Если поставить рядом наши интегральные показатели, я окажусь далеко позади. И, увы, это даже не будет всего лишь огрехой системы подсчёта.
Именно поэтому мне нужна Мнимая Модель. Из всех факторов, запас — самый несправедливый, и Тамара наглядно продемонстрировала путь к восстановлению справедливости. Этот путь лежал в непознанном — и я от всей души надеялась что, как минимум, познаваемом — мире “магии, которая воздействует на душу”.
Интересно, можно ли к таковой отнести кулинарию Милль? Я бы уточнила у Тамары — если бы не знала совершенно точно, что она воспримет такой вопрос как издевательство.
Я попробовала вспомнить ощущения, которые испытывала, когда Тамара атаковала меня. Возможно, эту загадочную магию можно расшифровать “с обратной стороны”? Ужас, печаль, вожделение, стыд, восторг: все эти эмоции я могла назвать, и даже припомнить, как они ощущаются. Я протянула руку, сосредоточившись на восторге — так же, как сосредотачивалась на сгустках воздуха, когда творила свою магию — но ничего не произошло.
Блокнот и ручка подлетели ко мне, и я начала строчить заметки. Если нет нормального учителя, значит используем гипотетико-дедуктивный метод и эксперименты. Если нет нормальных учебников, то напишем свой.
А значит, мне надо задавать вопросы, первые из которых уже появились на листке.
И потом находить способы, которыми я смогу заставить Тамару отвечать на них искренне.
Кажется, у меня будет самая сложная работа с наставником из всех.
Глава 4. Стандартная Модель. Ч2
Перед началом военного курса оставалось ещё одно событие, которое необходимо было пройти: отборочный этап. Нас заранее предупредили, что в этих отборочных никто не вылетит — однако, именно они сформируют стартовую таблицу учениц.
Важны были отборочные и для наставников: они смогут посмотреть на своих подопечных в бою и понять, какие навыки и знания следует давать в первую очередь. Наметить вектор работы, сделать план подготовки, собрать список литературы и сформировать расписание тренировок: в общем, сделать всё то, что сделают нормальные наставники.
Интересно, знала ли профессор Тамара про то, что подготовку вообще следует вести по плану?
Мы сидели вдвоём в нашей ложе, рассчитанной, как и все ложи наставников, на десять человек. Ложи профессора Хэмджа, профессора Альмы и ещё несколько лож, принадлежавших учителям, которых я даже не стала рассматривать, были заполнены — или практически полны.
То и дело на меня бросали взгляды: всем было интересно посмотреть на безумицу, которая абсолютно добровольно выбрала профессора Тамару личным индивидуальным наставником.
Признаться, мне и самой хотелось бы бросить на себя такой взгляд. Но у меня были оправдания! Я была уверена, что она может рассказать мне хоть что нибудь полезное! Я надеялась всех перехитрить, и я не могла винить себя за то, что фактор “Единственный в мире признанный эксперт в Мнимой Модели понятия не имеет о том, как работает Мнимая Модель” — это тот фактор, который я не учла.
Теперь, глядя в прошлое, я чувствовала себя дурой. В конце концов, а почему я его не учла? Я настолько доверяла статусу “Профессор Академии”? Ведь у Тамары нет ни учёных степеней, которые могли бы сказать о том, что она прошла некую проверку на понимание своей области, ни публикаций или книг, которые признавались бы достаточно широким кругом людей.
Ведь действительно, единственным аргументом в пользу того, что Тамара знает что-то о Мнимой Модели было то, что Тамара умеет использовать Мнимую Модель.
Определённо, мне стоило перечитать параграфы “Спонтанная магия” и “Интуитивная магия”. Я явно забыла их содержание, когда принимала, возможно, самое важное решение в этом году.
Тамаре тоже было неуютно — она то и дело озиралась по сторонам, стараясь не задерживать ни на ком взгляд. Интересно, о чём она думает. Давайте предположу: “Они все на меня смотрят, а у меня всего одна студентка! Они считают меня неудачницей!”
Вновь зазвенел гонг, оповещавший, что очередной раунд закончен, и я взглянула на новую пару сражающихся — и участники приковали моё внимание так, как не получилось ни у одной из предыдущих двоек.
На поле вышли Митрани и Катания. Эта пара была интересна сразу по двум причинам.
Во-первых, если я правильно помнила всех сильных учениц, у этих двоих был самый высокий запас среди всех. У них был похожий стиль магии, схожая техника боя на ближней дистанции — а здесь, на круглой арене без препятствий и укрытий, выдающаяся способность Катании к управлению объектами на огромных расстояниях была бесполезна.