118
Чертков В.П. О любви. Беседы философа с писателем. – М., 1965.
Рюриков Ю. Три влечения. – М., 1968. – С. 5.
120
Харчев А. Любовь, брак и семья // В человеке должно быть все прекрасно. – Л., 1960. – С. 171.
121
Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. – С. 596.
119
135
Л.А. ГРИФФЕН
ность «имеет предпосылки в самом раннем возрасте»122 человека:
«Уже в середине первого полугодия на основе контакта со взрослыми
у ребенка формируется первая специфическая человеческая потребность – потребность в общении, которая становятся основой других
потребностей, присущих человеку»123. Адекватное удовлетворение потребности в общении предполагает гармонические, непротиворечивые
отношения человека с окружающими. Мы многократно отмечали выше недостижимость такого положения в полном объеме в классовом
обществе, что и вызывает многочисленные формы компенсации. Одной из важнейших является половая любовь.
С этой точки зрения можно сказать, что современная половая любовь
есть подсознательная эмоциональная компенсация связей, необходимых для полной гармонии индивида с обществом. Связи эти, первоначально существовавшие в полном объеме, разрушены классовой организацией общества. С развитием классового общества компенсация их,
наряду с другими способами, направлялась также и в половую сферу.
В любви близкий человек как бы олицетворяет собой весь мир, мир
дружественный, а не враждебный, подобно действительному миру.
Поэтому здесь вся энергия неизрасходованного положительного отношения к обществу концентрируется и направляется на любимого человека. Любовь – это «голод по человеку, чувство невероятной внутренней необходимости в нем. Это, может быть, самая сильная из всех
эмоциональных необходимостей, и чем сильнее ее накал, тем больше
места занимает в душе любимый человек»124.
Как отмечалось, человек становится человеком только в общении с
людьми, такое общение – непременное условие «очеловечивания», и,
будучи таковым, оно становится одной из настоятельнейших потребностей человека. Эта потребность закладывается с первых же дней жизни.
Ощущение тесной связи с окружающими, зависимость от них, атмосфера любви, обычно окружающая ребенка, – все это создает и укрепляет
потребность в других людях, потребность в гармонических отношениях
с ними. Дети – объект положительного отношения не только со стороны
родителей. В любом обществе они встречают доброжелательное отношение практически всех его членов. Но чем в большее число общественных отношений растущий человек вступает как равный, тем больше
он сталкивается с реальными общественными отношениями, существующими в данном обществе. А в антагонистическом обществе эти ре122
Ярмоленко А.В. К предыстории потребности в общения у малого ребенка // Психология
и педагогика. Уч. зап. ЛГУ. – № 244. – Серия философская. Вып. 11. – Л., 1957. – С. 75.
123
Шершаков В.П. Потребность // Педагогическая энциклопедия. – Т. 3. – С. 467.
124
Рюриков Ю. Три влечения. – С. 13.