Четвертый луч находится на попечении Учителя Сераписа. Особая линия этого чохана — это красота и гармония, и люди этого типа всегда несчастны, если не могут привнести гармонию в свое окружение, поскольку большая часть их работы идет именно в этом направлении. Большое значение на этом луче имеет искусство, и многие из людей искусства принадлежат именно к четвертому лучу.
К этому же лучу принадлежит и Учитель П., работающий ныне в Северной Америке под руководством Учителя Ракоши. В свое время ему пришлось много потрудиться над распространением двух ментальных наук, известных ныне как «Христианская наука» и «Новая мысль», которые являются попытками Ложи познакомить людей с реальностью невидимого и с творческим могуществом ума. Этот Учитель находится в ирландском теле, но его местожительство в настоящее время не может быть открыто.
Во главе пятого луча стоит Учитель Илларион, обладающий таким великолепным качеством, как научная точность. Когда-то Илларион был Ямвлихом в школе неоплатоников, и это он через Мэйбл Коллинз дал человечеству книги «Свет на Пути» и «Идиллия белого лотоса». Он оказывает влияние на большинство великих ученых мира, ибо известно, что люди, работающие на этом луче, отличаются способностью к точному наблюдению, и там, где дело касается научных исследований, на них вполне можно положиться. Конечно, способности этого Учителя простираются далеко за пределы чисто научного изыскания и ему ведомы и доступны многие из тех природных сил, которые влияют на жизнь человека.
Учитель Иисус, ставший адептом еще в том воплощении, когда он был Аполлонием Тианским, а затем представший в образе великого индийского религиозного реформатора Шри Рамануджачарьи, правит шестым лучом — лучом благоговения или преданного служения. Это луч набожных святых и мистиков всех религий, и Иисус печется об этих людях независимо от того, в каких формах они поклоняются Божественному. Девятнадцать веков тому назад Аполлоний Тианский был послан Братством с миссией, одной из задач которой было основать в различных странах магические центры. Ему были даны предметы, имеющие природу талисманов, которые он должен был захоронить в избранных местах для того, чтобы под действием излучаемых ими сил эти места стали в дальнейшем центрами великих грядущих событий. Некоторые из этих центров уже были активизированы, а некоторые еще нет, но эти последние будут использованы в ближайшем будущем в связи с предстоящей работой, связанной со «вторым пришествием» Христа. Как видим, многие подробности этой работы были определены и намечены еще две тысячи лет тому назад, причем подготовка к ней велась и на физическом плане.
Глава седьмого луча — граф Сен-Жермен, или Учитель Ракоши, последний представитель этого венгерского княжеского рода. Он действует в значительной мере через церемониальную магию и пользуется услугами великих ангелов, которые беспрекословно повинуются ему и с радостью исполняют его волю. Хотя он говорит на всех европейских и на многих восточных языках, многие из его трудов написаны по-латыни, на языке, который служит особым проводником для его мыслей, так как великолепие и ритм латыни не превзошел никакой другой из ныне существующих на Земле языков. При совершении различных ритуалов он носит чудесные многоцветные одеяния и драгоценности. У него есть золотая кольчуга, некогда принадлежавшая римскому императору, на нее он набрасывает великолепный малиновый плащ, застегивающийся семиконечной звездой из алмазов и аметистов, а иногда надевает и прекрасное одеяние фиолетового цвета. Хотя он связан с церемониалом и все еще совершает некоторые из ритуалов древних мистерий, сами названия которых давно забыты во внешнем мире, не менее активно он занимается и политической ситуацией в Европе, а также следит за ростом современных физических наук.
Заканчивая рассказ об Учителях, будет уместно упомянуть некоторые факты, касающиеся их работы в настоящем и будущем.
Во-первых, это работа, которую они проводят с учениками и стремящимися с целью подготовить последних к тому, чтобы они помогали в ходе двух великих событий, первым из которых будет приход Мирового Учителя в середине или в конце XXI столетия, а вторым — основание новой шестой подрасы и перестройка нынешних мировых условий. Учителям сейчас приходится очень нелегко, поэтому большая часть их работы по обучению учеников поручена посвященным и наиболее продвинутым из учеников, так что некоторые Учителя первого и второго лучей на время взяли себе учащихся из департамента Махачохана.