Выбрать главу

«НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

В.Э. Штейнберг

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

ДИДАКТИЧЕСКОЙ

МНОГОМЕРНОЙ

ТЕХНОЛОГИИ

МОСКВА 2015

УДК 37

Ш 88

ББК 74.00

Штейнберг В.Э.

Теория и практика дидактической многомерной технологии.

М. : Народное образование, 2015. - 350 с.

ISBN 978-5-87953-366-8

В книге, продолжающей монографию «Дидактические

многомерные инструменты: Теория, методика, практика. М. :

Народное

образование,

2002»,

рассматриваются

социокультурные

и

антропокультурные

инвариантные

основания дидактической многомерной технологии (ДМТ),

характеристики и реализация дидактических многомерных

инструментов (ДМИ-ЛСМ), прикладные разработки.

Адресуется

работникам

педагогического

кластера:

студентам и аспирантам, учителям и преподавателям, научным

сотрудникам; может быть полезна специалистам в области

информационных технологий и искусственного интеллекта.

Рецензенты:

доктор химических наук, профессор, академик РАО

Е.В. Ткаченко

доктор педагогических наук, профессор

А.А. Остапенко

© В.Э. Штейнберг, 2015

© «Народное образование», 2015

«ДИДАКТЕРРА ДМТ» – ОГЛАВЛЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ1

Введение………………………………………………………………… 4

I. ИНСТРУМЕНТАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИКИ ………….……........ 9

II. СИСТЕМНЫЙ ПОРТРЕТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ

МНОГОМЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ .……..………………….… 16

2.1. Концепция ДМТ ..………………………………………….….….. 16

2.2. Социокультурные инвариантные основания ДМТ ……….….… 19

2.3. Антропокультурные инвариантные основания ДМТ ………..… 48

2.4. Методологическая триада ДМТ .………………………………... 68

III. СИСТЕМНЫЙ ПОРТРЕТ ДИДАКТИЧЕСКИХ

МНОГОМЕРНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ..…..……….….…….. 71

3.1. Концепция ДМИ …………..……………………….…………...… 71

3.2. Многомерные характеристики ДМИ ..…....……………….….… 78

3.3. Проектирование ДМИ ..…………....…………………….…...… 101

3.4. Освоение и реализация ДМИ .…………..……………………… 113

IV. ПРАКТИКА И ПРИЛОЖЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ

МНОГОМЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ..………………….......... 124

4.1. Поисковые разработки ДМТ ..……………….…………………. 124

4.2. Гуманитарный фон ДМТ …..………………………………...…. 231

4.3. Экспериментальные площадки ДМТ …..…………………...…. 261

Заключение …..……….……………………………………………... 284

Литература ..………….…………………………………………….... 290

Приложение ..……….……………………………………….............. 299

П1. «Патентные формулы ДМТ» …………………………..…….…. 299

П2. Многомерность и «солярность» .……………………………….. 304

П3. Технология ДМЮ ………………..……………………….…....... 321

П4. Об авторе ………..……………………………………………….. 329

П5. Публикации автора .……………………………………………... 330

П6. Из истории ДМТ ………………………………………..……….. 341

П7. Благодарности автора .…………………………………………... 345

П8. Abstract ...…………………………………………………………. 346

1 «ДИДАКТЕРРА ДМТ» - метафора для колонтитулов, замещающая полное название монографии.

3