— О! А ты чего без формы-то? — спросили меня две левитирующие в воздухе перчатки и такая же школьная форма.
— Нихрена себе… Вещи разговаривают… Что же, я и раньше не пил, так теперь вообще и начинать не стоит, — ответил я, изобразив некий страх в своих глазах.
— Я — человек! — с возмущением крикнули «вещи», — Меня зовут Хагакуре Тору! Это у меня причуда такая!
— Вот! Теперь я понимаю, что со мной говорит человек. В следующий раз, когда соберёшься о чём-то спросить, то сначала представься.
— Ты не ответил на мой вопрос.
— Я и не собираюсь на него отвечать. Я уже вон одному человеку объяснил причину, так что второй раз этого делать не собираюсь, а то слишком много объяснений выходит, — ответил я и откинулся на спинку стула.
— А кому ты это объяснял?
— По-видимому, нашему классному руководителю, которого вы в упор не замечаете.
— Что? — спросил хором весь класс, после чего все взгляды были устремлены на меня.
— Вы меня удивляете, — сказал я и тяжело вздохнул, — Вы вроде все на геройский факультет поступили, а ваша внимательность находится на уровне ученика младших классов. Вы так бурно обсуждаете разные темы про своих новых одноклассников и даже дружбу, только вот не говорите мне то, что вы ради новых друзей сюда пришли. Если бы вы не сосредотачивали своё внимание на ненужных вещах, вы бы уже с лёгкостью обнаружили, что учитель лежит в прямо в дверях, — сказал я и улыбнулся, заметив, что все резко обратили внимание на ту зону, на которую я указал.
— Надо же. Не думал, что на первом курсе будет подобный студент, который сразу не кинется знакомиться с новыми товарищами, предпочтя заострить своё внимание на том, ради чего он сюда пришёл, — сказал тот самый мужик со спальным мешком, который уже находился в стоячем положении, придерживая мешок правой рукой.
Увидев, что он зашёл, все резко разбрелись по классу, занимая понравившиеся места. Как только в классе настала идеальная тишина, мужик подошёл к учительскому столу и начал представляться.
— Я — ваш классный руководитель. Меня зовут Шота Айзава. Моё геройское имя — «Сотриголова». Вы можете не представляться, ведь всех вас я уже знаю, так как смотрел видео с ваших вступительных экзаменов. Единственное, у меня есть вопрос к одному ученику.
Айзава внимательно посмотрел на меня, да так, что на секунду по моей коже поползли мурашки.
— Я видел, как ты справился с теми роботами, Син Айкава, но я, как и все остальные судьи, не смог понять, какова твоя причуда. Объяснишь мне? — спросил он.
— Не думаю, что она вызовет у вас восторг. Скажу лишь, что у неё очень большие ограничения, так что, по своей сути, она пока очень слаба. Однако я надеюсь, что смогу её развить, пока буду учиться здесь, — ответил я, не скрывая того факта, что не хочу называть свою силу.
— Ты не ответил на вопрос.
— Вы не первый, кто сегодня говорит мне эту фразу, — с улыбкой ответил я, — Позвольте мне сохранить это в тайне. По крайней мере до тех пор, пока я сам о ней не захочу рассказать.
— Хорошо. Однако, Айкава, я не буду сводить с тебя глаз.
— Ещё бы, учитель, у вас же причуда такая, что вы постоянно должны смотреть на своего противника, — съязвил я.
Как я и предполагал, сегодня будет проверка наших сил. На нас уже надеты специальные костюмы, нас построили ровной линией, и теперь Айзава, подобно военному офицеру в армии, стоит впереди нас и окидывает каждого пронизывающим до костей взглядом. И вот, будто бы накалив атмосферу до предела, он прерывает тишину своим голосом и начинает зачитывать нам оскорбления… ой, то есть основную суть нашего пребывания здесь:
— Итак, ученики, сейчас вы будете должны пройти специальное испытание, используя свои причуды. Также вам придётся сдать некоторые нормативы, чтобы я смог понять, что вы достойны здесь находиться. Те, кто окажутся на трёх последних местах по результатам, будут отчислены из академии! — со злобной улыбкой сказал он, заставив каждого испытать страх, — Первым испытанием будет бросок мячика на расстояние. Для того, чтобы вы всё поняли, Бакуго, выйди сюда и брось этот мяч, но не используй причуду, — сказал Сотриголова и протянул Кацуки упомянутый предмет, который тот быстро взял и, встав в нужную позицию, бросил. Результат оказался не таким большим, но впечатляющим — 76 метров, — Неплохо, а теперь попробуй кинуть этот мяч, используя причуду, — сказал Айзава и вновь протянул спортивный инвентарь Кацуки. Тот, разумеется, кинул его, но теперь перед тем, как отпустить его, около его руки прогремел нехилый такой взрыв, после чего мяч улетел куда-то во Францию, покорять Эйфелеву башню, — Отличный результат — 743 метра! — сказал Сотриголова, после чего каждый начал проходить данное испытание.