учеными, журналистами, адвокатами.
Не смейтесь над тем, что читает ваш ребенок. Потешаясь над «детскими» книжками, вы можете не только напрочь отбить желание читать, но и оставить в памяти ребенка болезненный след.
Оставьте все эти «а вот я в детстве, а вот моя мама читала». Да, да, трава раньше была зеленее, молодые люди – добрее и правильнее, а прежние книги, разумеется, не чета нынешним пустышкам. Но вот что важно понять: сразу запрыгнуть на высоту «Братьев Карамазовых» или, страшно сказать, «Улисса» сложно. Комиксы, манга, фанфики одноклассницы, маленькие рассказы, легкая фантастика – это, как правило, ступеньки длинной литературной лестницы. Они могут привести к «Анне Карениной» или к «Тошноте», а могут и не привести. Но читающий человек доберется до них с гораздо большей вероятностью, чем тот, кто не читает вообще.
Дети не должны читать то же, что когда-то читали мы. Они – наша плоть и кровь, но у них свой путь – и в жизни, и в выборе книг. И если вы хотите, чтобы на этом пути вы были рядом в роли родного, а не чужого человека, дайте ребенку читать то, что он хочет.
Дети не обязаны читать «наши» книги. А вот родителям точно не помешает иногда почитать книги своих детей. Может, после первого же тома манги «One Piece. Большой куш» вы и сами ее полюбите? А взяв у сына-девятиклассника книгу Лизы Томпсон «Стертый», почувствуете огромную потребность поговорить с ним.
17.
Ходите в книжные магазины
И снова заголовок, из которого сразу все ясно. Казалось бы, можно сразу переходить к следующему пункту. Но делать этого мы, конечно, не будем.
Мой первый поход в книжный магазин с четырехлетним сыном увенчался полным провалом. Ожидание: мы вместе с интересом выбираем книги, листая и обсуждая их. Реальность: мой мальчик сбежал в отдел со всякими карандашами и красками. Ожидание: мы едем домой с тремя-четырьмя классными книжками. Реальность: мы едем домой с ведром какого-то песочного пластилина.
Во второй раз все прошло гораздо удачнее – домой мы ехали с одной книгой и двумя ведрами песочного пластилина (не повторяйте мою ошибку: купить игрушку одному ребенку и забыть про второго – опасно для жизни).