Выбрать главу

только и исключительно за выполнение или невыполнение

должностных инструкций.

Иначе говоря. за прописанные обязанности.

1')1 А ВЛ 4 I Обеспечение управляемости организации

1 65

МАТЕРИАЛЬНЫЕ ПООЩРЕНИЯ

МАТЕРИАЛЬНЫЕ НАКАЗАНИЯ

• Прем и и

• Штрафы

НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ ПООЩРЕНИЯ

НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ НАКАЗАНИЯ

• Ко мфортное место работы

• Некомфортное место работы

• Новое обо рудо вание

• Старое оборудо вание

• Удобный график работы

• Неудобн ы й граф ик работы

и отпуска

и отпуска

• П е рсп екти в н ы й п р оект

• Бесп ерспективный и хл о п отн ы й

п роект

• Хорошее отношение шефа

лично к сотруднику

• Плохое отн ошение шефа

лично к сотруднику

• Ко мпания может дать

сотрудн ику кредит на льготных

• Ком пания н е дает кредит

условиях

сотрудн ику

н и на каких условиях

• Ко м п ания дает сотрудн и ку

возможность обучения по ее

• Ко мпания не дает сотрудн ику

технол оги и

возможность обуче ния по ее

технологи и

РИС. 9 I Виды поощрений и наказаний

166

Ч АСТЬ П ЕРВАЯ I Золото uз дерьма

Важно, чтобы назначались и поощрения, и наказания. Штра­

фовать тоже наДQ! Выполнение инструкций - свято! А их

невыполнение - наказуемо!

У исполнителя должно быть очень четкое и ясное понима­

ние: «Я знаю, за что я получаю деньги. Знаю, сколько зарабо­

таю за месяц и из чего это складывается. И получу от фирмы

ровно столько, сколько должно быть по правилам».

Если я все буду делать правильно, я буду получать

заслуженное.

И к сожалению, в большинстве случаев логическую связь

между работой и зарплатой в голове сотрудника рвет именно

руководитель, когда он не назначает штрафов.

Когда сотрудник не очень хорошо понимает, за что и сколько

он получит денег, ему неспокоЙно. Для Умных-и-бедных это

нестабильность, произвол", это самое плохое, что может ,. ПроиЗ80ЛОМ

быть в жизни.

Умные-и-бедные

считают неnо­

Есть два способа допустить ошибку в материальных поощ­

нятНblе nравила.

отсутствие

рен иях и наказаниях. Первый - недодать. То есть нечестно

стабиЛЬНЬtХ

отнять деньги (или выплатить меньше, чем положено, или

правил или

правила,

оштрафовать з а то, за что штраф не полагается). Второй ­

которым физи­

выплатить больше (не оштрафовать тогда, когда следует,

чески невозможно

следовать.

дать премию или нечто материально ценное просто так -

за заботу, любезность, рождение детей или семей ное

несчастье) .

Почему-то часто на день рождения ребенка сотруд­

нику делают подарки от компании. Шеф как чело­

ве", от себя лично может скинуться со всеми на

подарок. Но фирма-то при чем? Она же не участво­

вала в зачатии и родах.

В таких случаях сотрудники понимают одну вещь: деньги

можно получить, не заработав.

ГJI А "Л 4 I Обеспечение управляемости организации

1 67

Rеньrи мы платим только

за выполнение Toro, что прописано

...

в должностнои инструкции.

Как только Умные-и-бедные перестают пони­

мать связь между своими усилиями и зарплатой,

они начинают хитрить. Если эта связь крепкая

и ясная, они ведут себя как положено - стара­

ются заслужить стабильность и гарантию.

Помните, как у Жванецкого: «Зарплата

у меня хорошая. Маленькая, но хорошая».

«Хорошая» в этом смысле -регулярная

и гарантированная.

У нас получается стройная и понятная схема. Мы взяли нуж­

Hoгo человека. Дали ему инструкцию, выполняя которую

невозможно не сделать работу правильно. Человек делает.

И получает за это деньги. В жизни его все устраивает. У него

есть гарантии, что он свои деньги получит.

Как только эта схема нарушается, например, мы обещаем

деньги за результат, но не даем инструкции для его дости­

жения, или мы даем инструкции, но не связываем их с си­

стемой оплаты:

ты работай пока, а я оплачу, как мне захочется, -

человек гарантии теряет. Ему становится плохо.

Если мы устраиваем сотрудникам праздник - поим-кормим

на свои деньги, то так мы сами показываем Умным-и­

бедным: хозяйских денег не жалко!

А потом удивляем.ся, почему вдруг они начинают

воровать и транжирить .

Часто хозяева склонны поднимать зарплаты ни с того ни

с сего, без видимых причин. Ну, есть лишние деньги. И что?

1 68

Ч АСТЬ ПЕРВАЯ I Золото uз дерьма

Это веский аргумент? Или делать подарки на рождение

детей.

Вы имеете к этому отношение?

,

Это не повод давать деньги! Это личные дела работников,

пусть они сами с этим разбираются.

Каждый сотрудник получает оплату только по результату

своего личного труда. Мы наняли его, мы научили делать его

работу. И оплачиваем его труд. А прибыль со всей фирмы

должен получать хозяин"'. И тогда все в порядке.

... Убытки тоже.

Каждый отвечает за свой личный труд.

В компании не должно БЬtть способов

получить деньги за то, что сотрудник

не сделал.

Когда мы говорим об Умном-и-бедном в миддл­

менеджменте, мы понимаем, что у них, в от­

личие от Умных -и -бедных исполнителей, есть

большее количество алгоритмов выбора. У них

есть намеки н а инициативу. Они могут сде­

лать работу по в ыбору - с большей или меньшей пользой,

поэтому лояльность сотрудников с появлением миддл­

менеджмента становится решающим фактором.

И для всех моментов работы, которые прямо и непосред­

ственно в инструкциях не описать, у нас есть система немате­

риальных, или административных, поощрений и наказаний.

Смысл их прост. Когда мы не можем прямо потребовать чего­

либо и, соответственно, заплатить или не заплатить за это,

мы стараемся сделать так, чтобы сотрудник догадался, что

стоит делать, а что - нет. По сути, для организации его пове­

дения нам нужны стимулы на уровне «гордости», «удобств»,

«облегчений» и «свобод». Их может быть несколько.