Мария отозвала в сторону соседку.
- Родственники приедут?
Женщина сквозь слезы.
- Да, мать, ну... бабушка приедет скоро.
- А отец что?
- Он сказал что скоро будет.
- Они давно в разводе?
- Лет шесть как уже, не знаю что у них не сложилось, но разошлись, в другой области сейчас живет, семья другая.
- Она не плакала и так и не говорит?
- Да, как все случилась она все так и сидит не разговаривает.
В квартире появился бывший муж, отец девочки, он был взволнован и тоже растерян от случившегося. Мария долго беседовала с ним, а потом мать пришла в себя увидев бывшего мужа. Ее истерика. Она била его по лицу, орала, плакала, снова била - он прижал ее к себе и обнял не давая махать руками.
В памяти Марии всплыли родители с которыми она работала, их потухшие глаза, когда они потеряли своих любимых детей. Растерянность и безысходность, ДТП, несчастные случаи и самое страшное - суициды. Это были самые тяжелые случаи, очень тяжело объяснить такое, непонятны причины.
Она вернулась из воспоминаний от звука открывающейся двери. Вошел завуч, на настенных часах 17:54.
- Пойдемте в зал.
Мария проследовала по длинным коридорам, под ногами проминался линолеум, под ним деревянные половицы. Огромные окна коридоров и рекреаций, двери классов и кабинетов, школьники с рюкзаками и сумками направляющиеся с факультативов и кружков. Прошли мимо спортзала, оттуда доносился шум детской беготни.
Огромный актовый зал, директор важно прохаживался с микрофоном на сцене.
- Всем внимание! Мы сегодня собрались по очень важному вопросу. Вы, наверное, все слышали о участившихся случаях суицида среди подростков и детей. Специалист ознакомит нас с этой проблемой. Мария, представитель социальных служб, детский психолог, сейчас проведет лекцию, прошу вас серьезно отнестись к полученной информации.
На сцену не спеша вышла Мария, осмотрела зал. Ее внимание привлекла семейная пара с девочкой второго, третьего класса. Мама заботливо расправляла косички, отец перекладывал куртки, которые не куда было повесить и ему пришлось их держать на коленке. Детей в зале было не много, данная лекция предназначалась для ознакомления именно родителей.
- Добрый вечер.
Она посмотрела на девочку и ее родителей, про себя подумала - что еще маловата и всю информацию ей лучше не видеть, предупреждали же, что только для родителей, ну что делать".
Включила проектор и на экране, размещенном посередине сцены, появилось изображение кита.
- В интернете есть множество групп, так называемых групп смерти. И сегодня я расскажу о них подробнее и не только о них.
На что стоит обратить внимание вам как родителям:
Подросток не высыпается, даже если рано ложиться спать, спит ли он в ранние утренние часы.
Рисует ли ваш ребенок китов, бабочек, единорогов.
На экране появляются изображения китов, бабочек, единорогов. Прин-скрины страниц и сайтов, затем рисунки карандашом и ручкой в тетрадях, блокнотах и даже на страницах школьных учебников.
- Ваш ребенок состоит в группах, содержащих в названии следующее: "Киты плывут вверх", "Разбуди меня 4.20", "f57", "F58", "Тихий дом", "Няпока", "Рина", "50 дней до моего".
Изображение на экране поменялось, десятки прекрасных картин, где киты плывут в небесах, среди облаков или над водами бушующего или наоборот спокойного океана.
- Хэштеги: дом китов, млечный путь, 150звезд, ff33, ff53, ff57, ff58, ff d28 и хочу в игру.
Новое изображение: звездных небес, млечного пути и просто неба усыпанного звездами.
- Вы должны обратить внимание, что ваш ребенок закрыл в контакте и других соцсетях подробную информацию к переписке, установил пароли. Переписывается с неизвестными лицами, которые дают задания. Ребенок стал делать непонятные, нелогичные действия, он объяснить не может зачем это или затрудняется ответить. На теле, внимание к рукам, появляются порезы, глубокие царапины, тем более наколотые иглой или вырезанные рисунки китов, бабочек, единорогов.
Снова на экране появились изображения и прин-скрины страничек. Изрезанные руки с несколькими ранами, иногда исполосованные несколько раз. От этих фоток стало жутко некоторым из тех, кто смотрел на экран. Мария посмотрела на родителей в зале, часть явно заскучали от той информации, что она им преподносила, даже картинки на экране не цепляли.
- Так, поговорим об этой проблеме начиная с простого, с чего все начинается. Каждый из вас в данный момент находится на одной из ступеней воздействия.
Рассмотрим понятие персонализации объекта, ведь мы, как и наши дети, являемся объектом воздействия - все действия, совершенные пользователем, должны отображать его - характер, мысли, действия. Для этого применяется множество тестовых операций. Например, комментарии, лайки тех или иных событий, картинок, высказываний и всего что возможно. Что вам нравится слушать, смотреть или на оборот, что вам не нравится и к чему вы испытываете отвращение. Эти данные за многие годы аккумулируются с помощью специальных программ, они классифицируют каждого пользователя в сети. Так что чем больше вы совершаете действий в сети, общаетесь, тем больше информации вы сообщаете о том, кто вы и как на вас можно воздействовать. Помимо этого, вы навряд ли помните все анкеты, что заполняли.
На экране несколько прин-скринов анкет популярных соцсетей и сайтов.
- Следующее, что важно - это фотография, само понятие фотография изменилась за последнее время. Сейчас в основном везде используют селфи - фотография, сделанная собственноручно, где изображен ты сам, а все остальное не столь важно.
Фото у зеркала, в лифте, ванне и везде где только можно и нельзя. Полный отчет о своей жизни. Так это и есть один из первейших этапов привязки вас к вашему аккаунту в сети и ко всему, что происходит.
На экране появились несколько десятков девушек, парней, взрослых делающих селфи. Многие из сидящих с интересом стали смотреть на экран, так как у них точно такие же изображения на страничках в соцсетях и лекция идет уже о них самих, а не о каких-то группах смерти.
- Если на фотографии или видео нет автора, то возможно, что он не находился в том месте или при тех событиях, следовательно, его можно обвинить, что фото не он сделал. Только присутствие самого автора доказывает его причастность.
Фотография самого себя и своих действий - это естественное условие участника всех групп, неписаное правило интернета, в том числе и групп смерти. Интернет превратился в место общения, саморекламы, самолюбования и самореализации. Причина естественна, я помню те времена, когда мобильные телефоны были средством связи, но даже тогда, если кто помнит, в общественных местах владельцы мобильных телефонов, особенно более дорогих, демонстрировали свой телефон выкладывая его на столик рядом с собой. Это демонстрация статуса - я состоятелен, у меня более дорогая модель, обратите на меня внимание. Мобильный стал неотъемлемой частью образа успеха и положения, это было не так давно - в начале нулевых.
Навязывание алгоритма определенных действий как в интернете, так и в реальной жизни.
Все начинается незаметно, вы участвуете в игре, например, "Огород".
На экране появляется эта популярная игра, потом подряд несколько десятков подобных, для взрослых, подростков и маленьких детей.
- Данные игры не несут никаких негативных воздействий они просто приучают вас к выполнению каких то игровых действий, это естественно, так как в каждой игре есть правила и не только в компьютерных - в шахматах, картах, нардах и т.д. В реальной жизни тоже есть правила и законы.
Затем на экране появились десятки соц. игр.