Выбрать главу

Мальчики сидели молча и видимо волновались. Им казалось, что привычный гимнастический зал преобразился в храм, настолько его теперешняя обстановка не походила на обычный шумный урок гимнастики с учителем Ольсеном. Разговоры взрослых между собой о предстоявших каникулах проходили мимо их ушей. Мысли всецело были прикованы к предстоящей раздаче балльников. Школа еще крепко держала их в своей власти.

Выпускные гимназисты вошли все вместе и приблизились к скамьям учителей, где все их поздравляли с окончанием курса. Родители их, сидевшие в разных местах зала, вставали, раскланивались и улыбались в ответ на такие же улыбки и поклоны учителей.

В зал, пыхтя, вошел толстый Виерс; он сразу нарушил всю торжественность своим громким разговором с кожевником Свенсом, который шел рядом с ним, сконфуженный всеобщими взглядами. Потом в зале на время стихло. И вдруг среди тишины раздался детский голос.

-- Я хочу сесть там на ящике, -- пищал маленький мальчик, одетый в белый костюм, указывая рукой на кафедру.

Ровно в половине одиннадцатого на кафедре появился ректор.

В зале наступила полная тишина. Педель [школьный надзиратель] Ибенфельдт на цыпочках проводил на места нескольких опоздавших, топотом указывая им свободные места.

Ректор по обыкновению постоял немного, молча раскачиваясь на кафедре и устремив свой проницательный взгляд на слушателей, потом когда опоздавшие и педель Ибенфельдт успокоились и наступила абсолютная тишина, он начал свою речь.

Ректор никогда не говорил длинных речей. Он коротко, тихо и серьезно сказал несколько слов о школе вообще, и затем прибавил несколько слов исключительно выпускным, которые с сегодняшнего дня вступали в жизнь. Выпускные слушали, опустив голову.

Затем настала очередь следующего 7-го класса. Сказав несколько слов о его успехах вообще, он прочел все баллы и вызвал всех учеников по порядку. Мальчики один за другим подходили к кафедре и выслушивали свои баллы, -- сначала средний, потом балл за порядок и балл за поведение.

Шестой средний класс получил также свои замечания и свои листки.

Свен Бидевинд чувствовал схватки в животе.

-- Пятый средний класс! -- провозгласил ректор.

Настала минутная тишина. Свен Бидевинд согнулся, ухватившись за живот, оставалось еще несколько минут. Ректор скажет свою обычную вступительную речь, потом вызовет Антона, Сельмера и других.

Но что это? Свен вздрогнул...

Вместо обычных вступительных слов ректор просто произнес его имя.

Свен опомнился не сразу. Ему показалось, что ректор в присутствии всего зала хотел прочесть ему нотацию за все его проделки в этом году.

-- Ну, Свен! -- произнес опять ректор и оглянулся на скамьи. Ландрат поднялся со своего места и удивленно взглянул на сына.

С дрожащими коленями, побелевший от страха, Свен, качаясь, вышел в проход и направился к кафедре.

Ректор стоял с балльником в руках. Посмотрев с минуту на стоявшего перед ним Свена, он прочел:

-- Средний балл -- отлично -- 1. Переводится в шестой класс первым учеником.

Ректор протянул балльник, -- Свен не взял его.

-- Вимсс... -- сказал ректор. -- Бери же свой балльник, Свен.

Бумага задрожала в руках Свена Бидевинда, он забыл поклониться, стоял перед ректором и смотрел на него во все глаза.

Но ректор спокойно читал дальше:

-- Симон Сельмер!

Когда Свен Бидевинд повернулся, чтобы итти на свое место, он увидел кислую физиономию Симона Сельмера, и завистливый взгляд его отца с передней скамьи.

Тогда он понял наконец. Он был первым учеником.

И, весь сияя широкой радостной улыбкой, Свен Бидевинд пошел к матери.

---------------------------------------------------------------------------------------------

Источник текста: Школьник Свен. Повесть / Бернт Ли; Пер. с норвеж. Е. Торнеус Предисл. С. Ауслендера. -- М : Гос. изд., 1925. -- 111 с. : ил. ; 20 см. -- (Б-ка для детей и юношества : Сред. и ст. возраст)

Первое издание перевода: Свен Бидевинд : Повесть из жизни норвеж. гимназистов / Бернт Ли; Пер. с норвеж. Ел. Торнеус. -- Москва: Ред. журн. "Юная Россия", 1913. -- 76 с.; ил.; 21. -- (Дешевая библиотека для семьи и школы).