- Откуда тебе известно это? Даже Директор мне не дал этой информации, - усомнилась я в достоверности слов Алекса.
- Я жил там! И поверь, свалить оттуда было гораздо сложнее, чем со Станции 57. Эта станция — военный объект. Она окружена высоченной стеной, и если Надзорные поймают тебя за незаконное пересечение границы станции, то просто пристрелят и даже не будут разбираться.
Честно говоря, последние слова Алекса не сильно добавили мне решимости, и проникнуть туда показалось мне вообще нереальным. Но вдруг в голову мне пришла мысль, которую я не хотела озвучивать, но рот сделал своё дело не дожидаясь моего взвешенного решения.
- Пойдем со мной.
- Куда?
- Ты понял куда. На Станцию 7.
- Кристин, я... - хотел он что-то объяснить, но в этот раз быстрее оказалась я.
- Пожалуйста! - взмолилась я, и так до конца не разобравшись с проблемой, кому доверять, а кому нет, ярешила убедить его любым методом, ведь его знания родных мест могли мне пригодится. - Я уверена, что могу доверять тебе! Не зря ведь я тебя спасала.
Алекс не мог ничего ответить на это. Когда девушка сильно просит тебя о чём-то, от чего зависит её жизнь, трудно отказать, особенно когда она спасла тебе твою. Не дождавшись ответа, я встала и напоследок попросила его ещё лишь об одном:
- Постарайся сделать так, чтобы тебе больше ничего не кололи. Скорее всего тебя пичкают снотворным до забытья. Ещё неделя таких доз, и ты обо мне и не вспомнишь.
Лекции по врачебной медицине я помнила хорошо. Курс был короткий, ведь вряд ли кто имел шанс стать врачом, максимум медсестрой, которая будет менять утки умирающим богатеям. Но зато там было много вопросов про лекарства, поэтому я знала, почему его всегда клонит в сон, а также и то, что после операции нога Алекса была в норме. На полке я увидела оставленный кусок этикетки от Амбутмина — специального заживляющего препарата, который вводят внутривенно, и который способен в кратчайшие сроки заживить как внутренние, так и внешние повреждения любого типа человеческой ткани. Несмотря на свою токсичность, он очень эффективен, поэтому его используют военные. Но слишком частое использование этого лекарства может привести к летальному исходу, так как из-за него со временем начинают разрушаться почки и печень. Но кого это волнует?! Главное, чтобы солдат был в строю. Видимо, здесь действует такой же принцип.
И да, меня насторожило, откуда этот препарат здесь в Лагере? Директор действительно имеет серьёзные связи, но возникает вопрос, с кем именно?
Я уже была у двери, когда Алекс меня позвал.
- Кристин, встретимся сегодня во время ужина на выходе в тоннель.
Я ничего не ответила, но, по-видимому, мой незамысловатый метод убеждения сработал. Я ничего не ответила, а только улыбнулась и вышла из палаты.
Глава 9.
Макс и Фил ждали меня у выхода из палаты. По пути они накинулись на меня с расспросами о моей беседе с Алексом. Но я объяснила, что расскажу всё, когда вернёмся в комнату отдыха.
Не успели мы покинуть медицинское отделение, как в тоннеле увидели Соню, бежавшую сломя голову к нам навстречу. Когда свет от фонаря осветил её лицо, мы поняли, что-то случилось.
- Пошли быстрее в нашу комнату! Кристин, ты должна это услышать! - переводя дыхание, сказала Соня.
Так и не разобравшись, что такого я должна услышать, мы все вместе побежали за Соней. Когда мы зашли в комнату, то увидели других ребят, человек тридцать, как мне показалось, может и больше, стоявших вокруг стола, на котором болтало кем-то принесённое радио. Заметив меня, все расступились и пустили меня к ближе к столу.
- Там про тебя говорят, - пояснила Соня, - и про тебя Фил. Опять Директор вашей школы выступает. Ребята из другой комнаты принесли радио, ну всем стало интересно, что скажут.
Я тут же узнала металлический голос Марго, обычно всегда сдержанный, но в этот раз ей, видимо, было сложнее скрывать свою злость из-за всей это ситуации.
Вот уже больше суток я размышляла о словах Директора Лагеря и Сони. Если я всё поняла правильно, то мой отказ от обучения, пускай даже не по своей воли, сильно ударил по статусу Марго, как всевидящего и беспрекословного начальника. Быть Директором школы это не просто контролировать учащихся, а руководить умами, жизнями и судьбами целых семей, а значит и всей станции. От качества профессионалов зависит и её положение как Директора. Раньше я как-то не задумывалась об этом, но, судя по всему, именно количество учащихся с максимальными баллами определяет не только сумму, так сказать, её поощрения, но и роль надёжного «поставщика» совершенной рабочей силы, безукоризненно выполняющего любую работу, причём, как правило, за малую плату. Если она не контролирует обычных учащихся с низкими баллами, которые изолируются и сбегают, это не особо расстраивает администрацию станции и высшее руководство С.О.С., так как таким образом они избавляются от недостойных, по их мнению, иметь право на нормальную жизнь. Учащихся со средними показателями, которые будут работать на заводах, фабриках, других социальных объектах за стандартные продуктовые наборы, довольно много поэтому, если кто-то их них вдруг изолируется, например, из-за прогулов, то руководство ничего не теряет. Но если Директор не контролирует отличников, которые в будущем должны оказывать услуги богатым людям, у её начальства могут возникнуть сомнения: справляется ли она со своими обязанностями. Ведь за её работу щедро платят. Оказывается, эта система проще, чем казалось мне ранее: получив меньше рабочих, богатые соответственно меньше заплатят руководству станции; руководство по понятным причинам не хочет получать меньше денег из-за того, что Директор где-то недоглядела за отличником.