Выбрать главу

- Давай уйдем отсюда, – пробормотала Николь, и я тут же согласилась. Куда угодно, только бы не видеть его.

Мы медленно, потому что бежать моральных сил не было, словно зомби, вышли за дверь, не сумев отойти от этого кабинета даже на метр. Мы абсолютно одинаково съехали по стенке вниз, а скорее даже рухнули на плитку, которой был выложен коридор, и все, на что нас хватило, это закрыть дверь в этот класс.

Послышался топот нескольких ног, а так же голоса, в одном из них мы узнали голос Эмили.

- Быстрее, быстрее, – сбившимся голосом говорила она, подгоняя мисс Джексон.

Та явно не понимала, зачем и куда ее ведут. Наконец, они добежали до двери.

- Там, – Эмили указала на дверь, – Внутри..., – ее голос дрогнул и она разрыдалась.

Мисс Джексон потянулась к дверной ручке и отворила ее. Она замерла на входе точно так же, как до этого сделали мы. Несколько секунд молчания, в течении которых она пытается собраться с мыслями, а потом мисс Джексон лезет в сумочку, вытаскивая оттуда телефон.

- Мистер Смит, – говорит она, когда в динамике телефона слышится ленивое «Алло», – Тут тело парня.

- «Что?!» - доносится из телефона.

- Третий этаж, конец коридора, – она оглядывается, – Тут за соседней дверью кабинет географии, а мальчик в каком-то хозяйственном помещении.

У меня в голове мелькает несвоевременная мысль, о том, что мы все-таки ошиблись с кабинетом, и нам нужно было в соседнюю дверь. Мисс Джексон в это время уже закончившая говорить с директором, снова набирала чей-то номер в телефоне.

- Полиция? – спрашивает она, – Я хочу сообщить о...

Дальше я ее уже не слушаю. Подняв голову, я оглядываюсь по сторонам. Эмили вытирает щеки ладонями, хотя ей это не помогает, ведь новые слезы льются из ее глаз градом, Николь сидит на полу, так же как и я. Мы встречаемся с ней взглядами. Она не плачет, я тоже, мы просто наблюдаем за ситуацией, хотя и изрядно напуганы и растеряны. Мисс Джексон уже закончившая с полицией, звонит в скорую. В этот момент и из-за угла на полном ходу вылетает директор, за ним бежит еще несколько мужчин и женщин. Они заглянули в кабинет, кто-то из них, видимо школьная медсестра, бросилась к парню. Директор оглянулся и оценил ситуацию.

- Вы что здесь делаете? – спросил он.

- Мы его нашли, – отвечаю я.

- А что вы делали в кладовой? – спросил мужчина, стоявший за его спиной.

- Мы думали, это кабинет географии, – сказала Никки.

- Я указала не на ту дверь, когда провожала их, – все же вытерев слезы, бормочет Эмили.

- Ясно, – заключает мужчина, стоящий за спиной мистера Смита, – Думаю, что можно их отпустить, они напуганы и в шоке.

- А они не должны будут рассказать, что видели полиции? – спрашивает женщина.

- А что они видели? То же, что мы видим сейчас, – пожал плечами мужчина, – Вы трогали что-нибудь?

- Нет, – Никки мотает головой, предпринимая попытку встать с пола, мисс Джексон подхватывает ее под руку, помогая подняться, – Спасибо.

А потом мисс Джексон подходит ко мне.

- Давай, нечего на полу сидеть, – она тащит меня за локоть, и хотя я и сама могу встать, я все же принимаю ее помощь.

- Тогда вы свободны, – директор взмахивает рукой, – Все трое, идите домой, сегодня на оставшиеся уроки можете не приходить, я предупрежу учителей.

- Спасибо, – кивает Николь.

- До свидания, – говорю я, закидывая сумку на плечо.

Мы с ней направляемся к шкафчикам, забрать некоторые нужные вещи.

- Может воды? – когда мы проходим мимо столовой, предлагаю я, потому что и сама бы не отказалась.

- Пожалуй, – соглашается подруга, и мы заходим внутрь.

В итоге мы берем не воду, а чай и проводим в столовой еще несколько минут, не торопясь думая каждая о своем, и пытаясь успокоиться. К удивлению это у меня получается, да и у Николь, кажется, тоже. Да, то, что мы увидели было страшно, но...Я довольно быстро перестала трястись от ужаса, горячий чай помог. Не знаю, возможно, это из-за того, что этого парня я не знала? Как бы то ни было, то что мы видели – кошмарно и Лиама Блэквола мне ужасно жаль. Знаете, когда по телевизору объявляют о чьей-то смерти в несчастном случае или еще в чем-то подобном, ты не сильно задумываешься об этом. Для тебя это никто, не потому что тебе все равно, просто ты ведь не знаешь даже их имен.

Только вот его имя я знала. Лиам Блэквол. У него было имя и от этого, было только тяжелее.

Когда мы, наконец, добрались до шкафчиков, перемена уже подходила к концу, но коридоры все еще были полны народу, все веселились и болтали о своем, даже не зная, что же случилось в кладовой на третьем этаже. Никто, казалось, не искал парня, пришедшего в школу сегодня утром, но не посетившего ни одного урока. Никто здесь не думает, что с ним. Совсем скоро вой полицейских машин ворвется сюда и разрушит их легкий, беззаботный мир, но сейчас, они даже не догадываются о том, что произошло с Лиамом Блэкволом. Наверно, на следующий урок никто из них не пойдет. Всех их распустят по домам, чтобы не мешали работать полиции и всем остальным. А они будут строить предположения о случившемся, скорее всего весьма далекие от правды. Но, конечно, кто-то да узнает, что произошло, и вскоре слухи распространятся, и это станет темой всех разговоров на ближайшие несколько дней. Смерть несчастного парня будут обсуждать все, кому не лень, а потом, когда им надоест, они просто забудут о нем.