— Кварц, плагиоклаз, калиевый полевой шпат и слюда. — быстро ответил мальчик.
В книге рядом с пиктограммой обязательно было указано, какие элементы будут получены в результате расщепления.
— Глина. — снова сказал учитель.
Сорок Третий принялся рисовать. Через пять минут он отдал листок учителю:
— Каолинит.
— А ты хоть знаешь, что это такое? — поднял на него глаза Барнабас.
Мальчик отрицательно покачал головой.
— Ты все запомнил пиктограммы, которые нарисовал? — спросил учитель, и, увидев кивок Сорок Третьего, добавил. — И как долго ты сможешь держать их в памяти?
Сорок Третий пожал плечами. Откуда он мог знать? Ему ведь всего десять лет. Он еще не прожил столько, чтобы сказать, что он что-то забыл.
— Наверное, очень долго.
— Хорошо. Тебе обязательно рисовать, чтобы запомнить пиктограммы?
Мальчик снова отрицательно покачал головой.
— Тогда изучай книгу. Как всю изучишь, скажешь.
Теперь занятия для Сорок Третьего пошли веселее. Ему не надо было по десять раз выводить каждую пиктограмму часы напролет. Он потратил два дня, чтобы запомнить все пиктограммы из книги. Примерно с двадцатой страницы он обнаружил во всех пиктограммах повторяющиеся элементы. Он решил, что это и были фигуры закрепления. Через два дня он сообщил Барнабасу, что выучил все пиктограммы. Учитель проверил некоторые из них, спросив заодно и о том, какие элементы будут получены в результате расщепления. Сорок Третий правильно ответил на все вопросы. Через день учитель принес две новые книги. Он сказал, что они не входят в стандартную программу, но и случай ведь тоже не стандартный. Книги были потолще и пиктограммы были посложнее. Обложка одной книги была оранжевого цвета. Накидки таких цветов носят дети со второго этажа его корпуса. Он их редко видел. Утром они были без накидок, а их занятия были разнесены во времени так, чтобы перемены у них не совпадали. Поэтому в столовой они не встречались. Но иногда, гуляя по полиоту, когда учитель его отпускал пораньше, он видел несколько драйтлов со второго этажа именно в оранжевых накидках. Наверное, это была такая форма. Ведь по полиоту ходили дети постарше в других цветах. Зеленый, синий, желтый. Он пока не очень хорошо разобрался в том, кто какие цвета носил и от чего это зависело.
Месяц неспешного запоминания книг прошел быстро. Самые сложные пиктограммы Сорок Третий старался рисовать на листиках. Он подмечал неточности в своих рисунках и перерисовывал их, пока не получалось идеально точно. Когда он отнес и эти книги учителю, тот уже не задавал ему вопросов по пиктограммам. Его группа была на середине первой книги.
Тем временем наступила зима. Широкие сквозные проходы с высокими арками теперь были оснащены массивными каменными двустворчатыми дверьми. Открывать их можно было специальным тумблером. В одном положении он открывал двери, в другом — закрывал. Такой тумблер был и снаружи, и внутри с каким-то светящимся элементом. Теплые вещи им выдали. Вернее, была специальная комната, где вся их верхняя одежда с номерами висела на вешалках. Они обязательно должны были возвращать одежду сюда каждый раз, когда снимали ее. В свои комнаты забирать ее не разрешалось. Никакой системы отопления Сорок Третий не видел. Но полы были теплые. Он их щупал рукой. Даже в коридоре. Везде теплые. А в комнате иногда приходилось даже открывать окно, так было душно. Зима Сорок Третьему нравилась. Вот и сейчас он шел по узенькой улочке полиота. Шапка была немного великовата и все время спадала на глаза, ее приходилось поправлять. Куртка была теплой и почти в пору ему. Штаны были летние, поэтому каждый раз на улице он ускорялся, чтобы быстрее дойти до нужного ему места. Зимой он перестал ходить в свое тайное место. Там еще в конце осени стало холодно. Так что его кровать на третьем ярусе стала временной его научной обителью.
Снежок падал крупными хлопьями. Сорок Третий задрал голову, чтобы снежинки падали ему на лицо. Он шел с закрытыми глазами, ловя горячим лицом прохладные белые хлопья. Ему было жарко не от шапки или куртки. Нет. Он шел в полиорат. Туда, куда его вызывал ректор. Не лично. Барнабас сказал ему, что он должен немедленно явиться в его кабинет. О причинах вызова он не упомянул. Поэтому Сорок Третий слегка волновался. У него в голове роились десятки разных мыслей. Конечно, скорее всего, это связано с обучением. С тем, что он так быстро проходил все те книги с красными и оранжевыми обложками. Где находится кабинет ректора, он прекрасно знал. Каждый ученик в полиоте это знал. А вот и оно. Здание на высоких ступенях. Черное. Только два здания во всем полиоте были черными. Это и еще одно длинное с краю, у самой стены. Сорок Третий взобрался по ступеням. Он посмотрел налево, туда, где стоял Алхимист. Он был слегка покрыт снегом. Голова, плечи и спина. Сорок Третий глубоко вздохнул. Он набрался смелости и постучал в деревянную дверь. Почти все входные двери были каменными. И только несколько во всем полиоте были из дерева. У ректора была из дерева. Сорок Третий еще немного постоял. Потом постучал и, в конце концов, решил открыть дверь. Он вошел. Небольшой коридор с маленьким высоко расположенным окном. Коридор был вытянут в форме прямоугольника. По одну его сторону было три двери. Никаких табличек на дверях. Мальчик пожал плечами и постучал в первую. Никакого ответа. Он постучал во вторую. Дверь сразу приоткрылась. Парень заглянул внутрь.