Выбрать главу

- Не говорите ничего, насчёт меня, а то и третий раз произнесём, какую либо фразу вместе.

- Остановитесь, немного посидите, а потом говорите по очереди. Кто начнёт разговор, решайте сами. Вмешиваться в них пустое занятие.

-За последнее время, она сильно изменилась. Яне чувствую от неё душевную поддержку, и это честно говоря, меня сильно напрягает- озвучил свою проблему.

-Не поняла, в чём проблема. Не можешь её разъяснит-он имел ввиду, рассказать проще. - Более простым языком донеси информацию.

-Не вмешивайся!

- Теперь, ты стала в каждой бочке затычка. Сам знаю, что мне говорить.

- Умолкая. Доверюсь тебе. Посмотрим, куда твоя выходка приведёт. Всё равно не знаю, что спорить. Посмотрю в сторонке.

-О чём вы, там шепчетесь - делает вид, что не слышит разговор.

- Последнее время, мы разговариваем с ней, на разных языках, не можем найти взаимоотношения.

- Что её изменило?

- Падение с дерева.

- Какие последствия?

- У неё болят все кости, хромает на ногу.

- Ну, ты впрямь, как маленький ребёнок.

-Её эмоции можно понять, или ты что - то не  досказал, заметил что – то  ещё.

- У неё амнезия.

-Спрашиваю ещё раз. Зачем ты, меня вызвал?

-Для укрепления союза, наших душ. Мне надо что б, ты написал, и жеребьёвкой выбрал.

- Зачем тебя, всё это надо, поговорить с ней не пробовал. Обязательно нужно, кому – то, что-то доказать. Читаешь, что проще провести испытание, чем искать с ней общий язык и научится слышать. Не передумал?

- Нет.

- Твоей хозяйки, на это наплевать. Она не хочет, в таком состояние проходить его. Ты уверен что, проверка будет, лучше разговора.

- Да.

- Как знать, что попадётся - положил листочек в чашу.

- Вытаскивать за тебя т задания не стану. Сам заварил эту кашу, сам за неё отвечай. Что тянешь время, играют сомнения. Вытаскивай задание и озвучивай вслух

Берёт бумагу, и читает вслух задания. Задание попалось не на физическую выносливость. Но он ожидал, магическую работу, которую он мог выполнить вместе с ней, тем самым, скрепить доверие, с двух сторон.

Задание заключалось: провести ритуал “Взаимодействующий  кокон”.

-Что это ритуал, я о нём подавно не слышала. Расскажи!

- Вспомнил, или мне рассказать.

- Расскажи, у тебя получится. Ведь ты сам, его написал, а я только вытащил.

-Подумай, еще немного, хочется мне посмотреть. Какие у тебя на этот счёт имеются задания.

-Выполнение одновременных ритуальных действий.

- Не совсем так. При помощи ритуальных предметов, передавать сообщения. Говорить при этом нельзя.

- Тогда как мы  выразим свои  фразы. Будем записывать на бумаге.

- При помощи, магических предметов.

- Как узнаем, были правы или ошиблись.

-Напишете, итог на листочке.

-Что, в итого?- опять  одновременно сказали фразу.

- То что, напишете,  кинете в котёл, каждый по очереди по одной попытке. Каждое угаданное слова и фраза, создадут ощущения единства, а если больше будет ошибочных слов, то будете весь день ругаться по пустякам.

-Эта ситуация похожа на игру. Почему это называется ритуал?

- Узнаешь по итогу испытания, или он тебя не устроит. Хочешь, чтоб было задание на физическую подготовку.

- Не надо мне, то задание, меня и это устраивает.

- Если, что не так сказал, простите, обидеть не хотел. Играет сильное любопытство.

-В таких делах не шутят, когда вызывают нас, то относятся серьёзно. Учтите, это в следующий раз. Не стану менять испытание. Сегодня я в хорошем, расположение духа. Начнём наше веселье, вытягивайте из моей шляпы, каждый по пять фраз.

- По очереди, или сразу?

-Как договоритесь, как вам удобно.

- Давай по очереди - предлагает. Так будет интересней, Бумагу в другом месте пишем на расстояние, в пределах видимости духа ветра.

- Давай, через одну.

- Ваше решение.

Так, они  друг, друга поочерёдно складывали фразы и слова.