- Очень сильно нажал, – покачал головой Тик-Так. – Лет на двести ошиблись.
- А что это за город? – спросил Петя.
- Москва, неужели не узнаёшь? Вон, школа твоя, – показал Тик-Так рукой на какое-то здание.
- Это? – удивился Петя. – Это не моя школа!
- Твоя, твоя, – подтвердил Тик-Так. – Её лет через 150 перестроят, два этажа добавят.
- А можно внутрь заглянуть? – попросил Петя. – Интересно же!
- Загляни, – разрешил Тик-Так. – А я пока точное время рассчитаю.
Петя засунул часы с Тик-Таком в карман и отправился в «свою» школу.
Успел он как раз вовремя. К звонку на урок.
По школьному коридору бежали мальчишки и ныряли в двери классов.
Петя тоже побежал и лоб в лоб столкнулся с каким-то мальчишкой. Они отпрянули друг от друга и одновременно сказали:
- Ой!
Дело в том, что Петя был похож на этого мальчика как две капли воды! Только одежда другая.
- Ты кто? – спросил мальчишка, увлекая Петю за собой в класс.
- Петя Иванов.
- И я Петя Иванов.
Из кармана высунулся Тик-Так, подёргал Петю за рукав и сообщил:
- Это твой прапрапра-какой-то-дедушка.
- Садись! – дёрнул Петю за другой рукав прапрадедушка Петя Иванов.
Петя плюхнулся на деревянную лавку, которая стояла возле длинного стола. Но тут же ему пришлось снова встать – в класс вошёл учитель.
Учитель был в мундире с блестящими пуговицами, как милиционер на параде. Он оглядел притихший класс и остановил взгляд на Пете.
- Новый ученик? – сурово спросил учитель.
Петя покивал.
Учитель разрешил всем сесть, сел сам за свой учительский стол и уткнулся носом в журнал.
Мальчишки же, как и любые мальчишки любых эпох, стали тихо перешёптываться, корчить рожи и кидаться бумажными шариками.
Петин прапрадедушка достал из кармана горсть пуговиц с какими-то гербами и орлами. А Петя в свою очередь стал хвалиться ископаемыми ракушками.
Обмен ракушек на пуговицы прервал учитель.
- Пётр, Иванов сын! – громко сказал он.
Оба Пети Иванова тут же подскочили.
Учитель в недоумении уставился на мальчишек.
- Я не сын, я внук, – сказал Петя.
Мальчишки в классе засмеялись. Учитель тоже хмыкнул и произнёс:
- Зело прыткий отрок! А вот ответствуй, как зовётся столица Государства Российского?
Изо всех слов, сказанных учителем, Петя понял ровно половину – про столицу. И с готовностью ответил:
- Москва! Тоже мне вопрос, – шёпотом добавил он, обращаясь к своему прапрадедушке. – Это любой детсадовец знает.
Мальчишки в классе почему-то громко захохотали. А учитель нахмурил брови и постучал указкой по столу.
- Санкт-Петербург! Санкт-Петербург! – зашептал Петин прапрадедушка.
Дальнейшая сцена живо напомнила Пете урок в доисторической школе. Только в руках учителя вместо дубинки были розги, но цель, с которой он приближался к Пете, сомнений не вызывала.
- Ещё одну хорошую оценочку получил, – сказал Тик-Так, высунувшись из Петиного кармана.
- Лучше бы они двойки ставили! – посетовал Петя.
Учитель подошёл к Пете вплотную и замахнулся розгами.
- Ну уж нет! – крикнул Петя. Он вытащил из кармана часы и нажал на какую-то кнопку. – Время, вперёд! – приказал Петя.
И время полетело вперёд.
Ученики мгновенно выросли и состарились. Учитель вообще куда-то исчез вместе с классом, школой и улицей.
Петя зажмурил глаза.
- Приехали! – услышал наконец-то Петя голос Тик-Така.
В огромном светлом зале пол и потолок были абсолютно прозрачными. А за окном виднелись верхушки пальм. Рядом с пальмами качались ветки апельсиновых и лимонных деревьев, усыпанные спелыми плодами.
- Африка! – ахнул Петя.
- Москва. Конец XXI века, – поправил его Тик-Так, – тропический школьный сад, – и добавил: – Ещё раз на какую-нибудь кнопку без спроса нажмёшь и в своё время не попадёшь никогда!
Пластиковая стена зала вдруг отъехала в сторону, и Петя увидел класс. Но что это был за класс! Дети в разноцветных комбинезонах сидели за яркими пластиковыми столами. На каждом столе стоял компьютер, а вместо школьной доски был экран огромного телевизора.
За одним столом сидел мальчик, удивительно похожий на Петю.
- Тоже мой родственник? – спросил Петя у Тик-Така.
- Внук твой, – сердито сказал Тик-Так, вынимая в который уже раз свой чемоданчик с инструментами. – Вот как вперёд ускакали!
- А я, значит, теперь дедушка? – расхохотался Петя и направился прямиком к своему внуку.
Вдруг над экраном большого телевизора выдвинулся рупор громкоговорителя и механический голос объявил:
- Внимание! Урок атомной физики сегодня проведёт резервный механический преподаватель Робот Электронович. Дети, будьте внимательны и послушны!