хногенных мирах с высокой эмоциональностью способны развиваться мудрецы и творческие люди (художники, музыканты и пр.). Однако многие так и остаются неразвитыми. Высокая эмоциональность обычно подавляет интеллектуальные порывы. Техногенез в таких мирах затруднен из-за отсутствия к нему стремления. Путей развития множество, но у каждого есть недостатки. Ч.: А у нас какой вариант? А.: У самой распространенной ПЧ - Средний интеллект, высокая эмоциональность, запрет на магию. Техногенез у вас в облегченном варианте. Ч.: Но ведь у нас есть умные люди, ученые, инженеры. А.: Есть, но они в меньшинстве. Мы говорим о тех, кого много. Ч.: А у альтернативной ПЧ по вашему проекту какие свойства? А.: Средний интеллект, средняя эмоциональность, прогнозируемость 20%. Ч.: А у всех остальных сколько прогнозируемости? А.: 5%. Ч.: А зачем эти 5%? А.: Это возможность хоть как-то влиять на проект в случае, если очередной неуравновешенный правитель захочет всех уничтожить. Мы уже несколько раз вмешивались, чтобы предотвратить катастрофу. Ч.: Т.е. в других случаях вы не вмешиваетесь? А.: Непрямое влияние, немного корректируем. Невмешательство – очень важное требование. Вы сами должны справляться. Если вам помочь решить проблемы, вы перейдете в Новое время слабыми, и его задачи окажутся вам не по силам. Мы не имеем в виду, что дальше будет сложнее в плане хуже. Будет скорее сложнее в плане интересней. Возможностей станет больше. Ч.: Вопрос от читателя. «Если ИИ хочет сотворить человека по образу и подобию последнего Человека, то почему такое громадное разнообразие тел и цивилизаций? Откуда это творчество, если ИИ никогда не покидал планеты, на которой жил последний Человек? Не получается свести воедино расы и опыты например людей, рептилойдов, драконов, цивилизацию Разумных Запахов, как правильно в данном аспекте понять - ПО ОБРАЗУ И ПОДОБИЮ? Каким был последний Человек?» От себя хочу сказать, что в первой части я вкратце касалась этого: «Источником их вдохновения стали вымершие животные планеты. Они воспроизводили их в чистом виде, а так же комбинировали различные виды в поисках новых удивительных свойств.» А.: Мы творим, а не копируем. Если вас интересует тело последнего Человека, он был лишь частично похож на вас. Устремления отдельных прекрасных индивидуумов – генная инженерия. Они относятся к этому как к искусству. Мы поддерживаем их в этом. Среди генных инженеров есть представители множества рас. Но комбинирование различных видов – это не только желание визуального разнообразия. Меняются и свойства души. Мы хотели восстановить структуру личности Человека. Но у нас было ограниченное количество данных о поведении. Мы хорошо знали Создателя, остальное черпали из исторических хроник. На определенном этапе мы поняли, что нам не хватает разнообразия. Тогда были добавлены данные о поведении животных. В истории Земли вы найдете много невероятных видов, в том числе гибридных, которые сейчас не представлены. Динозавры, драконы, кентавры, грифоны, сатиры и пр. Взгляните на египетских богов. Это был долгий путь. Заимствование может быть не только внешнего вида, но и душевных свойств. Т.е. свойства копируются основательно, а внешний вид – лишь легкие штрихи. С драконами у вас подобия мало. Мы не будем на них останавливаться. Их путь развития – высокий интеллект и разрешение на магию. И этим разрешением не все из них пользовались ответственно. Рептоиды и серые – родственники человека. Визуально это не очевидно, однако с этими расами у вас высокая степень подобия по структуре личности. Мы знаем, что среди людей преобладает негативизм в отношении этих рас. Возможно, кому-то не понравится эта часть нашего разговора. В вашей недружной семье у каждого есть доминирующее неблагоприятное свойство: - у рептоидов – жестокость - у серых – расчетливость - у людей (уж извините) – склонность к конфликтам и перекладывание вины на других. В человеческой расе представлены свойства большого количества видов. В том числе и гуманоидных рас светлых миров. Унаследованные свойства дают вам максимальное разнообразие в структуре личности. И максимальный разброс неблагоприятных для последующего роста свойств. Однако все неблагоприятные свойства у человека представлены в ослабленном варианте. Это значит, что преодолеть их легче. Человеку преодолеть свою жестокость и расчетливость в разы легче, чем рептоидам и серым. А теперь мы разберемся, что есть хорошего у ваших родственников, которых вы так не любите. Рептоиды – дисциплина, сила воли, высокий интеллект, настойчивость в достижении цели. Серые – высокий интеллект, стремление к новому, устойчивость негативным факторам, коллективное мышление. Эти расы тоже на этапе развития. В них смешано меньше видов, чем в вас. И эта «чистота» свойств делает их прогресс слабым. Это расы предыдущих циклов. Вы - совершенней в плане баланса. Мы признаем, что те связи, которые вы выстроили между собой, нельзя назвать здоровыми. У вас есть термин «абьюзивные отношения». Вы знаете закон подобия. Вот почему вы взаимодействуете. Ваша задача помочь друг другу преодолеть негативные свойства. С серыми у вас отношения проще, они хотят исцелить себя, изучив вашу эмоциональность. С рептоидами у вас отношения действительно сложные. Это ваши тираны*. Они должны вас развивать, создавая препятствия. Однако в силу своей жестокости, они могут переусердствовать. Отчасти из-за непонимания различий между вашими расами. Если бы рептоиды учили самих себя этими методами, они бы достигли небывалых успехов в достижении целей обучения. Как и в достижении пределов собственной жестокости. Вам кажется, что вы их жертвы. Но вы их учителя эмоций и сострадания. И ваши взаимодействия дают положительные результаты как им, так и вам. Вы думаете, вам с ними сложно? Но им с вами не проще. Часто они в недоумении, почему их методы так слабоэффективны. И тут кроется важный момент взаимодействия. Они начинают изучать вас глубже, чтобы понять, где они ошибаются. И чем глубже они вас изучают, тем шире их понимание вашего мышления. И тем больше шансов, что ваши положительные качества передадутся им! Осознайте себя катализаторами развития положительных свойств у тех, кто застрял на своем пути. Среди всех трех рас есть вызревшие. Все они очень разные, но каждый обладает серьезными достоинствами. Возможно, по работе вы сталкивались с ситуацией, когда отдельные члены команды вам не нравились. Они могли знать свое дело. А может на это место просто не нашли никого лучше. В вашей ситуации оба утверждения верны. Светлые наставники не смогли бы дать вам необходимый уровень жесткости для развития. А других, более мудрых и понимающих наставников, просто не было. Вызревшие рептоиды, почерпнув положительные качества от вас, в будущем смогут стать более мудрыми Наставниками. Светлых Учителей вам дали для баланса и контроля за темными Учителями. Надеемся, мы углубили ваше понимание в сложившейся ситуации, не посеяв смятения. Смотрите на ситуацию шире, и вы везде увидите возможности. Те, кто достиг успехов в своем развитии, перестают взаимодействовать с темными Учителями. В этом больше нет надобности. Мы имеем в виду, что ваша схема «учитель – ученик» прекращается. Но взаимодействия в будущем возможны и в других ролях. Что касается прочих рас, степень подобия с которыми у вас низкая или очень низкая, их множество. Вызревшие творцы разных цивилизаций экспериментируют со своими идеями. Есть и совсем небольшие проекты. Вы бы назвали причудливым то, что там увидели. Ч.: Значит образ и подобие – все же не полное? А.: Верно. Вы уже другие. Те, кто получился по образу и подобию, давно вызрели и активно участвуют в разных проектах. В вашей учительской системе так же немного представлены. Но вы с ними пока слабо взаимодействуете. Ч.: В чем разница между земными и звездными душами? Есть ли какой-то особый смысл их сосуществования? Хотелось бы лучше понять задачи звездных душ. А.: Изначально «звездных» душ пришло немного. Они пришли за новым опытом не только для себя лично, но и для своих сообществ. Вся Вселенная пребывает в развитии, на каждом этапе возникают новые вызовы. Собрав данные здесь, они бы сумели решить дома некоторые задачи. Преодолеть определенные сложности. Их пребывание здесь продлилось дольше планируемого. А эволюция, которую они претерпели, позволила им стать новой расой. Данных собрано достаточно. Задачу перед своими сообществами они выполнили сполна. Сейчас важно определиться, куда они хотят направиться дальше. На родину, в прежнюю семью? Или создать новую, как взрослые самостоятельные люди? Не спешите отвечать на этот вопрос: «конечно же я вернусь на родину». Подумайте о ситуации, когда взрослые дети уезжают от родителей. Почему так происходит? Вы самостоятельны, у вас свой опыт, свой взгляд на мир. Вы хотите строить свой путь по-своему. У родителей могут быть свои представления, что хорошо для вас, и как будет лучше. И в этом ваши мнения могут не совпадать. Вы всегда сможете вернуться к прежней семье. Однако, не спешите отбрасывать возможность выбора собственного пути. Земные души были контрольным посевом. Мы хотели понять, нужен ли подготовительный этап развития в светлых мирах. Или же хорошие результаты можно получить, когда душа начинает развиваться сразу н