Когда аналитикам приходится заглядывать далеко в будущее, им обычно бывает крайне сложно сделать простой прямолинейный прогноз, учитывая большое количество переменных, которые необходимо учитывать. Изменяя "аналитическую линзу", через которую должно быть предсказано будущее, аналитики также вынуждены пересмотреть свои предположения о порядке приоритетности ключевых факторов, определяющих проблему. Соединяя ключевые факторы для создания наборов взаимоисключающих сценариев, техника помогает аналитикам осмыслить ситуацию с иногда контринтуитивной точки зрения, часто генерируя несколько неожиданных и кардинально отличающихся друг от друга потенциальных будущих миров. Занимаясь многогранным и систематическим изучением проблемы, аналитики также создают более полный набор альтернативных вариантов будущего. Это позволяет им вести учет каждой альтернативы и отслеживать потенциал изменений, тем самым повышая уверенность в своей общей оценке.
Потенциальные ловушки
Упражнения по анализу сценариев, скорее всего, будут неудачными, если группа, проводящая упражнение, не будет очень разнообразной, включая представителей различных дисциплин, организаций и даже культур, чтобы избежать ловушки группового мышления. Еще один частый подводный камень - когда участникам сценарных упражнений трудно мыслить вне своей зоны комфорта, они сопротивляются указаниям заглянуть далеко в будущее или изучить или предложить концепции, которые не относятся к их области компетенции. Методики, которые хорошо помогают вывести участников упражнений из таких аналитических колеи, включают (1) определение временного периода для оценки (например, пять или десять лет), к которому нельзя легко экстраполировать текущие события, или (2) размещение списка концепций или категорий (например, социальных, экономических, экологических, политических и технических), чтобы стимулировать размышления о проблеме с разных точек зрения. Аналитики, участвующие в процессе, также должны хорошо разбираться в предмете и обладать концептуальными навыками, необходимыми для выбора ключевых факторов и предположений, которые, вероятно, останутся актуальными в течение всего периода оценки.
6.1.1 Метод: Простые сценарии
Из трех сценарных техник, описанных в этой главе, "Простые сценарии" - самая простая в использовании. Это единственная из трех техник, которая может быть реализована аналитиком, работающим в одиночку, а не в группе или команде, и единственная, для которой не нужен тренер или фасилитатор. С другой стороны, она менее систематична, чем остальные, и результаты могут быть не самыми оптимальными, особенно если работа ведется не в группе, а в одиночку. Вот шаги по использованию этой техники:
Четко определите основной вопрос и конкретные цели фьючерсного исследования.
Составьте список сил, факторов и событий, которые могут повлиять на будущее.
Организуйте силы, факторы и события, связанные между собой, в пять-десять групп, которые, как ожидается, станут движущими силами в развитии основной проблемы.
Обозначьте каждую из этих движущих сил и напишите их краткое описание. Например, одно из тренировочных упражнений для этой техники заключается в прогнозировании будущего вымышленной страны Калдонии путем выявления и описания шести движущих сил. Создайте матрицу, как показано на Рисунок 6.1.1 , со списком движущих сил в левой части. Столбцы матрицы используются для описания сценариев. Каждому сценарию присваивается значение для каждого драйвера. Значения: сильное или положительное (+), слабое или отрицательное (-) и пустое, если нейтральное или без изменений.
- Эффективность правительства: В какой степени правительство осуществляет контроль над всеми населенными регионами страны и эффективно предоставляет услуги?
- Экономика: Поддерживает ли экономика положительные темпы роста?
- Гражданское общество: Могут ли неправительственные и местные организации предоставлять населению соответствующие услуги и обеспечивать безопасность?
- Повстанцы: Представляет ли повстанческое движение реальную угрозу для правительства? Способно ли оно распространить свое господство на большую часть территории страны?