Выбрать главу

Теперь (в рассрочку пусть даже, подспудной интриги, про смысл данной книги – за «аз(м) есмь» присутствия, и «как только, так сразу») систему должны обрести учителя-интеграторы практически по всем предметам. И не оставляя за бортом остальных школ. В результате система воплотит собой виртуальную школу, гарантирующую действительно равные – равные-лучшие образовательные возможности, при, никуда не денется же(!), параллельном технологическом развитии.

Образовательная информационная система по месту непоспевания за временем и веяниями компьютеризации – хлопотное хозяйство, пока не удастся поднять внедряемое решение до уровня, саморазворачивающегося. Требуется время на организацию целого ряда несущих механизмов. А поначалу и до тех пор нужно расти без них.

Жизнь системы лучше не придумаешь манифестируют или распростирают да излучают, все из себя, работающие в связи с ней домашние компьютеры. Но участники системы, учителя и учащиеся, в основном не являются пока уверенными пользователями компьютера. Отсюда, с одной стороны, нужно добиться посильности для пользователей управляться со своими компьютерами. А с другой – предоставить им необходимую поддержку. И кто «заварил кашу» с системой, тот и помогает пользователям.

Технических возможностей школьного компьютерного класса хватает по-божески вести уроки информатики от звонка до звонка. Но научить превращать некое «железо», с каким-то программным обеспечением к нему, в стабильно работающую и необходимым образом функционирующую, дельную компьютерную систему… Жаль, ни за что не про нас, по крайней мере конкретно сейчас.

Возможно, в дальнейшем появится тематический кружок. Разовьются и «ключевые пользователи», готовые взять на себя помощь своим современникам. Этому способствовали бы более насыщенные и активные физико-математические образовательные разделы системы. Но чтобы расшевелить их, необходимо распространить систему, и в то же время не откладывая, сверх всего – на идейно другие учебные заведения, по сути, стратегического толка. И Марк-создатель уже работает в данном направлении.

А пока, знай наших, и на широкую ногу расторопного первенства под маркой «всё включено», домашние компьютеры тоже отправляются в школу. Здесь они учатся быть надёжными проводниками в систему для своих владельцев.

Многие компьютеры поступают в откровенно непригодном для работы на них, век живи – век учись, не соскучишься, проблемном состоянии. Поэтому вначале они требуют, если в придачу не апгрейда, то полной установки базового программного обеспечения. А после, и его прикладного, исходя из потенциальных нужд предполагаемых пользователей. Так компьютер, разносторонне профессионально настроенным, принять зашедшую насущную деятельность, с достаточной вероятностью сможет длительно не выпасть из образовательной информационной системы вследствие доморощенного «невзначай».

На следующем шаге, уже нормально функционирующий компьютер – включается в школьную локальную сеть, где обзаводится клиентской частью системы и нужными базами данных.

В качестве самостоятельной удалённой рабочей станции системы компьютер также впервые испытывает себя на базе школы. Это заключительная ступень подготовки с прописыванием дистанционного режима работы домашнего компьютера в системе через телефонную линию.

И «выпускной» – пора и честь знать, бережная передача «выпускника», преисполненному по настоящему релевантному поводу радости, пользователю, обучением этакого новоиспечённого везунчика. Добро пожаловать в систему!

Иногда приходится, правда, повторять последние шаги по интеграции в систему – ближний, не ближний свет на дому у пользователей, когда они не могут часом, и палец о палец, кульминационно, хотя бы собственноручно подключить свой компьютер к телефонной линии. Но это и ценная возможность проверить соединение из района пользования системой. И полезное представление о том, как всё происходит по адресу работы с системой, для последующей удалённой помощи, ежели таковая потребуется. А если вдобавок ещё и накормят… хе-хе. То самый основательный результат вовлечения в систему, на волне сдруживания с ней – оказывается достигнутым и вовсе без дополнительных затрат времени.