Сглатываю слюну и говорю:
— Свободно.
— Теперь на урок? — спрашивает он меня.
— Конечно на урок, — говорю я.
— На какой?
Да что он ко мне прикопался-то, а?
— На физру, — говорю я, зная, что там есть второй выход.
И тут этот мужик делает невероятное. Вот просто Дамблдор во плоти, правда лысый, но не суть. Он достает листок с расписанием предметов.
— Какой класс? — спрашивает он.
А я готов заплакать.
Судорожно вспоминаю, у кого может быть сейчас физкультура, и наугад говорю:
— Седьмой.
— Не тянешь ты на седьмой, — говорит он мне, — и у «А» сейчас география, а у «Б» история.
Так какой ты класс?
— Девятый «Б», — говорю я разбито.
— О, физика, какой чудесный предмет, — говорит мне лысый, — я тебя даже провожу.
И он действительно ведет меня к кабинету физики. Кто он такой и что ему надо, понятия не имею, но что-то с ним не так.
Когда мы дошли до класса, он сказал:
— Забыл представиться, я ваш новый завуч. Приятно познакомиться, Игорь Николаевич.
— Константин, — говорю я и гордо вхожу в класс.
Лицо Царя, при виде меня, сильно вытянулось. А я про себя решил, что теперь у меня и у лысого начинается война. И я не ошибся.
3 октября.
Мой любимый номер с потерявшимся портфелем с треском провалился. Я заявил о пропаже биологу, все еще не простившему меня. И, после слезных причитаний про последние денежки, мне поверили.
Пошел я в укромное место под лестницей, а навстречу мне идет Лысый. Я весь внутренне подобрался.
— Что делаешь? — спрашивает он меня.
— Рюкзак ищу.
— Потерял?
— Ну да. Пойду искать, — я собрался пройти мимо, но меня схватили за шиворот.
— И как же ты его потерял? — допытывается Николаевич.
— Да мелкие утащили… — неуверенно говорю я.
— Тогда пошли к директору. Дело-то серьезное. Воровство.
Этого-то мне только и не хватало.
— Он, наверное, под лестницей, — говорю я.
И да, Лысый пошел меня провожать. А под лестницей еще два рюкзака лежало. Николаевич их забрал и сказал, что какие-то уж очень вредные у нас мелкие.
Простите, ребята, чей план с «исчезнувшим рюкзаком» из-за меня провалился.
6 октября.
Лерка опять согласилась помочь мне с туалетом. Я отпросился с урока, сказав, что мне нехорошо. Рюкзак потом мне Царь занесет.
Вот только Лерку у туалета я не застаю. Иду проверить ее в столовой, но и там не нахожу. Решив, что она просто опоздала, пошел обратно. И встретил Лысого.
— В туалет? — спрашивает он меня с улыбкой.
— В библиотеку, — нагло вру я.
— О, сейчас литература и ты забыл какую-то книгу?
— Нет. Сейчас география и мне нужны дополнительные материалы, — говорю я с самым серьезным лицом, на какое способен.
— Ну, иди, — говорит мне Лысый.
Я и иду. В библиотеку. Стою там десять минут, болтаю с каким-то шестиклассником. И выхожу. А там Лысый. Твою налево…
— Нет нужного материала, — говорю я.
Николаевич улыбается. Понимающе так улыбается. Гад.
Что мне остается? Иду в класс географии, хотя у меня по расписанию история. А география сейчас у пятиклассников.
— Ира Анатольевна, — говорю я, — у меня тут парочка вопросов, ответите?
Она кивает, и я спрашиваю какой-то бред. Мне надо будет продуманнее пытаться сбежать.
15 октября.
Я так ни разу и не сбежал. Эта лысая зараза меня явно преследует.
В женском туалете тоже сняли ручку с окна. Номер с рюкзаком больше не проходит. «Иду в туалет», а завуч меня караулит снаружи. До класса провожает. Все мои отговорки возвращаются мне же. А еще он явно спортсмен. Два раза из двух он меня догонял и тащил в класс за шкирку. Это какое-то безумие.
— Вот как мне пройти мимо Лысого? — спрашиваю я Царя.
Он как-то странно смеется и говорит:
— Никак. Ты же знаешь, все лысые отдали волосы во имя великой силы.
И Царь показывает мне картинку с Сайтамой. Смеюсь уже вместе с ним. Но сбежать я все равно смогу. Это теперь для меня ежедневный квест: «сбеги с уроков». Только застрял я на уровне с самым главным боссом.
16 октября.
Вчера вечером у меня созрел гениальный план побега. Сегодня я привел его в действие.
На уроке физики Царь поднимает руку и просится выйти. Его выпускают. Спустя минуту тяну руку я, показывая физичке свои синие руки, мол, ручка потекла. Выпускают.
Иду по коридорам, переполненный спокойствием. Учителей не вижу и иду к раздевалкам. Дядь Бори нет на месте, но мне это даже на руку. В начале коридора замечаю Лысого с Царем и еще какой-то девчонкой за шкирку. Быстро проскальзываю к двери и сам ее открываю.
Слышу позади себя окрик.
Внимания не обращаю и вылетаю на улицу. Со всех ног бегу к главным воротам, потому что они ближе. Там караулит второй охранник, и я с восторгом понимаю, что это как раз-таки дядя Боря.
— Отойдите! — ору я, и он тут же отбегает от ворот. От закрытых правда, но меня уже ничто не остановит.
Слышу свист, не оборачиваюсь, и перелезаю через забор. Вот теперь оборачиваюсь, вижу бегущего сюда Лысого, машу ему и в шутку посылаю воздушный поцелуй. Завуч резко тормозит, а я бегу домой.
Вот только несколько вещей я все-таки не учел. Осень на дворе, с утра я был в куртке, а вспомнил об этом только сейчас. А еще мама дома. Я гений, что сказать.
Пошел греться в супермаркет, где получил сообщение от Царя: «прости, друг, но Лысый забрал твой рюкзак и сказал, что отдаст только лично тебе в руки».
Я явно недооценил главного босса.
17 октября.
В кабинет завуча я не пошел. Не из-за страха, из-за упрямства. Весь учебный день Царь смиренно делился учебникам, а класс изодрал середины тетрадей, даруя мне двойные листочки. В принципе, ходить в школу без портфеля даже очень удобно.
После седьмого урока из динамиков раздался четкий, но, клянусь, насмешливый, голос Лысого:
«Прошу пройти в кабинет завуча, мальчика, забывшего в школе портфель при спешном покидании здания».
Одноклассники дружно обернули головы, и все уставились на меня. Я им шуточно поклонился, попросил Царя пожелать мне удачи и направился в кабинет. Легкой такой походочкой, оттягивая время нотаций и лекций.
После моего вежливого стука ногой, за дверью крикнули «Входи!». Я и вошел, сел на стул перед столом Лысого и скрестил руки на груди.
— Начинайте, — сказал я.
— Чего тебе начинать? — казалось, Лысый действительно не понимает.
— Ну, лекции читать, на тему школьных прогулов.
— Это можно, — Лысый кивнул и положил передо мной какую-то папку. — Я тут полистал вот, на досуге. Честно говоря, я поражен. Столько пропущенных занятий и всего один раз был оставлен на второй год.
Я подбоченился. Оставление на второй год — больная тема, и мне очень не хотелось, чтобы кто-то ее затрагивал.
— Ты знал, что если пропущено более трети занятий, билет на второй год обеспечен? С пятого по девятый класс у тебя пропущено больше половины. Неужели настолько сильно ненавидишь школу?
— Это протест, — говорю я и понимаю, что ляпнул это зря.
— Какой протест? — спрашивает Лысый с явным интересом.
— Я против карликовых Йорков. Ужас, а не порода. Вот и сбегаю с уроков на митинги.
— Давай серьезно, — завуч вдруг сделался каким-то… мягким, что ли, — ты можешь рассказать о своих проблемах. Я их постараюсь решить. Может, с одноклассниками не ладишь? Или дома что?