— Наталья Николаевна! Так не честно! Перестаньте нам мешать!
— Да это не… — прикусив губу и сделав небольшой вдох, куратор подняла взгляд на стоявшую напротив двойку и спокойно произнесла. — Доигрывайте, у вас ещё пятнадцать минут.
Те пререкаться не стали, лишь что-то себе проворчали и вернулись к игре.
— Вот тебе не совестно было? — оглядела меня собеседница, стараясь пристыдить.
— Да с чего бы. Так грубо играют с младшаками. — фыркнул я.
— Кем?
— Ну младшеклассниками. — недовольно покосился я на девушку.
После небольшой порции нравоучений, куратор собрала всех детей с нашего этажа и мы отправились назад в жилой блок.
Как оказалось, все здесь живут по расписанию. Сейчас было время вечерних тренировочных занятий, которые у проживающих в школе детей, проводились даже летом. Передав нас инструктору, Наталья не ушла по своим делам, как несколько других кураторов, что тоже привели свои группы детей на занятия, а осталась в зале, занимая одно из кресел недалеко от места, где нас построил Анатолий Викторович. Именно этим именем представился для новеньких наш инструктор, после чего скомандовал рассаживаться группами на спортивные маты и раздал нам спичечные коробки. Учитывая, что народу здесь было человек шестьдесят, это заняло несколько минут времени.
— Упражнение вы знаете. Сдвинуть коробок спичек с места. Кто умеет, поднять над полом. И далее по списку, усложняем себе задание: крутим, вращаем, открываем, складываем спичинки крестиком. — на этих словах он оглядел меня и ещё нескольких ребят, а затем добавил. — Новенькие, пробовали подобное раньше или нужно провести персональное занятие?
На этих словах я отрицательно качнул головой, а вот один из парней замешкался. К моему удивлению, в нём я узнал своего соседа по комнате, после чего вспомнил, что по рассказу ребят его тоже недавно перевели в эту школу.
— Так, ладно. — вздохнул инструктор, а затем обратился ко мне и моим соседям по комнате. — Вся четвёрка подъём. С особо одарёнными придётся отдельно заниматься.
На этих словах все ребята вокруг начали улыбаться и негромко смеяться.
— Угомонили хохот. — рыкнул Анатолий Викторович оглядывая зал. — Сами недалеко ушли в большинстве своём. — затем, вновь повернувшись к нам, он добавил указывая напротив себя. — Вот, сюда садитесь. Будем смотреть, кто и что умеет.
Мы послушно расселись на те же спортивные маты и выложили перед собой спичечные коробки.
Глава 2
— Давай Юра, ты первый. Только не лопни, а то краснеешь так… — прокомментировал тренер вид сконцентрировавшегося на задаче парнишки.
Юра потел над своей коробочкой целую минуту, в течение которой удавалось её медленно, буквально рывками по полсантиметра двигать вперёд.
— Ну… хоть так. Продолжай в том же духе. — заключил Анатолий Викторович, после чего перевёл взгляд на Ивана. — Показывай.
Иван вполне легко приподнял в воздух коробок спичек, но через пять секунд тот так дрожал и периодически срывался вниз, что полноценным контролем это считать пока было рано.
— Молодец, как получится его с лёгкостью удерживать — пробуй крутить. Сначала на полу, потом в воздухе. — следом взгляд инструктора переметнулся на последнего из моих соседей — Стёпу. — Ты чем удивишь?
— Ничем. — скромно пожал плечами мальчик.
— Хотя бы попробуй. — терпеливо настоял мой новый учитель.
Стёпа старался. Он так внимательно тиранил взглядом свой коробок, что я в какой-то момент решил, что тот сейчас воспламенится. Но увы, добиться хоть какого-нибудь мало-мальски видимого эффекта, Стёпе не удалось.
— Хорошо. — заключил инструктор. — Не всё сразу. Садись рядом со мной, я пока оставшегося проверю.
На этих словах его глаза остановились на мне и я без лишних слов поднял перед собой свою коробочку и даже слегка покрутил ею в воздухе, старательно делая вид, что как и остальные помогаю себе руками.
— Молодец. — коротко выдал Анатолий Викторович, улыбаясь одними лишь уголками губ, а затем добавил. — Общее задание слышал? Выполняй. — после чего инструктор вернул своё внимание к Стёпе.
Вместо того, чтобы заниматься тем, что мне и так уже легко даётся, я решил усложнить себе задачу — не терять же здесь время просто так и впустую?
Приподняв коробок в воздух перед собой, я сконцентрировался на его содержимом, а затем стал стараться отделить спичечную головку от самой спички, которая находилась внутри закрытой коробочки. Мозги от такого упражнения стали буквально закипать — против моих ожиданий, задача оказалась весьма трудной.