Глава 26. Мои новые родственники.
Через месяц, после того, как мы стали семьёй, мне позвонила директор детского дома со словами: "Мне звонила бабушка Ани. Она очень хочет с вами поговорить. Можно ли дать ваш номер?". У меня упало сердце. Опять паника - что ей надо? Что она хочет? Что мне скажет? Проклянёт? Или одобрит? Ненавидит? Заочно осуждает? Что будет говорить ребёнку? О себе, о своей дочери? Какой настрой будет ей давать? Будет тянуть одеяло на себя? Настраивать ребёнка против нас? Я разволновалась! Но я же читала в книгах, что общение с родственниками полезно, что я сама могу многое узнать об Ане и это полезно. И вообще, если я позволю им общаться, то буду хорошей и доброй. И ещё - чтобы запретить общение надо иметь веские основания. Если я сейчас запрещу, то через некоторое время, через интернет они всё равно друг друга найдут. Исключить их общение невозможно. И лучше контролировать этот процесс. Я выдохнула и сделала так - сама взяла номер телефона и первая написала смс, в котором договорилась о времени разговора. И разговор этот я специально организовала так, чтобы девочки не было рядом, чтобы её не волновать. Потому что я боялась. Я очень волновалась. Но позвонила. Разговор состоялся. Оказалось, что бабушка очень адекватный человек. Добрая, заботливая, очень любящая внучку. Она не оправдывала свою дочь, скорее винила себя за плохое воспитание. Мы очень хорошо поговорили. Бабушка говорила мне много слов благодарности, что мы забрали девочку из детского дома и что разрешаем им общаться. Я выяснила почему так получилось, что девочка оказалась в учреждении. Также с бабушкой, у неё под опекой, живёт брат девочки, который старше её на 5 лет. В течение нескольких месяцев мы созванивались с бабушкой, примерно раз в месяц. Бабушка общалась с внучкой, а потом я устроила ей допрос. Записала для девочки историю её мамы, бабушки, а также генеологическое дерево. Всё напечатала и положила на сохранение. Потом у моей дочки появился свой телефон и бабушка стала звонить уже непосредственно ей. И наше общение сильно сократилось. Также девочка иногда общается с братом по телефону. Я была рада, что мне не нужно общаться с родственниками Ани. Для меня это эмоциональный труд. Это так хорошо, когда есть люди, которые говорят, что любят твоего ребёнка. И чем больше таких людей, тем лучше! Все мои страхи оказались беспочвенны.
Глава 27. Установочный конфликт
Эх, как жаль, что его нельзя избежать! Но он необходим. И ребёнку и родителям. В книгах о детях писали, что сначала у вас с ребёнком медовый месяц, когда и ребёнок и родители хотят друг другу понравится, поэтому все ведут себя хорошо, стараются быть добрыми, терпеливыми. Из-за того, что все стараются, не являясь самими собой, то создаётся напряжение. А затем наступает установочный конфликт, в результате которого все показывают свое истинное лицо. Он необходим, так как он снимает напряжение и формируются границ для ребёнка и родителей. Я не чувствовала этого медового месяца. Девочка сразу была открыта, сразу высказывала свое мнение, капризничала, показывала свое плохое настроение. Я была очень внимательна к ребёнку, старалась удовлетворять её нужды. У меня напряжение создавалось. И ещё, я истинно верила, что воспитывать детей можно без наказания, ведь меня так воспитывали. Наш установочный конфликт произошёл примерно через 2.5 месяца после знакомства. Мы поехали к моим родителям. Моя мама прилегла отдохнуть, а я попросила девочку не шуметь. Но она игнорировала мою просьбу, разговаривая по телефону. Тогда я попросила её отдать телефон. Она отказалась, и я потребовала этого. И в итоге забрала. Она стала топать ногами и требовать отдать телефон. Я стала на неё шипеть, чтобы она прекратила. Тогда девочка подошла и ударила меня. Я офигела, другими словами и не скажешь, от такой наглости. Потом за моим удивлением пришла злость и я отшлепала её по заднице. Помню, после этого я быстрым шагом вышла на улицу, (было лето), села на скамейку и на душе мне было очень плохо. Ребёнок остался реветь в комнате. Я сидела и думала - что же я делаю?! Физически наказывю ребёнка, да ещё со психа! Что она подумаете обо мне? Чего я этим добьюсь?! И даже была мысль - она вырастет и отомстит мне! Я раньше осуждала тех, кто так поступает, а теперь сама превратилась в бьющего родителя. Какой кошмар! А потом на крыльцо вышла моя мама, которая спросила, что случилось. Я ей рассказала. Мама в ответила, что ребёнку необходимы рамки, а у этого ребёнка их нет. И то, что я сделала это нормально. И что я много делаю для ребёнка, даю ей много внимания, заботы и ласки, поэтому не должна позволять ребенку так с собой поступать. А ещё мама сказала: "Живи своей жизнью и заботься о ребенке, но не делай её центром своей жизни. Она должна подстроиться под твою жизнь. Это правильно. Ты отдаёшь ей все своё время. Это неправильно. Занимайся тем, что нравится тебе." Я успокоилась. Я понимала, что мама права. Девочка действительно, в какой-то степени ценила моё хорошее отношение, потому что она пришла извиняться. И так происходило после каждой ссоры. Я училась быть мамой, училась быть терпеливой, училась устанавливать границы, требовать послушания. Правда, до своей системы воспитания, поощрения и наказания мне нужно было прожить ещё целый год. Год ссор, психов, истерик....