Расцвет богослужебной литературы, берущий начало также в «золотом веке» был взаимосвязан с упорядочением после окончания эпохи гонений церковного богослужения. Гимнотворчество развивалось и совершенствовалось на протяжении всего II периода, и находилось в тесной связи с догматическими вопросами, разбиравшимися на Вселенских Соборах.
V–VII века посвящены раскрытию Христологического догмата, на что направлены многие богословские сочинения этих веков.
Для церковной письменности VI–VIII веков характерно стремление к богословско-патристическому или святоотеческому синтезу.
Завершают ряд писателей-богословов эпохи Вселенских Соборов отцы Церкви, защищавшие христианские истины от магометан и иконоборцев. Борьба с последними вновь заставила обратить особое внимание на устройство богослужения и гимнотворчество.
III период – с середины IX века до середины XV века (в 1453 году турки взяли Царьград). Это время постепенного упадка греко-византийской империи в ее борьбе с исламом и Римом. Открывает этот период энциклопедическая деятельность патриарха Фотия Константинопольского. Затем идет ряд христианских писателей-полемистов, для которых характерна борьба с латинянами.
Также в этот период продолжает развиваться монашеско-аскетическая и исихастическая литература, благодаря чему происходит соборно-догматическое оформление и утверждение исихазма, который до того времени сохранялся, главным образом, в монашеском предании.
IV период – с середины XV века до начала XX века (1917 г.) Это период развития национальных патристических традиций, среди коих на первое место постепенно выходит русская традиция. Церковная письменность этого периода многоязычна и богата разработками во всех отраслях богословия, как, например, в догматике, апологетике, обличительном и сравнительном богословии, нравственном богословии и аскетике, экзегетике и патрологии, в области национального богослужебного гимнотворчества, агиографии и т. д.
В предреволюционное время Россия пережила ренессанс христианской философии. Но служил ли этот «ренессанс» укреплению святоотеческого богословия, или он свидетельствовал об ослаблении православной традиции, – вопрос остается открытым.
Данный период оканчивается с гибелью в 1917 году Российской империи, этого последнего мощного оплота Вселенского Православия.
V период – с начала XX века (1917 г.) до нашего времени. Для этого периода православной письменности характерна борьба с такими явлениями апостасии, как атеизм, секуляризм, соглашательство со злом ради мнимой церковной пользы, обновленчество, реформа юлианского календаря и святоотеческой пасхалии, модернизм, лжедуховность, экуменизм. Вместе с тем, уделяется внимание сугубо аскетическим вопросам и продолжает развиваться богослужебная письменность.
Наше время подтвердило справедливость утверждения, что до скончания мира в церковной среде будут являться, для нужд Церкви, избранные орудия Духа Святого. И действительно, достаточно сказать ο творениях святителя Иоанна (Максимовича) и иеромонаха Серафима (Роуза). Их богословское творчество красноречиво свидетельствует, что временно́го предела для святоотеческих творений, а следовательно, и для патрологии, не существует.
I период. Вторая половина I века – начало IV века (312 г.)
Отдел первый. Церковная письменность в эпоху мужей апостольских [Втор. пол. I – сер. II вв.]
Глава первая. Характеристика мужей апостольских и их творений
Отцы Церкви, бывшие непосредственными учениками и преемниками святых апостолов, именуются «мужами апостольскими». Они были самовидцами апостолов и слушателями их наставлений. Эти наставления запечатлелись в писаниях мужей апостольских.
Апостол Павел пишет своему ученику Тимофею: «что слышал от меня... то передай верным людям, которые были бы способны и других научить» (2Тим. 2:2). Где пребывали святые апостолы и где они учили, там явились и ученики апостольские. Например, к апостолу Иоанну Богослову, по свидетельству священномуч. Иринея Лионского , стекались пресвитеры слушать наставления. В городе Александрии апостол Марк основал огласительное училище, давшее впоследствии многих великих учителей Церкви а св. апостол Фаддей основал такое же училище в Эдессе.
Немного письменных памятников сохранилось от времени мужей апостольских. Сохранившиеся писания дышат простотою и искренностью, несут отпечаток трепетности и живости воспоминаний об апостолах.