Главная тревога родителей – не отстает ли мой малыш, от «нормы». Детский психолог Татьяна Бедник комментирует основные этапы роста и развития ребенка.
0-2 месяца: уже личность
Поведение ребенка. Он пристально вглядывается в ваше лицо или рассматривает нечто простое – столбики кроватки, пятно солнечного света. Его мир – мир чувств. Каждый младенец по-своему реагирует на ощущение голода, укачивание, желание спать, но все дети ощущают действие звуков: плавных и успокаивающих, резких и возбуждающих.
Ваше поведение. Улыбайтесь, смотрите ему в глаза, разговаривайте с ним, чтобы он чувствовал: вы его понимаете. Учитесь расшифровывать его чувства.
2-4,5 месяца: начало общения
Поведение ребенка. Мир – это то, что находится в поле зрения. Уронив погремушку, он не будет ее искать: не вижу, значит, не существует. Он замирает, увидев ваше лицо, услышав голос, улыбается и гулит. Из всех взрослых выделяет мать (или человека, который ее заменяет). Он находит ее взглядом, старается привлечь внимание. В разных ситуациях его крик звучит по-разному, он учится «управлять» мамой.
Ваше поведение. Вы можете разглядеть первые признаки его темперамента, понять, что его успокаивает и обижает, почему он сейчас плачет. Не стесняйтесь своих чувств: радуйтесь ему, ласкайте, берите на руки, повторяйте его звуки, но не сюсюкайте – ведите себя естественно. Время от времени меняйте игрушки, давайте их ощупывать, «опробовать» деснами.
В своем ритме
Ваш сын или дочь – человек особенный. Его психика развивается сугубо индивидуально, в свои сроки. Специалисты же всегда говорят о статистически усредненном возрасте. Не стоит бить тревогу, если ваш ребенок «запаздывает» в развитии: кто-то начинает раньше ходить, кто-то долго не может освоить азбуку… Всему свое время. Но если ваше беспокойство не проходит, обязательно поговорите с педиатром и психологом.
7 месяцев: утверждение своего «я»
Поведение ребенка. Он умеет садиться, брать, рассматривать и бросать игрушки; узнает голоса близких и выделяет в потоке слов свое имя. Он понимает вас, начинает управлять своим поведением: ищет знакомый предмет, делает простые движения («Помаши ручкой!»). Он различает лица, плачет, видя незнакомца, и начинает вмешиваться в разговоры взрослых, произнося отдельные слоги. Ваше поведение. Рассказывайте ему о том, что происходит в данный момент, делайте паузы, чтобы и он мог «выговориться», иначе он заскучает. Демонстрируйте, как действовать с предметами (лампочка включается и т. п.). И всегда объясняйте свои требования!
10-12 месяцев: первые шаги
Поведение ребенка. Он открывает понятие «территория». Ему интересно все, что он видит, – новые люди и предметы. Пробует ходить, самостоятельно есть и пить. Произносит первые слова. Грустит, если рядом нет мамы.
Ваше поведение. «Безопасность», «свобода» и «дисциплина» – вот новые слова в вашей жизни. Уберите вещи, которые трогать нельзя: он должен свободно двигаться, исследуя все, что ему интересно. Учитесь устанавливать границы и говорить «нет», но делайте это как можно реже. Учитесь отвлекать его и переключать внимание.
18 месяцев: все наперекор
Поведение ребенка. Он учится противопоставлять себя вам, на все говорит «Нет!», устраивает скандалы. Но бывает и послушным и очаровательно-ласковым.
Ваше поведение. Постарайтесь быть спокойными и терпеливыми: чтобы стать самостоятельным, он должен попрактиковаться в положительных и отрицательных чувствах.
2 года: подражание
Поведение ребенка. Его действия становятся целенаправленными. Теперь главное для него – не то, что он делает с предметами, а результат. Игрушкам он предпочитает реальные предметы. Играя, все время кому-то подражает: так он старается понять окружающий мир.
Ваше поведение. Не спешите помогать, если у него что-то не получается. Ребенку важно самому справиться с тем, что прежде не удавалось. Учите его играть, не пытаясь исправлять, поощряйте подражание.
3 года: борьба за независимость
Поведение ребенка. Он знает, чего хочет, думает, что может этого достичь, и готов отстаивать это право. Зато он недоволен всем, что ему предлагаете вы, ссорится с вами и порой ведет себя очень агрессивно.