• быть верным Военной присяге (обязательству), строго соблюдать Конституцию Российской Федерации, законы Российской Федерации и требования общевоинских уставов;
• выполнять свой воинский долг умело и мужественно, добросовестно изучать военное дело, беречь государственное и военное имущество;
• беспрекословно выполнять поставленные задачи в любых условиях, в том числе с риском для жизни, стойко переносить трудности военной службы;
• быть бдительным, строго хранить государственную тайну;
• поддерживать определённые общевоинскими уставами правила взаимоотношений между военнослужащими, крепить войсковое товарищество;
• оказывать уважение командирам (начальникам) и друг другу, соблюдать правила воинского приветствия и воинской вежливости;
• вести себя с достоинством в общественных местах, не допускать самому и удерживать других от недостойных поступков, содействовать защите чести и достоинства граждан;
• соблюдать нормы международного гуманитарного права в соответствии с Конституцией Российской Федерации.
Основными методами воспитания у военнослужащих высокой дисциплинированности являются убеждение и поощрение, но к тем, кто недобросовестно относится к выполнению воинского долга, могут быть применены и меры принуждения.
Убеждение представляет собой активное воздействие на ум, волю и чувства воина, чтобы помочь ему понять суть предъявляемых к нему требований и согласиться с этими требованиями. Командир убеждает военнослужащих словом, делом и личным примером. Как писал генерал-лейтенант русской армии Николай Дмитриевич Бутовский: «И муштруйте, и воспитывайте! Но только – сначала себя, а потом солдата»[7]. В уставе определены виды поощрений и методика их применения для каждой категории военнослужащих на основе принципов, разработанных военной педагогикой. На схеме 12 приведены поощрения, применяемые к военнослужащим, проходящим военную службу по призыву.
Для укрепления воинской дисциплины и поддержания уставного порядка в подразделениях и частях, формирования у военнослужащих дисциплинированности могут быть использованы и различные меры принуждения. Принуждение имеет целью прекратить недостойное поведение военнослужащего и помочь ему осознать свою ошибку. Оно применяется в виде дисциплинарных взысканий. Согласно уставу дисциплинарное взыскание как средство укрепления и воспитания военнослужащих должно соответствовать тяжести проступка и степени вины. При привлечении военнослужащего к дисциплинарной ответственности следует учитывать характер проступка, обстоятельства и условия его совершения, прежнее поведение военнослужащего, срок нахождения его на военной службе и знание им порядка службы. Для каждой категории военнослужащих определены виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения. Виды дисциплинарных взысканий, применяемые в отношении военнослужащих по призыву, указаны на схеме 13.
Дисциплинарные взыскания – очень сильный способ воздействия на поведение воинов. Поэтому устав требует от командиров и начальников применять их продуманно и умело, не допуская поспешности и грубости, не унижая личное достоинство военнослужащего.
В современных условиях значение и роль воинской дисциплины многократно возрастают. Стремительное развитие способов боевых действий, увеличение сложных коллективных систем вооружения и военной техники не прощает никаких отступлений от строгого и точного соблюдения каждым военнослужащим установленных правил и порядка.
1. Какие вопросы регламентирует Дисциплинарный устав Вооружённых Сил Российской Федерации?
2. Что такое воинская дисциплина?
3. Кратко объясните, в чём состоит значение воинской дисциплины и почему в современных условиях её роль возрастает.
4. Назовите основные методы воспитания дисциплинированности у военнослужащих и кратко охарактеризуйте их.
5. С какой целью командир для поддержания воинской дисциплины может применить меры дисциплинарного воздействия? Каким образом он должен это сделать?
§ 11. Устав гарнизонной и караульной служб Вооружённых Сил Российской Федерации
7
Бутовский Н. Д. Муштровка как элемент искусства (по поводу примечаний М. И. Драгомирова к статье «Муштровка или воспитание?») // О долге и чести воинской в российской армии: собрание материалов, документов и статей / сост. Ю. А. Галушко, А. А. Колесников; под ред. В. Н. Лобова. – М.: Воениздат, 1990. – С. 159.