Выбрать главу

Наталья Душкина

Привет, Компот!

Об авторе

Наша семья – не писательская. Папа и я – веб-разработчики, а 4-летний сын Ваня хочет стать водолазом. Иногда я люблю порисовать. В студенчестве даже рисовала для иркутской телепередачи про спорт. А ещё мы с Ваней часто читаем детские книги. Начитавшись хороших книг, я набралась вдохновения и решила написать и свои.

Дорогие читатели, если вам понравилась эта книга, пожалуйста, поддержите автора: оставьте отзыв на Литресе. Ваши отзывы вдохновляют меня на создание новых книг!

Если вы оставили отзыв, напишите мне: divan.solutions@gmail.com. В благодарность я отправлю вам «волшебную таблицу», которая вдохновит ребёнка на регулярное участие в общей борьбе за чистоту дома.

Послесловие для родителей

Как мотивировать ребёнка на уборку? Я часто задаю себе такой вопрос. Ниже я перечислила советы и способы, которые мне понравились. Какие-то из них я уже попробовала. Возможно, что-то из перечисленного подойдёт и вам. Все советы я упорядочила по возрастам, исходя из своего личного опыта мамы одного ребёнка.

Совет 1 (0+)

Уберите бо́льшую часть игрушек в коробки и спрячьте их подальше. Чем меньше игрушек в доступе у ребёнка, тем легче убираться. Иногда делайте ротацию. Одна мама даже оставила ребёнку только 5 игрушек и заметила, что он подолгу стал играть с каждой из них. У нас в доступе больше игрушек, но всё же достаточно много чего лежит в коробках. Книги мы тоже ротируем.

Конечно, лучше всего вообще не покупать ребенку много игрушек. Бо́льшая часть игрушек заинтересует его/её на 10 минут, потом они пару лет полежат в коробках в шкафу (с эпизодическим вытаскиванием на те же 10 минут), а потом вам придётся придумывать, куда же их деть. Кстати, лишние игрушки (не мягкие) можно отдать в детский сад, который посещает ваш ребёнок. И вот там-то он, наконец, начнёт с ними чаще играть.

Совет 2 (2+)

Запаситесь пониманием и терпением. Не бойтесь, что ребёнок что-то разобьёт, сломает или испортит. Вы инвестируете в ваше общее будущее, в котором ваш ребёнок станет более ответственным и самостоятельным, а у вас будет больше свободного времени.

Совет 3 (2+)

Расскажите сказку об игрушках, которым грустно, когда они ночью лежат не в своих домиках, а как попало валяются на полу. Кстати, на Литресе у меня опубликована ещё одна сказка про пользу уборки. Читатели хорошо о ней отзываются. Вот как она начинается:

Жил-был робот. Звали его Посудомойкиным, а сделали его ученые. Они хотели, чтобы кто-то за них посуду мыл, подметал и выбрасывал мусор. Чтобы он нечаянно ничего не сломал и не разбил, даже самую малюсенькую чашечку, его сделали очень ловким и умным. Он был таким умным, что даже мог сам себя чинить. У него был свой маленький набор инструментов, с которым он не расставался.

Убираться роботу совсем не понравилось.

– Думаю, мне нужна работа поинтереснее! – подумал он и сбежал из лаборатории.

Как робот Посудомойкин стал роботом Чинилкиным, и чем обернулась для него нелюбовь к уборке, вы можете узнать из книги «Сказки на ночь».

Совет 4 (2+)

Предложите ребёнку игру, например: «Кто быстрее соберет книжки?» Ещё можно каждый раз, когда ребёнок кидает в коробку очередную игрушку или деталь конструктора, издавать какой-нибудь смешной звук («Бум!» «Клац!» «Бух-жужух!»).

А однажды мы с сыном играли в игру «Скорее убери все игрушки в их домики. Спаси их, пока не пришла Морра».

Совет 5 (2+)

Если ребёнок просит вас найти или достать какой-то предмет вне зоны его доступа (например с верхних полок шкафа), попросите его сначала убрать что-нибудь, что давно уже разбросано на полу в детской. В детских садах в ходу такое правило: «Прежде чем взять новую игрушку, верни на место старую».

Совет 6 (2+)

Не переделывайте при ребёнке то, что сделал он. Пока маленький – похвалите. С ребёнком старше 4 лет попробуйте вместе переделать порученное ему дело: «А давай так…»

Совет 7 (2+)

В возрасте 1.5-3 лет от ребёнка частенько можно услышать «Я сам/сама» или предложение помочь маме в каком-то деле. Не торопитесь отказываться. Подумайте: так ли страшно, если ваш ребёнок сделает что-то не так? Ведь если часто отказываться от помощи, то, когда он подрастёт, он растеряет весь былой энтузиазм, а ещё привыкнет, что домашние дела это не по его части, и уже помогать добровольно не захочет.