Выбрать главу

— Но ведь аудиоверсии уже продаются? — не вижу лица, но голос у невыносимой онни возмущённый.

— Ты хочешь получить деньги за уже проданные озвучки?

— Да, — отвечает мне потолок голосом СонМи.

— Тогда тебе придётся отдать с них тринадцать миллионов аппе. Ведь это он на твою звукостудию потратился. А это уже не моё дело, а только твоё. Поскольку деньги отцу я уже перевела, тогда ты мне их верни.

На это потолок не отвечает. Только шелестит закрываемая дверь. Кстати, надо продумать систему взаимных скидок. Например, при покупке книги покупатель получает промокод на 50 %-ную скидку на аудиоверсию. И наоборот. Охо-хо, это всё маркетинговые выкрутасы, для них отдельные люди нужны.

Дебак! Не мои проблемы! Мне надо обдумать кое-какие идеи. Сегодня на тренировке кое-что заметила, когда около меня вертелись две девчонки из средней школы. Лет четырнадцати-пятнадцати, на полголовы ниже. То, что они ниже ростом, это важно. Загадывать не буду, самой надо в себя прежнюю вернуться. Тогда и посмотрим.

Для себя наметила примерную тактику бега на километр. Метров четыреста-пятьсот надоразогреваться. Бежать быстро, длинным шагом, но без особого напряжения. Ещё метров сто разгоняться, как бы на пробу. И за четыреста-пятьсот метров до финиша включать полный форсаж, выбрасывая все силы, которые есть. То есть, включать максимальную скорость, как на стометровке.

Надо опытным путём вычислить максимальную дистанцию, на которой можно поддерживать максимальную скорость. Насколько помню, на стометровке, как ни старайся, все силы не истратишь. Кто-то другой — может быть, но не я. А сколько надо? Метров сто пятьдесят-двести, по моим ощущениям.

Итак. Надо выработать два стиля бега. Скоростной на тех оборотах, на которых можно продержаться метров четыреста-пятьсот. И, тоже скоростной, но так, чтобы могла на нём продержаться хотя бы пару километров.

Не уверена, что замысел идеален. Но, какой-никакой, а это план. Заодно отработаю бег на двести и четыреста метров.

Встаю. Пора за уроки браться. И загляну на сайт, что у нас там? А там у нас всего дюжина продаж за сегодняшние, ещё не закончившиеся сутки. Продажи переходят в фоновый режим, книга уходит из рейтингового топа. Здесь то же самое, что и в беге, невозможно поддерживать высокую скорость всё время. Нужна передышка. А потом новый рывок. И как его организовать?

Место действия: школа искусств Сонхва.

Время действия: 26 ноября.

— Вот список физических тем, на которые мне хотелось бы получить поэтические комментарии в твоём неподражаемом стиле, Лалиса-ян, — учитель физики так улыбается, будто не вешает мне на шею неподъёмный груз, а осчастливливает навеки.

Задержалась после урока, где снова получила «отлично». Но любые, даже короткие стихи, отнимают время и силы. Вот и приходится выкручиваться.

— Это замечательно, сонсенним. Надо вывесить этот список для всех желающих участвовать в конкурсе.

— Каком конкурсе, Лалиса-ян, — учитель приятственно недоумевает.

— Который вы организуете, — улыбаюсь не менее приятственно, — как учитель физики для всех школьников. Надо продумать систему поощрения. Вы же не откажетесь поставить «отлично» пусть не всем участникам, но чьи стихи будут удачными?

— Не откажусь.

— Это для многих, сонсенним. Для лучших могу предложить свою книгу. Первый том о Гарри Поттере.

— Я начинал читать, — учитель чуть кривится, — Лалиса-ян, извини, но книга далеко не шедевр.

— Сонсенним, книга не для вас, она вообще не для взрослых. Подростки, тинейджеры, может молодёжь до тридцати лет. Никак не для взрослых, а тем более умных и искушённых жизнью. Для них книга слишком проста. Так ведь и автор — не взрослый человек.

— Можно сделать на выбор или в качестве поощрительного приза, — уже раздумывает учитель, что само по себе хорошо.

— Главные призы можно выпросить у корпорации Сонов. Просто денежные призы или сертификаты, сонсенним. Начиная от миллиона вон. Скажем, миллион, два и три, за призовые места.

Эта идея учителю нравится.

— Ещё внутри классов отдельно можно выделить лучших. Им я могу дать промокоды на электронную версию книги. В текстовом варианте или аудиоверсии.

— Время выходит, сонсенним, мне на обед пора. Аннён, — прощаюсь и убегаю.