Глава 38. Урал, встречай меня.
Я вышла из поезда. Утро, серое небо, минус 10. Здание вокзала каменное, видно, что построено в советские времена. Было 8 утра и я сидела на вокзале, чтобы не стоять у дверей опеки. Ждала 9-ти утра. На вокзале было пусто. На мне был большой тяжёлый рюкзак с вещами, которые я брала с собой в командировку. Вроде берёшь немного вещей, но все равно набирается. Я ехала на поезде ночь, день, ночь. В последнюю ночь у меня сильно болела спина между лопаток. Как будто продуло мышцы. У проводницы не было никаких медикаментов. Я промучалась, не спала. А утром меня ещё обуял страх, что мне спину пересечет и я не в опеку поеду, а в больницу! Но утром спина вроде была жива и рюкзак выдерживала. В опеку я поехала на такси. Опека была не в городе, а в районе. Но ехать недалеко - минут 20. Посёлок городского типа. Здание опеки - двухэтажное серое, такое же старое, как и вокзал. Что-то все у них серое. Зашла, поднялась на 2 этаж. Нашла нужный кабинет. Вдохнула глубоко, чтобы снять волнение, сказала про себя Господи, помоги - и пошла. Боюсь я этих бюрократов! Мало ли что может быть. Завишу от них целиком и полностью. Когда я приехала в Омск за первой девочкой, меня встретили очень приветливо. Как будто именно меня и ждали. Спрашивали - как дорога и т.д. Здесь меня встретили очень официально и равнодушно. Посмотрели документы, спросили про мои планы. Я ответила, что точно сказать не могу. Обратного билета у меня нет. Сегодня понедельник, а в среду мне надо быть на работе. Всё. Мне выдали направление на знакомство с девочкой. Помогли вызвать такси. В пгт. с такси плохо - надо знать кому звонить. В общем организовали. Оказывается детский дом находится в другом посёлке. Ехать ещё минут 30 - 40 от опеки. Я села в такси и поехала. Седой водитель развлекал меня разговорами об успешном сельскохозяйственном прошлом их района в советские времена. Я смотрела по сторонам - поля, поля, степь, деревьев почти нет. Март. Земля коричневая, кое-где снег. Пейзаж нерадужный. И вот посёлок на возвышенности. Только въехали в него и тут же небольшое двухэтажное здание из кирпича - детский дом. Что меня там ждёт?... Волнение опять зашкаливает, а ещё эта бессонная ночь, нервы напряжены до предела.
Глава 39. Домашний детский дом.
От того, что детские дома находятся в небольших поселениях, люди в них какие-то простые, отношения между ними, отношения к кандидатам какое-то домашнее. Я вошла в здание. Меня встретили и было понятно, что ждали. Директор была в отъезде, меня встретила заместитель - добрая, приветливая женщина Я очень волновалась. Всё таки девочке 10 лет, она уже взрослая, как она меня примет? Захочет ли поехать в гости? Внутри все сжалось. Женщина проводила меня в комнату, где я сняла верхнюю одежду, оставила рюкзак, а потом в комнату психолога. Кабинет психолога состоял из двух комнат. В первой, большой были игрушки, стол и стулья. Во второй сам кабинет. В одной части кабинета у окна стоял письменный стол с компьютером - рабочее место сотрудника, а в другой части мягкий уголок. Я вошла в кабинет. За столом сидела женщина, а на диване девочка. Когда я увидела девочку, в голове промелькнуло слово "воробушек". Маленькая, (не выглядит на 10, максимум на 8 лет), худенькая, с волосами до плеч, и двумя тоненькими косичкам, заплетенными только из верхней части волос. Скромно сжалась она на диване, но когда я вошла, она посмотрела мне прямо в глаза. И смотрела долго, как мне показалось, пытаясь понять, что я из себя представляю как человек. Мне понравился её этот интересующийся, твёрдый взгляд - значит есть характер, значит есть силы для преодоления трудностей. Потом голову она опустила. Женщина-психолог оказалась прекрасным человеком - добрая, открытая, общительная. Я села на диван, но не рядом с девочкой, а чуть поодаль. Боялась напугать. Девочка рассматривала меня украткой и не говорила ни слова. На моё счастье много говорила психолог. Она рассказывала про детский дом, про посёлок. Говорила, что в детском доме мало детей, одни мальчики, да и тех немного, а ещё о том, как она ездит по ребятам, которые уже выпустились, чтобы помочь им адаптироваться в самостоятельной жизни, научить готовить, платить квартплату и так далее. А я рассказала этой женщине про себя, свою работу, семью, домашних животных. Я говорила это как бы не девочке, но я знала, что она внимательно слушает. Психолог пыталась разговорить ребёнка, задавала ей вопросы, но девочка смущалась и отвечала односложно. Предварительно, когда я была ещё дома, мы записали небольшое видео - экскурсию по дому. Также на видео также муж и дочка рассказывали о себе, показывали домашних животных, для предварительного заочного знакомства. Девочка с интересом посмотрела видео. Мы общались где-то часа два. Потом психолог позвала девочку в соседнюю комнату, чтобы спросить, хочет ли она поехать в гости. Я замерла и молилась.