В 20–х годах в Москве выступал на эстраде 12–летний мальчик с демонстрацией феноменальной памяти. Он запомнил 100 слов и воспроизводил их в любой последовательности или по номерам. После некоторых тренировок вы тоже сумеете это сделать. Но вначале нужно прочно выучить ассоциативный ряд. Вот остальные слова:
| 31. | тюк | 51. | пика | 71. | сок |
| 32. | тюль | 52. | пила | 72. | соль |
| 33. | торт | 53. | парта | 73. | сеть |
| 34. | туча | 54. | печь | 74. | сачок |
| 35. | топор | 55. | поп | 75. | сапог |
| 36. | тушь | 56. | пушка | 76. | сушки |
| 37. | трос | 57. | пес | 77. | соски |
| 38. | «Таврия» | 58. | пиво | 78. | сова |
| 39. | этюд | 59. | пуд | 79. | седло |
| 40. | чан | 60. | шина | 80. | виноград |
| 41. | чек | 61. | шкура | 81. | веко |
| 42. | Чарли | 62. | шило | 82. | вилы |
| 43. | черт | 63. | шорты | 83. | вата |
| 44. | черчение | 64. | ишачок | 84. | врач |
| 45. | череп | 65. | шипы | 85. | выпь |
| 46. | чаша | 66. | шишки | 86. | вышка |
| 47. | часы | 67. | шоссе | 87. | весы |
| 48. | червь | 68. | шов | 88. | Вова |
| 49. | чудо | 69. | шедевр | 89. | ведро |
| 50. | пень | 70. | сено | 90. | дань |
| 91. | дека | 92. | дуло | 93. | дитя |
| 94. | дача | 95. | дупло | 96. | душ |
| 97. | доска | 98. | диван | 99. | дудка |
| 100 | конница | 00 | На–на |
Некоторые слова в ассоциативном ряду потребуют от вас работы воображения. Например, нужно придумать образ к слову «дань». Это может быть сундук с драгоценностями. «Чудо» — корова с крыльями. «Шедевр» — скульптура и т. п. Кроме того вы можете заменить непонравившиеся слова другими, ориентируясь по цифро–буквенному коду.
Если вы пожелаете овладеть приемом ассоциаций в полном объеме, то научитесь, произнося цифры от 1 до 100, со скоростью неторопливого счета, видеть соответствующие образы, не произнося при этом их названий. Вы говорите себе: один — и видите образ реки, говорите: два — видите юлу. Но слова «Ока» и «юла» не произносите.
Можно тренироваться в транспорте, считывая образы с номеров проезжающих мимо машин.
В следующих главах вы познакомитесь с тем, как пользоваться ассоциативным рядом для запоминания сообщений, а также цифровых рядов и телефонов. Но до этого желательно прочно выучить сам ряд.
ЗАПОМИНАНИЕ СООБЩЕНИЙ В СТРОГОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
Сейчас мы предлагаем запомнить 12 сообщений научно–популярного характера, не пользуясь никакими записями. Если не в достаточной степени овладели ассоциативным рядом, держи те его перед собой. Запоминание первых двух сообщений мы прокомментируем, остальные 10 самостоятельная работа. Для экономии бумаги мы не будем включать в комментарий описание испытываемых ощущений, но вы не забывайте о них. На первых порах можно контролировать включение только слуховых и осязательных ощущений, в дальнейшем добавляя к ним и другие.
1.Ширина европейской железнодорожной колеи была принята задолго до изобретения паровоза. Она точно соответствует расстоянию между колесами древнеримских колесниц, с которыми римляне совершали завоевательные походы по территории современных Англии и Франции. Народы Европы делали свои колесницы по римским образцам. Этот же стандарт был учтен и при строительстве железных дорог.