Щедровицкий Г.П. Система педагогических исследований (Методологический аспект) // Педагогика и логика. – М.: Касталъ, 1993.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 1999.
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Лебединский В.В., Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
Эшби У.Р. Введение в кибернетику. – М.: КомКнига, 2005.
Юревич А.В. Психология и методология. – М.: ИП РАН, 2005.
Юркевич В.С. Проблема диагноза и прогноза одаренности в работе практического психолога // Школа Здоровья. 1997. Т. 4. № 1. С. 59–70.
Юсупов И.М. Психический дизонтогенез и психогенные расстройства (детско-подросткового возраста) / Под науч. ред. В.Д. Менделевича. – Казань: Отечество, 2005.
Якунин В.А. Педагогическая психология. Учеб. пособие. 2-е изд. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
Alexander Ch. The Timeless way of building. – Oxford, 1979.
Evans G.W. Environmental cognition // Psychological Bulletain. 1980. V. 88. № 2.
Golledge R.G., Moore G.T. (eds.) Environmental Knowing: thoeries, rsearch and mehods. – Stroudsburg, 1976.
Gould D., White H. Mental Maps. – Baltimore, Md., 1974.
Johnson-Laird P.N. Mental models: Towards a cognitive science of language, inference and consciousness. – Cambridge, 1988.
Kosslin S.M., Pick H.L., Fariello G.R. Cognitive maps in children and men // Child development. V. 45. 1971.
Maletzke G. Psychologie der Massenkommunikation. Theorie und – [S.L.], 1986.
Moore G.T. Knowing about environmental knowing: the current state of theory and research of environmental cognition // Environment and Behaviour. 1979. V. 11. № 1.
Oxford English Dictionary. 2-nd edition / J. Simpson, E. Weiner (Eds.). Oxford: Clarendon Press, 1989.
Piaget J., Inhelder B. Imagery in the child: A study of the development of ima-ginal representation. N.Y., 1971.
Piaget J., Inhelder B., Szeminska A. Child conctption of geometry. – London; N.Y., 1960.
Remschmidt H., Schmidt M. (Hrsg.): Therapieevaluation in der Kinder– und Jugendpsychiatrie // Klinische Psychologie und Psychopathologie, Bd. – Stuttgart: Enke, 1986.
Semago M.M. Psychological diagnosis as system-forming component of the clinical psychologist (tesis: P-016-273 Topic: 24) // 16th World Congress of the IACAPAP International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (22–26 August, 2004, Berlin, Germany). P. 337.