"Утки летят. Охотник стреляет."
На второй картинке нарисован бегущий по лесу мальчик, к плачущей девочке сидящей на траве. Под картинкой написано:
"Мальчик бежит. Девочка плачет."
Потом учительница с выражением зачитывает правило:
" Сказуемом называется член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем в предложении. Сказуемое отвечает
На вопрос что делает?"
- Повторяем все вместе, - командует она. Ребята в разнобой повторяют три раза, но Нину Григорьевну это не устраивает. Она, скользнув взглядом по рядам, останавливается на Рохлине.
- Сережа Рохлин, скажи нам на какой вопрос отвечает сказуемое?
Сережа встает, двигает к себе учебник и заглядывая в него читает:
- Сказуемое отвечает на вопрос "что делает?"
- Хорошо, - подбадривает его учительница.
- Что ты делаешь сейчас Сережа?
- Стою. - громко говорит он.
Ребята смеются.
- Тихо!
Выдержав паузу она продолжает.
- Правильно ты - стоишь, и что ты делаешь?
- Ничего не делаю, просто стою и все, - неуверенно говорит Сережа.
Ребята давятся от смеха.
- "Стою"- это подлежащее или сказуемое? - Рохлин вращает головой по сторонам в надежде "поймать" подсказку.
- Сказуемое на какой вопрос отвечает? - терпеливо продолжает учительница.
- Можно я прочитаю, Нина Григорьевна?- спрашивает ее Рохлин.
- Можно.
- "Сказуемое отвечает на вопрос что делает?"- читает он.
- Значит "стою"- это....
- Это...это...Гммм... я...что делаю? Я - стою, - рассуждает вслух Сережа, - а...а что делает? Это выходит не я...а кто-то другой...что-то делает...правильно, Нина Григорьевна?
- Тут уж класс не сдерживается. Поднимается такой хохот, что никто не слышит звонка на перемену.
Глава 20
20.
Мы выходим в шумный коридор, я смотрю по сторонам не зная чем заняться. Ко мне подходит Вовка.
- Может в "наступалки" или в "салки" поиграем? - предлагает он.
- Айда во двор в футбол играть! - зовет нас Димка.
К нам присоединяются Витька и Валька Иванов с Генкой из 3 "А".
Мы сбегаем по лестнице на первый этаж и через боковую дверь выбегаем на школьный двор. Присоединяемся к бегающим по площадке школьникам. Старшеклассники прячутся за углом школы, у них свои дела. Из-за угла клубится дым, как от костра. Магия движения захватывает меня. Мы носимся по полю толкая друг друга и орем во всю глотку. Кто-то приносит футбольный мяч. Разбившись на две команды, начинаем играть в футбол. В самый разгар матча раздается звонок. Во дворе его почти не слышно.
- Звонок, звонок! - кричит Таня Жильцова. - Все в класс! - Она сегодня дежурная и беспокоится за нас.
Мы срываемся и несемся ко входу в школу. Я опережаю длинноного Вальку, перепрыгивая через две ступеньки вбегаю первым на второй этаж. Вовка с Витькой несутся за мной. Добежав до двери, вбегаю в пустой класс и... "врезаюсь" головой.... в упругую грудь Нины Григорьевны. Вовка, бегущий за мной, налетает на меня и как мяч отскакивает в коридор. В проеме появляются любопытные рожицы учеников, но увидев странную картину, тут же прикрывают дверь.
Удара при столкновении я не ощутил, благодаря учительской "подушке" безопасности. После непродолжительного столбника, Нина Григорьевна отрывает меня от груди и сердито смотрит сверху вниз. Ее покрасневшее личико приобретает цвет вареной свеклы.
- После урока я жду тебя в учительской, - чеканя каждое слово говорит она. - А теперь марш на свое место!
Она поправляет костюм, подходит к двери и открывает ее.
- Тихо по одному заходим в класс! - командует она.
Притихшие ребята рассаживаются по своим местам, не понимая, причину задержки. Последним в класс входит перепуганный Вовка.
Когда наступает полная тишина Нина Григорьевна говорит:
- Достаньте тетради, откройте и положите на край парты.
Проходя мимо каждой парты она останавливается, быстро пробегает глазами домашнюю работу и идет к следующей парте. Около меня задерживается дольше обычного. Весь класс с придыханием наблюдает за нами.
Закончив проверку, она садится за стол.
- Сегодня мы повторим пройденный материал на все действия. А именно: На сложение, вычитание, умножение и деление. Откройте учебник на десятой странице. Начнем с задачи № 78, - она обводит класс глазами.
- К доске пойдет... Петров.
Вовка, встает из-за парты и с укоризной косится на меня, как будто в том что его вызвали к доске виноват я. В какой-то степени он прав, так как оказался нежелательным свидетелем моего столкновения с учительницей.
Шаркая ногами Вовка плетется к доске. Останавливается, поправляет гимнастерку, торчащую колом сзади, берет мел.