под свои потребности. Нам очень хочется, чтобы вы продолжили развиваться и перешли. Но мы с уважением отнесемся к вашему выбору. Люди еще сомневаются, или не видят, что им мешает. Есть и те, кто вовсе не хочет свои отягощающие качества трансформировать. Берегут свою свободу в понимании обычном именно для третьего уровня. Чтобы вы еще больше не погрузились в свое смятение, мы действительно задаем этот вопрос. Он поможет вам разобраться. А так ли вы хотите покинуть третий уровень, если вам оптимизируют здесь условия? Какой ваш мотив к Переходу? Давайте приведем примеры мотивов, которые вам не помогут перейти: - боязнь жизни, смерти, земных страданий, любые другие формы страха; - отчаяние; - непринятие людей и общества, в котором вы живете. Все эти чувства отягощают, и мешают вашему вознесению. Кажется, будто отталкивая этот мир, от него отдаляешься. Это заблуждение. Вы сумеете покинуть этот мир, только когда полностью примите его и отнесетесь к своему опыту с благодарностью. Именно это принятие создаст соответствие высокочастотным мирам и притянет вас к ним. Отметим так же ваше осуждение тех, кто вас вел в развитии. Если вы к ним в претензии, значит, вряд ли захотите вступить в их ряды. А теперь мотивы, которые поспособствуют Переходу: - готовность помогать другим в развитии; - стремление трудиться на благо всего общества; - желание продолжить обучение искусству цивилизованности, получать наставления от учителей для обретения мудрости. Тем, кто хочет перейти на новый уровень служения, но не до конца понимает, что делать, мы даем важную практику. Надеемся, она поможет вам, наконец, очиститься от шаблонов мышления этого мира. Прощайте, принимайте, уважайте всех окружающих – знакомых и незнакомых. Всех, кто, по-вашему, виноват в ваших проблемах. Всех, кто, как вам казалось, портил вам жизнь. Будьте к ним доброжелательней и бережней. Искренне пожелайте им освобождения от омрачений. Поблагодарите их за уроки терпения. Это простая но мощная буддийская практика, доступная вам уже тысячи лет. Воспользуйтесь ею. Ч.: Нет злых людей, есть лишь люди в неведении. А.: Давайте проясним окончательно ситуацию, чтобы вы могли понять, как вам быть дальше. Всем, кто продолжает эффективно трудиться над собой, мы обещаем, что подождем вас. Всем, кто так и не сумеет определиться, не чувствует в себе сил или желания продолжать внутреннюю трансформацию, мы обещаем плавный и незаметный переход в пространство нового Цикла третьего уровня. Наставники услышат вас, когда вы примите решение. И поддержат вас, каким бы оно ни было. Дорогие наши, мы завершаем наше послание. Вам давала наставления Триада Со-Творцов. Мы желаем вам мудрого выбора! Ответы на вопросы, поступившие после публикации 26 части. Ч.: Как темным учителям удалось перейти на новые этапы развития, в новые пространства? Они ведь не сияли святостью? А.: Дело в том, что вас изначально планировали включить в семью конструктивных цивилизаций. Вы должны были изучить инструменты интенсивного воздействия. Но мы не ожидали, что вы так крепко к ним привяжетесь. Новый Цикл третьего уровня запускают именно потому, что мы не хотим, чтобы из вас вышла еще одна жестокая деструктивная цивилизация, по типу рептоидов, которых вы так не любите. Поэтому вам ограничили количество пространств для выхода лишь обновленным третьим и четвертым уровнем. Обособленность вашей цивилизации пока сохранится. Так же при должной подготовке вы можете взаимодействовать с развитыми конструктивными цивилизациями пятого уровня. Жить в их пространствах. Есть среди вас небольшое количество пробужденных с уникальной ситуацией, которые смогут выйти, не достигая той степени чистоты, которая необходима остальным для Перехода. Мы видим, что и такие будут среди читателей. Это представители древних рас, а так же индивиды из деструктивных цивилизаций, которых Наставники готовят в индивидуальном порядке для специфических задач. Мы же общаемся с большинством. Но абсолютно всем важно понять, что даже высшие представители темной части Иерархии владеют дипломатическими навыками. Так что это универсальный талант, который украсит вас в любой ситуации, в любой части мироздания. Ч.: Как в развитых цивилизациях можно высказать недовольство, несогласие с действиями другой сущности? А.: Сначала деликатно поговорить. Если согласия нет, оформить официальный спор в нужной инстанции. Если претензии серьезные – подать жалобу. Профессиональные беспристрастные служители вынесут решение и дадут свои рекомендации участникам. Так же у нас есть судебная власть, занимающаяся преступлениями, – инквизиторы. Они выносят приговоры. Воины и вершители приводят их в исполнение. Одним словом, система санкций существует, эффективна и наделена нужными полномочиями. Это освобождает граждан развитых цивилизаций от необходимости судить самостоятельно, избегая тем самым шума негативных мыслей, загрязняющих их пространства. Ч.: Нужно ли покидать тело, чтобы перейти в пространство четвертого уровня? А.: Не нужно. Даже пожилые перейдут с телами. Они сумеют постепенно восстановить бодрость, необходимую для активной деятельности. Это станет возможно после Перехода благодаря подключению расширенной регенерации. Ч.: Зачем оставаться в пространстве трансформации? А.: Новый Цикл третьего уровня – это долгий сон, из которого не удастся выйти до следующего пробуждения цивилизации. Это случится еще нескоро по вашему линейному времени. Вы останетесь здесь, в пространстве трансформации, пока совершаете выбор. Будильник, о котором мы говорили, – не метафора. Импульс к пробуждению и Переходу вы сумеете принять только здесь. Но нужно убрать помехи ума, чтобы душа начала резонировать в ответ на этот зов. Формируйте ежедневно устремление к Переходу на четвертый уровень. Отнеситесь серьезно к своим практикам. Оставайтесь пробужденными. Помните, что открылся вход в новое пространство третьего уровня. Если вы будете не достаточно бдительными и осознанными, ваша душа может туда потянуться за новыми приключениями. И не встретит никаких препятствий. Нам останется лишь подготовить там для нее обновленный сценарий. Ч.: Почему раньше передавали, что будем выбирать любую деятельность по душе, а сейчас сузили все до профессии Наставника? А.: Для проживания полноценного опыта цивилизации нужно определенное количество индивидов. Обещанные нами новые пространства и изобилие деятельности остались невостребованными. Никто туда не пришел. Поэтому мы были вынуждены принять альтернативное решение, исходя из вашего выбора. Ч.: Мы вчера с читателями обсуждали, чем там люди будут заниматься. Вы бы могли об этом подробней рассказать? А.: Деятельность будет зависеть от того подпространства новой Земли, в которое вы направляетесь. Первое – развернуто на полосе частот 4.1. Там еще останутся многие черты земной жизни. Привычные функции и процессы тела сохранятся в слегка измененном виде. Нужно будет выращивать пищу. Изготавливать одежду. В остальном это будет информационное общество, с чистой комфортной жизнью и продвинутыми технологиями. Второе – развернуто на частоте 4.5. Земных дел там практически не останется. Энергию тело будет брать не из пищи. Те, кто туда перейдут, находятся сейчас на этапе развития человека с чисто информационными потребностями. Им нет нужды баловать себя пищей, работать в саду или заниматься рукоделиями. Они не почувствуют себя обделенными, если эти виды деятельности станут недоступны. Такие полностью сосредоточатся на обучении профессии Наставника. И вы напрасно сейчас подумали, что это будет непроглядный зубреж (Улыбаются). Ведь вы сможете взаимодействовать с инфополями планеты. Увидеть историю Земли. Не по книгам, а пережить ее! Это как ваши фантастические фильмы, только намного лучше – с полным погружением. Вы сможете выбрать любой удобный ракурс взаимодействия с событиями. Прожить опыт с точки зрения любого из его участников. Или подняться выше и взглянуть на ситуацию глобально. Вы сможете видеть и анализировать альтернативные событийные потоки и ветки реальности. Думаете, вы захотите после таких впечатлений выйти из режима обучения и увлеченно сесть вышивать крестиком? Будет ли вам дело до спеющих овощей в огородике? (Улыбаются) Ч.: Но ведь отдыхать они иногда смогут? А.: Конечно. Для отдыха и восстановления нужно будет периодически спать. Можно пообщаться с учителями на непринужденные темы. Или поделиться впечатлениями между собой. А там уже все будет зависеть от вашей изобретательности. Ведь в режиме просмотра истории Земли можно устроить себе экскурсию в эпоху динозавров, наблюдать за масштабными катаклизмами прошлого или почувствовать, что такое быть Микеланджело, разрисовывающим Сикстинскую капеллу. (Улыбаются) Ч.: Как мы будем воспринимать учителей? А.: С помощью технологии связи между уровнями, похожей на ту, которую вы называете голограммой. Но восприятие у людей уже существенно изменится. Возможность расшифровывать сложные инфопакеты вырастает в разы. Одним словом, это будет связь не совсем видео или аудио. В нее будет включено намного больше взаимодействия. Но пока вы не почувствуете это на собственном опыте, нет смысла вдаваться в технические подробности. Ч.: А как будут учиться новой профессии