- Извините. Можно спросить?
С сиденья передо мной шёл писклявый девчачий голосок. Каштановые волосы до груди выдавались вперёд, спускаясь по плечам. Два зелёных глаза, лёгкая косметика. Недорогая. Куплена онлайн. Заколка с белым цветком выше правого виска оттеняет незрелый характер. Уже только по одному виду можно составить мнение о девушке – аккуратная, назойливая и бестактная. Худшие черты, проявившиеся сразу же, оттолкнули меня от беседы. Я сделал вид, что не расслышал её.
Почему аккуратность – это плохо? Подумайте. Желание управлять всем своим личным пространством полностью лишает жизнь интереса, а властвование становится более простым. Это делает людей скудными на идеи. По крайней мере, таково моё видение людской природы. В детстве меня часто избегали из-за запоминающейся внешности. Тогда я и осознал – люди просты. Их поведение предсказуемо, а поступки лишены логики. Всё, что движет животными – инстинкты, а людьми – эмоции, сильно напоминающие инстинкты. Из этого вывод – все мы звери в клетках. И я тоже не являюсь исключением. Единственная разница между нами – я осознаю это, а они – нет. Отчего-то эта мысль меня позабавила.
- На выход.
Автобус остановился у памятника солдатам, погибшим во Вьетнаме. Мемориал агрессии США. Мне нравится. Я вышел и направился прямо в свою школу. Пройдя через пришкольный парк, очутился перед большим четырёхэтажным зданием с жёлто-голубыми стенами. Кажется, первый урок уже закончился. Ничуть не жаль, ведь это был английский язык. Сейчас химия.
Внутри школы кишели люди. Они, как муравьи, шныряли туда-сюда в поисках чего-то. Некоторые общались, другие переодевались, а третьи и вовсе сбегали из школы. Несерьёзность. Противно. Дойдя до своего шкафчика, я вложил в него сегодняшнюю газету. Обычно по средам после школы мне приходится ждать автобус. В это время нужно чем-нибудь занять мозг. Ах да, так как бездействовать я не люблю, то сладкого на меня расходуется просто уйма. Я сыплю сахар во всё, а шоколадки сопровождают меня денно и нощно. Немного неудобно избавляться от обёрток во время уроков.
- Джейкоб! Ты снова опоздал! Я так рад, что ничего не меняется.
Суетливый светловолосый паренёк среднего роста в очках и с серьгами в ушах – Грег Браун, мой единственный друг. Из-за своего отца Грег с детства тянулся к карьере полицейского. Его ум и дедуктивные способности, возможно, даже превышают мои. Нет, я отнюдь не считаю себя самым умным, однако и скромностью не отличаюсь. Если мне представится возможность стать выше, то я стану, не задумываясь. В конце концов, это весело.
- И тебе утро. Что я пропустил?
- Как всегда, ничего.
Из года в год ответ не меняется. Своим вопросом я пытаюсь выказывать интерес к личной жизни друга, как это и положено, но Грег легко словил меня в первый же раз. Он находчив, умён, однако слишком активен. Его стремление всегда быть в центре мира иногда заставляет меня задуматься о природе наших отношений.
Закрывая шкафчик, я бросил взгляд на свою особенность – угольно-чёрные глаза. Как я уже упоминал, ещё в детстве дети боялись меня. Один священник, останавливавшийся в Хантсвилле, даже прочёл молитвенник передо мной. Эти люди были необразованны. Понятие генетики и редкости явления не было знакомо им. Отчасти, именно поэтому я не захотел быть такими же невеждами, как они. Моё поведение нельзя назвать розовым кустом, однако я всегда строю свои домыслы на логическом анализе и фактах, а также держу мнение при себе, пока не спросят.
- Слушай, пойдём сегодня после школы в кафетерий? Там новый пончик добавили.
- Типичный полицейский.
- Ты на что это намекаешь?
Грег шутливо разозлился, но его внимание привлёк разговор девушек. Три особы женского пола. Подруги. Одиннадцатый класс. Одна курит, две другие сёстры. Одинаковый макияж указывает на тесные взаимоотношения, возможно, совместную ночёвку. Одежда помята, вероятность возрастает. Грег потрепал меня за плечо.
- Ты опять это делаешь?
- Делаю что?
- Анализируешь! Думать вредно.
- Неприятно слышать это от полицейского в перспективе. Такие как ты допустили смерть Кеннеди.
- Эй, как грубо!
Опять же, Грег шутливо разозлился и легонько ударил меня в бок. Вопреки всем ожиданиям, парень отступил. Сегодня точно мой день. Я избавлен от лекции на тему человечности и её пользы для общества. Сам понимаю – всё это является основой мироздания, но для меня такие вещи не важны. Они скучные.
- Э-эм, привет, – раздался ещё один женский голосок.
Я обернулся. Передо мной встала девушка. Одиннадцатый класс, длинные светлые волосы, голубые глаза. Вещи только брендовые, заколка сделана под заказ на прошлогоднем фестивале в одном из конкурсов. Предпочитает светло-зелёные тона. Сама готовит себе завтрак, судя по запаху кухни и не отмывшемуся с рук свекольному соку. Из сумки выпирает альбом. Любит рисовать. Собирается попросить меня пойти с ней куда-нибудь.
- Привет.
- Меня зовут Лиза. Если ты не занят, может, сходим куда-нибудь завтра?
- Извини. Я буду занят.
- Да? Прости.
Представьте, я популярен у девушек. Самки падки на милую мордашку, коей я тоже могу похвастаться. У меня очень крепкое спортивное телосложение, вытянутое лицо с грубыми скулами и чёрные волосы, за которыми следить нет охоты. Конечно, я поддерживаю голову в чистоте, но о причёске никогда не задумывался. Из-за этого они зачастую просто разбросаны в разные стороны.
Лиза робко повернулась к двум своим подругам-сёстрам и многозначительным взглядом сигнализировала о провале. Её поддержали махами рук и шёпотом. Я не слушал содержания. Вдохнув, девушка снова обратила своё внимание на меня. Нужно зарубить это на корню.
- От тебя пахнет сигаретами. Мелочь, что ты считала ранее, ровная сдача с покупки пачки сигарет. Дамские, лёгкие. Одна пачка в неделю. Каждую среду покупаешь в ларьке на остановке у музея Гражданской войны.
После моего умозаключения, девушка вернулась к своему изначальному состоянию. Считаю ли я, что обошёлся с ней грубо? Отнюдь. Меня не интересуют отношения, особенно с детьми, непонимающими самых элементарных вещей. Конечно же, я не исключаю вероятности, что когда-нибудь женюсь и обзаведусь семьёй, однако, это точно не произойдёт с девушкой, которая сама ничего не может.
Пройдя по коридору и поднявшись по лестнице, я очутился в классе химии. Преподавателя ещё нет. Взяв с учительского стола свою тетрадь для лабораторных работ, я уселся на заднюю парту и заполнил её, используя оставшееся свободное время. Эту реакцию мы проходили ещё два года назад.
- Вау, как всегда идеально.
- Здорово. Поделишься?
Мою тетрадь пустили гулять по классу. Я был не против. Почему? Это интересно. Я проводил эксперимент. В начале года купил две одинаковые тетради. В одной решал всё идеально и её же сдавал учителю, а другую отдавал одноклассникам, чтобы те списывали ошибки. Время от времени чередовал их, чтобы и правильные работы тоже были списаны. Итог – недоверия не возникло. Эти люди настолько не хотят думать, что списывали всё, даже ошибки, при этом благодаря меня. Они перекладывали ответственность за свои оценки на другого человека. Это, как мне кажется, составная часть стадного инстинкта, ведь того же не проделывали лишь единицы. Среди них, конечно же, был Грег. Он сразу раскусил меня, однако ничего не сказал.
«Твоё личное дело, не касающееся меня» – выразился он тогда. В такие моменты я и понимаю, почему выбрал его себе в друзья.
*ЗВУК: МЕЛОДИЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЙ*
В класс вошёл полный человек сорока лет. Мистер Клауст, преподаватель химии. Окончил педагогический с отличием, но был уволен с прошлого места работы из-за подозрения в домогательстве ученицы. Реабилитирован отказом от дачи показаний последней.