Примерный план музыкального воспитания вне занятий на январь и февраль месяцы. Таблица 5
| № п/п/ | Виды и формы музыкальной деятельности детей/ | Педагогическая работа/ | Организационно-оформительская работа |
| 1/ | Праздники/ | Отбор тематики праздников на основе календарного плана. Разработка конкретных задач воспитания в ходе подготовки и проведения праздника/ | Составление сценария праздников (отбор произведений) |
| 2/ | Развлечения/ | Составление тематического плана развлечений. Постановка конкретных задач проведения развлечений. Обоснование форм развлечений/ | Репертуар, театральные персонажи, художественное оформление |
| 3/ | Самостоятельная деятельность/ | Наблюдения за детьми и индивидуальные занятия с целью совершенствования их деятельности, побуждения к ней/ | Подготовка музыкально-дидактических пособий, инструментов, игрушек |
| 4/ | Музыка в быту/ | Использование музыки для сопровождения утренней гимнастики. Использование музыки на других занятиях, на прогулке, в играх и т. д./ | Составление репертуара (марш, музыка для бега, упражнений); использование грамзаписи, магнитофона (указать дни месяца проведения гимнастики под музыку). Организация музыкального уголка; оснащение необходимым оборудованием |
Как говорилось ранее, в перспективном плане должен быть отражен весь объем работы по музыкальному воспитанию данной возрастной группы детей.
На основе перспективного плана составляется и календарный (повседневный) план работы и учет. В календарном плане указывается воспитательная работа, проводимая в течение всего дня. В нем предусмотрено конкретное музыкальное занятие и игра в утреннее, дневное, вечернее время. Воспитатель (вместе с музыкальным руководителем) должен продумать и спланировать включение музыки, песни, танца в различные моменты жизни ребенка. В отдельной графе плана фиксируется выполнение намеченного (учет).
В календарном плане музыкальных занятий отражены воспитательные задачи, получаемые и формируемые навыки, а также репертуар и некоторые наиболее существенные методические приемы. Календарный план составляется на 1—2 недели, т. е. планируются 2 или 4 занятия. На музыкальных занятиях происходит смена материала и видов деятельности, поэтому целесообразно отразить в плане ход занятия. Надо стремиться к тому, чтобы занятие было уплотненным, четким по своей организации.
В календарном плане отражается:
1) последовательность разучиваемого материала;
2) программные требования, над которыми ведется работа в связи с намеченным репертуаром;
3) некоторые методические приемы.
Эти приемы не указываются, если в плане обозначены упражнения, повторяющиеся из занятия в занятие (например, упражнения на отработку какого-либо элемента танца). Обычно это тренировка, и педагог только поправляет неточности исполнения, иногда вновь повторяет показ. Приведем пример планирования одного занятия в подготовительной группе.