Выбрать главу

«Под небом голубым —

Есть город золотой,

С прозрачными воротами

И с яркою стеной.

А в городе том — сад:

Всё травы да цветы.

Гуляют там Животные

Невиданной красы.

Одно как рыжий огнегривый лев,

Другое — вол, исполненный очей.

Третье — золотой орёл небесный,

Чей так светел взор незабываемый…

А в небе голубом

Горит одна звезда.

Она твоя, о Ангел мой,

Она всегда твоя.

Кто любит — тот любим.

Кто светел — тот и свят.

Пускай ведёт звезда твоя

Дорогой в дивный сад.

Тебя там встретят огнегривый лев

И синий вол, исполненный очей.

С ними золотой орёл небесный,

Чей так светел взор незабываемый…»

Я обежал класс взглядом, так как, пока играл, приходилось четко следить за пальцами на грифе гитары. Не самая простая инструменталка, и чтобы не сбиться пришлось все внимание, уделять игре.

— Все, я сажусь на место и передаю инструмент Юре. Как, ты все уловил, не надо что-либо уточнить?

Тот кивнул и взял инструмент у меня из рук, и пробежал по аккордам «My heart will go on».

Я еще присовокупил,

— Тут бы неплохо звучала волынка и английский рожок, а также обязательно скрипка. Но это, уже надо будет обговорить с учителем музыки.

После чего сел на место, и до конца урока слушал, как девочки распеваются, а также делал некоторые замечания, где они отступали от мелодии и стиля исполнения Селин Дион.

https://www.youtube.com/watch?v=8u_T0ZEVD24

И правильно, что отдыхал. На перемене началось: А какие еще песни знаю? И почему не хочу спеть их классу? И вообще, надо записать слова и ноты прозвучавших. И все девочки сразу, и все не умолкая. Мне осталось только сидеть и слушать, боясь оглохнуть. Потом, они разобрались, и за меня взялся актив.

— Чтобы ты не смел, уносить гитару домой, а после уроков мы закроемся в кабинете физики, и ты будешь петь пока совершенно не охрипнешь.

И как устоять против такого напора? Ведь, я сам открыл этот ящик Пандоры. Теперь мне и отдуваться. Не отпустят ведь на покаяние. Точно, все будет как в лагерном лексиконе «Шаг вправо, шаг влево — попытка бегства; прыжок — попытка улететь». Еще и ребят следить заставят, чтобы не сделал ноги домой.

Но и мы не пальцем деланные. Хочите песен? Их, есть у меня.

Остальные уроки я сидел, как на гвоздях, чувствуя взгляды девочек. Они не преминули поделиться происшедшим на уроке с девочками из другой группы, и градус интереса еще возрос. А время от времени, я замечал любопытные взгляды Ирочки, направленные на меня. И решился на большой перемене, пока многие побегут в столовую за пирожками, пончиками и ватрушками, — уловить момент и поговорить с ней наедине. Это будет непросто, потому что они с Лирой всегда ходили вместе, и трудно было их встретить поодиночке. Но я надеялся на наше извечное Авось, и надо сказать не просчитался. Мне удалось застать их с Лирой, идущих в следующий класс. Я пристроился, и попросил Лиру идти немного в стороне, если, конечно, Ира не против. И посмотрел на Ирочку. Та немного подумала, но кивнула, и Лира ушла вперед, а мы остановились в коридоре скраю, чтобы никому не мешать проходить. Я подступил поближе и тихо проговорил.

— Ирочка, ты прости меня дурака за идиотские слова. Но, пойми, я говорил их из заботы о тебе, — а, увидев, что она хочет сказать что-то, поспешил продолжить, — Я честно признался в том, что использовал прекрасные идеалы для достижения своих целей, но я, при этом, хотя бы не врал. Я был искренен в остальных своих порывах. Я чувствую, что меня влечёт к тебе, и попытался сократить этапы. Естественно, что был неправ. Их надо проходить, как и полагается, этап за этапом, не забегая вперед. Спринтеры — они быстрее бегут, но и первые сходят с дистанции. Это я тебе, как занимающийся легкой атлетикой говорю. И давай будем считать это фальшстартом, а вернемся к началу дистанции. И прости — дурака. Ну не собирался я тебя обижать, так получилось по недомыслию. Мир?

Ирочка долго думала, пока я внимательно разглядывал её.

— Я не готова решать это сейчас. Нужно время, чтобы серьезно всё обдумать, потому что своими словами, ты разрушил то светлое, что было во мне. И теперь надо собирать осколки, в попытке восстановить картину мира. Так что, не сейчас. И разреши, я пройду в класс.

И она прошла далее. Я же не стал препятствовать, и пошел порядком отстав.

Да, девушка явно не спешит меня прощать. Надо будет придумать, что-то стопроцентно бронебойное. А то есть шанс разругаться навсегда. Черт, забыл спросить, что она рассказала Лире. Но судя по реакции — либо ничего, либо совсем мало. Лучше уж так, а то еще и та ополчится на меня. Ладно, надо подумать на уроке, что бы такого девочкам класса спеть, чтобы потроллить их от души.