- Я буду брать не грамотностью, а харизмой, – улыбается Фрэнки, – Мысли то у меня хорошие, даже Нильсон подтвердил. Прежде чем два поставить.
- Про рисунки он тоже так сказал, - я поднимаю бровь.
- Нормальные рисунки, - прилетает мне в ответ, - У Эрика хуже.
Это, конечно, провал. Ну, а что? Мистер Нильсон то подтвердил, что размышления хорошие, но ответов же не было! Но всё, что мне остается, это сделать вид, что я верю в ее светлую голову и кивнуть.
Сочинения я никогда не любила, хотя и писала их правильно. Структуру соблюдала, ошибки в словах не допускала, но мысли из меня не текли рекой, как у некоторых, а буквально выдавливались по капле, особенно если тема мне не пришлась по вкусу. Вот и сейчас, я просто сидела и писала то, что хочет увидеть учитель в идеальном, по его мнению сочинении. Конечно, я не стала писать в сочинении всю правду о своем лете, я просто написала, что мы переехали и воссоединились с давно потерянными родственниками. Причину переезда не уточняла, как и то, кем мне приходится вновь обретенная родня. Я в который раз вздохнула, выводя слова ровным почерком, как сбоку от себя услышала, жалобный предсмертный звук страницы, которую вырвали из тетради, а потом скомкали.
- Мысль прёт, – пожала плечами Фрэнки, отвечая на мой шокированный взгляд и хватаясь за ручку.
Следующим уроком была физкультура. Она у одиннадцатых и двенадцатых была совмещенная. И я очень надеялась не встретить там одного конкретного человека.
- Всем здравствуйте, всех рад видеть, даже тех, кого никогда не видел, – с этими словами тренер вошел в зал, – Все те, кто по каким-то причинам сегодня умирает, подтирает сопли или заделался инвалидом из-за больного мизинца на левой руке – сели на ту скамейку, – он махнул рукой.
Из строя сразу вышла примерно треть присутствующих.
- Видишь его? – спросила Фрэнки, указывая на какого-то рыжего парня, вышедшего из строя.
- Да, – ответила я.
- Это Адриан, – она кинула в его сторону уничтожающий взгляд.
- Стоять! – тренер со всей силы засвистел в свисток, когда они все уже почти дошли до скамейки, – Лентяи бессовестные, – он довольно улыбается, будто бы перехитрил всех здесь, хотя, по-моему, так и есть, – Картер, Браун, Вильямс и Мартин могут сесть, про их освобождение я знаю.
Четверо сели, а все остальные так и остались стоять, кто где. Тренер же продолжил.
- Все остальные, кто вышел из строя – называем мне фамилии и бежим пять кругов вокруг поля, – с громким стоном ребята отправились выполнять наказание.
- И пошустрее! – крикнул им тренер, когда последний из ребят назвал ему свою фамилию и убежал.
- Остальные могут сесть, – говорит он, – Но сперва тоже представляемся. А то я вас впервые вижу. Ну большинство точно.
- Думаешь, он сейчас серьезно, или шутит? – спрашиваю я Фрэнки.
- Не знаю, но он мне уже нравится, чувство юмора у него явно есть, – отвечает мне подруга.
- Вот ты, например, кто? – спрашивает тренер.
- Остин Коллинз, – говорит парень, – И тренер, при всем уважении, я последние два года учусь у вас. И даже в лакросс играю!
- Да? – тренер поднимает бровь, – Не врешь ли ты мне, мальчик, которого я впервые вижу?
Парень решает промолчать, а тренер идет дальше по строю, я слышу множество знакомых имен. Странно, но Дэна я среди них нет, как и еще нескольких, которых ожидала.
- А ты у нас? – тренер подходит ко мне.
- Николь Фокс, – отвечаю я как можно тише, – Новенькая.
- Отлично, – говорит он, двигаясь дальше, – Ты?
- Фрэнки Дэвис, – это уже подруга.
Проходит какое-то время и тренер становится лицом к строю.
- Значит так, все, кто хотят попробовать свои силы и вступить в команду по лакроссу – выйдете вперед.
Несколько ребят, включая Эрика, Кевина и знакомых мне, благодаря Фрэнки и Кевину, Зака и Оливера сделали шаг вперед.
- Хей, вышли сюда, хватит там уже торчать! – крикнул куда-то в сторону тренер и из-за угла вышла толпа парней в форме игроков по лакроссу, среди них я узнала Келвина, Дэвида и к своему сожалению Дэна, который, конечно, тут же меня заметил.
Фрэнки смотрит сначала на тех, кто бежит вокруг поля, выискивая взглядом Адриана, а потом устремляет взгляд на Дэна.
- Прятаться вечно, конечно, не получится. Особенно, учитывая, что мы стоим в одном строю. Но попытаться то стоит? – спрашивает у меня, говоря про наших с ней бывших.
- Определенно, – соглашаюсь я, – Как только урок закончится - предлагаю бежать.
- Быстро и без оглядки, – кивает она.
- Именно так, – одобряю этот замечательный и надежный, как швейцарские часы план.