Надо отметить, что у Горького много талантливых рассказов и повестей, но вот код русского народа, настоящий, не на бродяжничество, а на объединение в единое славянское государство, он и не заметил... Глаза застелила мгла преклонения перед Европой, и показной культурой... Запада.
Теперь об Алексее Толстом, и его романе " Петр-1".
В 1971 году: в школьные годы на вечерних часах с 19.00 до 22.00 в кабинете директора, я, и еще 6 учеников слушали, и внимали лекциям и рассказам Николая Владимировича Ивашина, настоящего знатока всемирной и отечественной истории такого уровня, что я за свои 60 лет нигде не встречал. То, что он в нас вложил, пожалуй многие профессиональные историки- преподаватели не знают, и вряд ли уже узнают... В своей повести " Золотая стена", я немного описал Н.В.Ивашина и методику его преподавания, туда и отсылаю читателя. А пока рисую картину обсуждения в его кабинете эпоху правления Петра-1. Прежде всего, мы должны были прочитать роман А. Толстого о Петре-1, и еще ряд книг по эпохе Петра, и сделать определенные выводы. Каждый свое видение докладывал директору и всем присутствующим. Затем включался Ивашин и доводил нам такую информацию, которую практически нельзя было найти в официальных источниках. Вот и тогда из уст нашего директора, я впервые услышал, что со времен Петра-1, и в последствие,- в течение 18- 19 веков идет уничтожение нашей истории и культуры иностранцами, и почему это было сделано, в угоду кому...
Из лекций директора мы уяснили:1. Что у Петра-1 - была " психологическая и нравственная неустойчивость" в своих поступках,- это был результат " Кукуйского воздействия" Что, " Кукуйская слобода"- место, где жило отребье и проходимцы разных мастей со всей Европы. По существу в кукуйской слободе воспитателями Петра были: кабак и публичный дом. Лефорт и Гордон,- привили Петру ненависть к Москве, и тому образу жизни русских людей, какой она вела. Именно эти "цивилизаторы" влили в мозг Петра, что Россия (Русь)- это варварство, с её Византийскими традициями, с её одеждами, с её банями, бородами, православной церковью и т д. Они же подсунули Петру,- Анну Монс и ещё ряд развратных девок для секса, чтобы затем влиять на царя в своих интересах, а интерес был большой...
2. Петр затем с одобрения своих учителей бил кнутом всех, кто не хотел переходить на " европейское платье", не брил бород, ходил в баню. На посещение бани ввел налог от 15 копеек до 3-х рублей. Пытаясь подражать своим учителям, Петр-1, со своей пьяной компанией Бахуса, насильственно вливал сивуху боярам, дворянам, купцам литрами в рот на ассамблеях, в гостях ради потехи просто так, что многие от этого ушли на тот свет.
3. План преобразований страны Петр взял целиком с Запада, причем делал и ломал то, что было выше Запада уже в наличии в России. Петр разрушил приказы, которые выполняли роль министерств, но и не создал губерний, т.е. старый аппарат был разрушен, а новый не создан. Министерства появились при Сперанском. Потом при Анне Иоановне и Бироне, немецкие прибалтийские бароны начнут на свой лад вводить административную систему управления. На которую потом будут ссылки, что мол немцы принесли нам порядок...
4. Петр практически уничтожил купечество, которое торговало с Западом, вместо них ввел " кумпаньства", где главенствующую роль играли иностранцы, которые беспардонно стали "цивилизовано" грабить национальные богатства России и вывозить в Европу все подряд, делая на этом целые состояния. ( История повторилась и при Ельцине-царе; пока он пил, иностранцы и " избранная нация" прикарманила пол страны...).
5. Полководческие таланты Петра, со слов директора,- сразу поникли: провал Нарвской компании в начале Северной войны,- из - за трусости Петра и иностранца предателя графа де Ла-Круа. В плен к шведам попали тысячи русских солдат, которых затем сделали по приказу карла-12 калеками. Потом Петр убегал от Карла из Гродно, а это рядом с моим городом- 100 км. Со страху, дал команду утопить практически все пушки в Немане. ( До сих пор находят.). Хотя перевес сил был в пользу царя. Петр " прорубил" окно в Европу и Балтику, а в 1711 году его Прутский поход, где он потерял и армию, и сдал Азов и флот на Черном море. Эта сдача отодвинула Россию от Крыма и Черного моря почти на сто лет. Победы под Лесной и под Полтавой, только благодаря таланту Шереметьева, но не своего..., как не печально это звучит. Зато в истории-герой,-миф.
6.Петр приватизировал огромный фонд поместных земель в пользу и собственность дворянства в 1714 году. По московскому законодательству поместное владение было государственным, и дворянство владело этими землями, пока несло службу. Собственностью это не было, а было " заработанной платой". И Петр сделал это собственностью дворян, а крестьян их собственностью, и закрепостил их окончательно... до 1861 года. Вот Вам и царь-реформатор! Россия в конце правления Петра, была настолько разорена материально и людски, что не подлежит описанию...
И все это опять легло на плечи многострадального русского народа, а все из-за " равнения на Европу".
Теперь в Думе опять раздаются призывы:- надо России царя. Для кого? Народ царями наелся! Царь нужен "новым дворянам"- олигархам, депутатам, министрам, чиновникам, судьям, прокуратуре, МВД и т.д., а вот народу этого не надо. Они местных царьков наблюдают каждый день. Либеральная интеллигенция столетиями заточенная на Европу "цивилизованную",- осталась в косной закоренелой любви к Западу и сейчас. Ничего не изменилось. Это тот самый случай, когда ни время, ни историческая практика не учит этот слой интеллигенции. Диагноз,- не любовь к своему народу и государству в целом! Вот почему у государства, и тех, кто его возглавляет, пока нет государственной и национальной программы возрождения страны.
Почему идет уничтожение нашей истории? Как её уничтожали иностранцы, начиная с Петра, так они стараются и сейчас. Пример: "Ельцин-центр" в Екатеринбурге, где правит философия и точка зрения, что до Ельцина,- Россия жила в концлагерях, без науки, в грязи, медведи ходили по улицам, цивилизации не было, не было образования и т.д. 1991 год дал России свободу. Только вопрос-какую? Наше образование гнобят, в пример ставят образование Финляндии, забывая сказать, что Финляндия, "это образование" получила в 19 веке, находясь в составе Российской империи, и получила в наследство русскую классическую гимназию, которую оставила у себя. Наши же либералы эту школу у себя в стране уничтожают в угоду "цивилизованной " Европы с того же 1991 года.
Пишу это для того, чтобы русские и славяне не забывали и помнили этих деятелей, которые разрушили государство трудящихся..., но это государство возродится! Потому что, подчеркиваю, в нас русских, белорусов, украинцев (малороссов) заложен код от рождения на объединение в единое государство. Причем это государство в сознании славянских народов уже веками видится, как свободное духом, без гнета народных масс со стороны избранной верхушки знати: царей, князей и т.д. Возглавлять новое государство должны настоящие достойные лидеры, избранные народом, без иностранных специалистов, и советников из Европы и США, и Израиля. Свое новое государство,- объединение, мы должны строить сами. И именно начиная с 2018 года этот процесс должен пойти полным ходом, после осознания народом, что хватит обманываться "европейской цивилизацией",- мы сможем в разы лучше построить жизнь для наших народов! На нашей земле должны быть хозяева мы, а не пришлые " засланные казачки" из Европы, США, Израиля. Мы, на их земли не заримся, вот там,- и пусть и устраивают свои порядки.... Об этом нужно твердо и сильно заявить! Россия должна осознать, что у неё есть " свой особенный путь развития!" Государству и обществу русскому, надо ставить амбициозные, очень высокие задачи по развитию экономики государства и социума, только тогда можно двигаться вперед. Взглянем на тот же Китай ( они не стесняются ставить перед страной задачи на 2049 год!), а между тем, всё практически хорошее перенято у СССР. У нас же, что было в СССР,- еже 27 лет планомерно разрушают наши либераллы-западники, которые сидят на денежных грантах США и Англии, а посему, и выполняют заказы в угоду, и в интересах капиталистических кланов этих стран.
Задача наших народов восстановить СССР в новом качестве! И это будет Священный Союз Славянских Республик! Сначала в основе России, Беларуси, и Украины ( Малороссии и Новороссии). Затем в союз войдет Сербия и Черногория. Третий этап,- это вхождение в союз Болгарии, которой надо будет дать 10 лет,- чтобы подумать: с кем ей быть, с Западом или со своими братьями славянами! Причем решать это болгары должны добровольно, без нажима на них...
г.Лида 27.10. 2017года. В.П.Ксенз