— Вчера пил, небось?
— Конечно! Вчера меня до подмастерья подняли.
— Ну, после выпивки да гулянки умения твои совсем неплохие. И в драках настоящих уже участвовал, по морде вижу! Два дня передохни и приходи ко мне на занятия. Первые два месяца твой Мастер обещал оплатить, если ты мне подойдешь, а потом сговоримся о плате: с подмастерий и бедняков я лишнего не беру.
Суктраккит никого не учил бесплатно, но плату назначал сугубо индивидуально.
— Да, кстати, ты будешь в одном оружии тренироваться, или пройдешь полный курс воина? — выстрелил в спину уходящему Тору Суктраккит.
— Я буду не воином, а мастером, — обернулся Тор. Слово "мастер" он произнес с нажимом, так что при желании можно было понять: "Первым Учеником и Великим Мастером". Но можно было и не понимать так…
— Ну и хорошо! У тебя честолюбие нормальное, а не пижонское. Будешь у меня учиться искусству владения молотом, кинжалом и бою без оружия.
— Устраивает! — ответил Тор.
— Ну, спасибо! Оказал честь! — ехидно отреагировал на нарушение этикета Учитель. Тор покраснел.
— Не беда! Твое дело работать, а не болтать! — рассмеялся Суктраккит.
То, что Суктраккит взял его в личные ученики, помогло Тору уворачиваться от дальнейших непристойных приглашений, ссылаясь на страшную усталость от интенсивнейших занятий. Подмастерья понимающе говорили ему:
— Все так! Поэтому Суктраккит раз в пару месяцев дает вам, ученикам, роздых, а сам пьет и гуляет недельку. Но тебе эту недельку придется пока что отлеживаться и отсыпаться, разве что пива с нами выпьешь.
А ещё через три года Мастер-учитель предложил ему выполнять шедевр и становиться полноправным мастером цеха.
— Но у меня не хватит денег! — воскликнул Тор.
— Помогу, — кратко сказал Мастер.
Тор прекрасно знал, что это значит. Прыщавая и неряшливая дочь мастера давно уже перезрела, и Мастер видел возможность выйти из тупика, в который его загнала жизнь: Тор после такой помощи обязан был жениться на дочери учителя, а после этого можно было сделать зятя главным наследником всего дела. Лихорадочно зажужжали в мозгу мысли: что же делать? И вдруг, не продумав ещё до конца, он закричал:
— Наотрез отказываюсь!
— Что?!!! — заревел, как поднятый из зимней спячки медведь, мастер.
— А то, что я достоин тоже быть Великим Мастером, и я не буду держать экзамен на мастера, пока Вы, Учитель, не признаете меня Первым Учеником. Глаза учителя чуть потеплели.
— Всегда я говорил, что ты стервец! Но не имею права тебе отказать. Посмотрим, выдюжишь ли!
Мастером стал самый старший из подмастерьев, получив вдобавок ещё дочку в жены, а в приданое деньги на маленькую мастерскую по соседству. У Тора же пошли годы беспощадной тренировки. Заодно и годы жестокого дополнительного учения: ведь Великий Мастер, мало того, что обладает доступом к сокровенному знанию Монастырей и Мастеров, общается и с высшими иерархами, и с принцами, и порою лично с царями, а со знатью чуть ли не на каждом шагу. Приходилось не только переучиваться мастерству. Надо было изучать науки и этикет. Нужно было и приглядываться к тому, как ведет себя Великий Мастер, чтобы не нарушить этикет второго уровня: когда неотёсанный и мощный медведь-Мастер обязан, по мнению знати, нарушать обычный этикет. Теперь Тор, как старший подмастерье и кандидат на первого ученика, присутствовал на практически всех деловых встречах Мастера. Иногда он был вынужден вести переговоры сам, когда Мастер должен был отлучиться.
Через год после начала обучения, когда Мастер увидел, что ученик выдерживает суровый курс, Тору открылось ещё одно измерение: Мастер привел его в Храм Двенадцати Победителей, обменялся несколькими словами со священником, они вошли в служебную дверь, где был потайной проход на подвальные этажи. Там какие-то необычные светильники без открытого огня заливали все ровным светом. Тор и Мастер спустились на второй подвальный этаж, их впустили в довольно большую залу, где на столах стояли светящиеся плоские камни. Священник представил Тора монаху, и тот начал учить Тора знанию, хранившемуся в "древних книгах", как полагалось называть эти странные устройства.
Голова Тора просто трещала от того, насколько новое знание и новые умения трудно согласовывались со всем старым, но, когда удалось найти общую систему, стало удивительно легко и приятно думать: Тор почувствовал, что он перешел на совершенно новый уровень. Работать стало ещё на порядок интереснее и увлекательнее. Мастер теперь порою советовался со своим первым учеником по трудным вопросам, и Тор полностью осознал принципиальное отличие Великого Мастера от обычного мастера: Великий Мастер не должен останавливаться, если предстоит создать что-то новое, а уж старое он должен уметь видоизменять и сочетать всеми возможными способами.