— Совсем неплохо, мембрану ты создал отличную, а вот используешь ее неправильно. Пойми, ты пока не можешь контролировать свою энергию, это станет возможно после ее очистки. Сейчас ты должен понять, как она течет, и поставить на ее пути свою мембрану, — довольно просто и доходчиво объяснил мне учитель.
Последовав его совету, я бросил попытки подчинить себе духовную силу и постарался понять, как течет духовный поток. Довольно скоро я ощутил его течение. И переместил свою мембрану, преграждая ею его свободное течение. Выполнив это действие, я сразу же почувствовал, что меня наполняет новая духовная энергия. Прозрачная, освежающая, мягкая и добрая, послушная и родная.
— Поздравляю, ты перешел на третью ступень, — поспешил поздравить меня немного пристыженный учитель.
— А ты не мог мне об этом раньше сказать? — спросил я рассерженно своего духа наставника.
— Я так быстро преодолел первый уровень, да и было это очень давно, так что многое уже забыл из того времени. И разве не для этого мы поступили в академию, чтобы воспользоваться трудами и других учителей, — стал оправдываться этот лентяй.
— Поразительно, Кэл Сон только что перешел на следующую ступень. Все-таки слухи о том, что он очень одарен, не врали. Полагаю, после восстановления твоего духовного центра ты будешь быстро развиваться. К сожалению, кроме тебя еще трое не достигли третьей ступени, так что, пока они не справятся, будем продолжать заниматься, — разочаровал нас учитель.
Все сразу поняли, кого он имел в виду. Дети из обычной семьи не могли проходить специальных тренировок дома, так что их пределом стал второй уровень развития духа. Общедоступный для всех жителей города.
После занятий мы с Лией и ее подругами отправились в торговый квартал. Она хотела что-то прикупить, я же собирался посетить одно заведение, расположенное там.
Вместе с нами, но на приличном расстоянии шла и троица простолюдинов. Парни, насколько я слышал, сняли комнату в торговом квартале, а девушка жила в женском пансионе при городской больнице, расположенной рядом с центром города. Все они были выходцами из семей, живущих за городскими стенами, в деревнях-крепостях. Путь из их дома занимал бы слишком много времени, поэтому они и предпочли жить в городе. Несмотря на совсем еще юный возраст, они уже жили самостоятельно, рассчитывая только на свои силы и умения.
— Пока эти трое не поднимутся на третью ступень, дальнейшего прогресса в занятиях не будет, — высказал я свое предположение учителю.
— И что ты предлагаешь, избавиться от них? — заинтересованно спросил учитель.
— Нет, мы им поможем. — ответил я.
— Слишком хлопотно, — капризно заявил ленивый дух.
— Вам лишь бы ничего не делать, — укоризненно заметил я.
— Ты не прав, есть разница между ничего не делать и не напрягаться. И она просто огромна, мой глупый ученик, — авторитетно заявил наставник.
— Если мы им поможем, это может повлиять на их будущее, — постарался убедить учителя я.
— Бесполезная трата времени, у них нет особых перспектив, — не соглашался вредный дух.
— Если мы им поможем, то хотя бы карму улучшим, — прибегнул я к последнему аргументу.
— Это, конечно, веская причина, но для чего это нам?
— Мне понадобятся верные и сильные соратники, если я собираюсь стать невероятно сильным.
— С этим я согласен, но почему они? Почему не выбрать людей с выдающимися способностями?
— Никто другой не будет верен, как они. Те, кому в минуту нужды я протяну руку помощи.
— Но им не стать особенно сильными, как они тебе смогут потом помогать? — скептически заметил учитель.
— Неужели такой великий и мудрый дух не может сделать этих ребят сильными? — прибегнул я к лести.
— Есть, конечно, пара методик, но как же это будет напряженно, — не сдавался наставник.
— Тогда решено. Вы сделаете из этих бездарей настоящих героев, я верю в вас, учитель, — закончил я наш спор.
— Ты бы их сначала спросил, нужно ли им такое счастье, — ехидно заметил учитель.
Оставив Лию с подругами в одном из магазинов, я догнал троицу простолюдинов и окликнул их.
Парни среагировали одинаково, заслонив своим телом девушку, как бы ограждая ее от опасности. За время учебы они уже привыкли к нападкам своих благородных одноклассников, так что от меня они ничего хорошего тоже не ждали. Парней звали Ка-рим и Мак-сим, а девушку Су-ен. Своими длинными именами они как бы хотели компенсировать отсутствие фамилии, так поступали большинство простолюдинов.