- Как делить будем? – задаю ей вопрос.
- Поровну, – ответила мне Николь.
- Это понятно, – невозмутимо соглашаюсь я, – Вдоль или поперек?
- Вдоль, конечно, – абсолютно серьезным голосом отвечает подруга, и мы смеёмся.
В эту же секунду звенит звонок на перемену, и коридор мгновенно наполняется смехом учеников и шумом сотен голосов. Дверь, рядом с которой мы стояли, распахивается, чуть не прибив нас с Никки при этом.
- Вот и первый урок подошел к концу, – пробормотала я, а потом с улыбкой добавила, – Как это все-таки утомительно... Учиться.
- Ну да, ну да, – кивнула на это Никки, – Особенно учитывая, что первый урок мы полностью пропустили.
Мы вошли в опустевший, буквально за пару секунд кабинет, в котором находился только учитель. Это был молодой хорошо сложенный мужчина, примерно тридцати лет с темными короткими прямыми волосами, и в данный момент он рылся в своем столе, но услышав, что кто-то зашел, посмотрел в нашу сторону.
- Здравствуйте, – поздоровалась Никки.
- Добрый день, – произнесла я.
- Приветствую, – учитель кивнул нам.
- Вы мистер Нильсон? – на всякий случай спросила я.
- Да, это я, а вы...? - он проводит пальцем по журналу, ища новые фамилии.
- Дэвис, – подсказываю ему я.
- Фокс, – тут же последовала моему примеру Николь.
- Ага, Фрэнки и Николь? – кинул он сам себе, – Насколько я помню с прошлого года, четвертая парта на первом и на втором ряду свободна, можете сесть там, – он указал рукой как раз на те парты.
Часть 6
- Ага, Фрэнки и Николь? – кинул он сам себе, – Насколько я помню с прошлого года, четвертая парта на первом и на втором ряду свободна, можете сесть там, – он указал рукой как раз на те парты.
- Хорошо, – ответила ему Николь.
- Как скажете, – вставила я.
Никки села на втором ряду, я на первом. Вскоре класс начал заполняться людьми, некоторые скапливались в небольшие группки, другие, видимо, предпочитали одиночество. Первыми вошли две девушки, одна из них была огненно-рыжей и невысокой, одета она была в красную футболку и черно-белую короткую юбку. Другая девушка была чуть повыше, а ее волосы были покрашены в розовый цвет, на ней был серый топ и рваные джинсы с низкой посадкой. Они перекинулись парой фраз и разошлись по разным углам класса. Рыжая села прямо передо мной и достала из сумки журнал, который и начала листать. Девушка с розовыми волосами, сев за парту на другом конце класса достала наушники, включила музыку и полностью забыла о существовании остальных людей.
После вошли еще две девушки, обе темноволосые, высокие и красивые. Они что-то очень громко и возмущенно обсуждали, заставляя всех, кто был на тот момент в классе обернуться на них. Даже та, что была в наушниках, раздраженно закатила глаза. Они прошли к двум партам, на последнем ряду и поставив сумки на стол, встали прямо в проходе, перегораживая путь какому-то парню, который пытался пройти к своему месту. Но подружек это ни капли не смущало.
- Мелвин, ну обойди, ножки-то у тебя есть, – сказала одна из них, после того, как парень возмутился.
Постепенно класс заполнился полностью, за секунду до того, как прозвенел звонок, в класс забежала очень милая девушка, темные глаза, темно-русые волосы, она извиняющееся улыбнулась учителю, и пробежала к своему месту. Выглядела она немного бледновато, но, может она всегда такая? Наконец, учитель встал, вышел к доске и начал урок.
- Здравствуйте, меня зовут Ричард Нильсон, но вы можете называть меня просто мистер Нильсон, – он кивнул нам всем в знак приветствия, – Сегодня наша с вами первая встреча после летних каникул, и я надеюсь, что результаты этого учебного года будут лучше, чем результаты предыдущего. Хотя..., – он обвел класс цепким взглядом, – Любые ваши результаты будут лучше, чем в прошлом году, – я поежилась от его серьезного голоса, а кто-то в классе вздохнул, – Как вы все знаете, у нас в школе масштабное прибавление, в размере еще одной школы, для новых учеников хочу сказать что, пропуски своего урока я не потерплю, так же как и хамство, я буду относиться к вам с уважением, пока вы относитесь так же ко мне. Надеюсь, все меня услышали, – он еще раз обвел нас всех взглядом.
В начале урока у нас была небольшая самостоятельная работа, которую я с треском провалила, а после этого учитель начал объяснять какую-то тему. Несмотря на то, что мистер Нильсон казался очень строгим, он виртуозно умел заинтересовать своим предметом, даже таких ненавистников алгебры, как я. Может даже в этом году мои оценки по этому предмету будут выше, чем твердая «3», которая была у меня в прошлом году. Или нет.
- Он отлично объясняет, – похвалила учителя.