его настольным;
— для замеров, проводимых на местности или в квар-
тире во время ходьбы, вес грузика должен составлять от
80 до 120 г, а длина нити — от 80 до 120 см (маятник
для работы на местности).
Необходимые для последующих экспериментов виды
маятников несложно изготовить самим.
Как надо держать биолокационный маятник? Взять
его за нить или цепочку большим и указательным паль-
цами, как это показано на рис. 6.5. Длину отвеса можно
выбирать произвольно, намотав лишнюю часть нити вок-
руг одного из свободных пальцев, чтобы она не свисала и
не мешала колебаниям.
Руку с маятником необходимо держать спокойно, что-
бы движение возникало только под воздействием мысли.
Одновременно надо пристально смотреть на качающийся
грузик, что содействует частичному отключению созна-
ния (сосредоточению, концентрации).
142
Для приобретения навыков работы с биолокационным
маятником следует освоить следующие простые упражнения.
Упражнение 6.11. Заставить маятник двигаться над гео-
метрическими фигурами
На белой бумаге нарисовать несколько геометрических
символов: вертикальные и горизонтальные стрелки, круг
со стрелкой, показывающей направление по часовой стрел-
ке, и два эллипса, закрученные по часовой стрелке и про-
тив нее (рис. 6.10 а, б, г, д, е).
Рис. 6.10. Геометрические фигуры (вид сверху)
для тренировки с маятником
Сядьте за стол, ноги параллельно друг другу стоят на
полу. Возьмите настольный маятник за нить, как пока-
зано на рис. 6.5. Локоть руки, в которой держите маят-
ник, удобно поставьте на поверхность стола, а кисть рас-
143
положите так, чтобы грузик мог свободно колебаться чуть
выше поверхности стола.
Постарайтесь мысленно «заставить» маятник двигать-
ся над геометрическими фигурами: вперед-назад, вправо-
влево, затем по кругу в соответствии с указаниями рисун-
ка, и, наконец, по эллипсам — по и против часовой стрел-
ки (рис. 6.10 а, б, в, г, д, е).
Упражнение 6.12. Научиться «управлять» движениями
биолокационного маятника
Держа маятник над чистым листом бумаги, постарать-
ся «управлять» его движениями по своему желанию, как
это делалось над рисунками, а также останавливать его в
нужную минуту.
Упражнение 6.13. Оценка реакции оператора по направ-
лению движения грузика биолокационного маятника
С помощью маятника можно получать информацию по
принципу: «да» — «нет», « + » — «-», оценивать ее как
положительную или отрицательную.
Например, движение маятника вперед-назад (от себя —
к себе) или вращение по часовой стрелке можно принять за
ответ «да», а движение вправо-влево (поперек перед собой) или вращение против часовой стрелки — за ответ «нет», отсутствие движения означает «неизвестно» (рис. 6.11).
Рис. 6.11
Внимательно ознакомившись с общими положениями
по работе с биолокационным маятником, следует присту-
пить к тренировочным упражнениям.
Упражнение 6.14. Программирование работы с маятником
Целевая установка: прочное закрепление программ ра-
боты с биолокационным маятником в моторных областях.
Задача: тренируя и закрепляя идеомоторные движе-
ния, вы создаете предпосылки того, чтобы ваше под-
сознание всегда отвечало на поставленный вопрос.
144
Техника исполнения. Удобно сидя за столом, войдите
в состояние сверхчувственного восприятия («пси-созна-
ния»). Достигнув его, с помощью соответствующего пред-
ставления вы создаете тесную связь между вашим лоб-
ным центром и моторными областями (мозжечком, тала-
мусом, моторным центром), посредством которой вы смо-
жете в дальнейшем посылать программные указания.
Сами программы вырабатываются в лобном центре. Вы
задаете себе видеомоторное представление, и ваша кисть
с маятником приводит его в кругообразное вращение по
часовой стрелке в случае утвердительного ответа подсоз-
нания на мысленно поставленный вопрос и против нее,
если ответ отрицательный (рис. 6.11).
Чтобы получить ответы на вопросы, на которые нельзя
ответить простым «да» или «нет», например, о выигрыш-
ных цифрах «Лотто миллион», «Спортлото», о каком-либо
имени или дате, следует применять кодовую таблицу (рис.
6.12).
Рис. 6.12
145
Здесь маятник должен совершать колебания в направ-