Наставник привёз его к высокому и мощному зданию, очень похожему на небольшой Дворец. Затем они вышли из аппарата, и пришли в его кабинет. Внутри кабинета всё выглядело по-военному просто, несколько наградных дипломов в рамке на стене, пара книжных шкафов для кристаллов и большой стол рядом со стеной.
Окна были широкие и светлые, в них падал такой яркий и тёплый свет, что казалось, царит лето. В самом кабинете было жарко. Алиэнохоори заметив это, нажал на кристалл, лежащий на рабочем столе, и тут же у Кситара возникло ощущение скользящего по воздуху прохладного ветерка.
- Расслабься. – Алиэнохоори опустился в мягкое кресло, стоявшее у стола.
Кситар отпустил напряжение, ведь рядом с ним был его Наставник, который дорожит им, как родным сыном. Аудиенция позади, они находятся далеко от Главного Дворца. Переживать сейчас, кажется и не о чем.
- Ты хорошо проявил себя. – сказал Алиэнохоори. – Не стой посреди кабинета, присядь.
Кситар подошёл к столу и сел на самый ближайший к Наставнику стул и осмотрелся повнимательнее. Кабинет видимо предназначался для собраний и стулья заведомо стоял у стола.
Парень неожиданно ощутил большой прилив сил, напряжение уходило, покой приносил уверенность и надёжность.
- Интересно, что бы мне с тобой сделать? – спросил, словно у самого себя Алиэнохоори.
- Не очень понимаю. – осторожничал Кситар.
- Невероятная находчивость. Прекрасно, так и продолжим. Владыка, будучи отчаянным экспериментатором, дал мне свободу действий. Теперь ты хоть и лейтенант, только всё равно недоучка. Значит должен пройти экстернат резкими темпами и пройти с высшим баллом. Отправить тебя служить, когда ты не держал в руках оружия, не пробудил свою силу – разве это понравится тем, с кем ты будешь работать.
Ты сын своего отца, у тебя древний род, но это не показатель. Аталас славиться своей непредвзятостью, а не служению авторитетам. Ты студент недоучка и ректор твоего института первый будет против твоей службы. Он будет совершенно прав.
Кситар внимательно слушал своего Наставника, мысленно с ним соглашаясь.
- Как лейтенант ты должен руководить небольшой группой опытных бойцов. Только сейчас ты на это не способен.
Снова Кситару мысленно пришлось согласиться. Стращает Наставник, вот о чём практически сразу подумал Кситар. У всего на свете есть своя цель. Алиэнохоори не может пойти против воли Великого Владыки. Чего он может добиваться?...
- Я всё понял, мне необходимо выучиться, скрывая своё настоящее имя и назначение, ожидать нужного времени и раскрытия силы.
Алиэнохоори посмотрел на парня очень внимательно.
- Вряд-ли это получится. Распоряжениям надлежит следовать.
- У нас в Аталасе непредвзятость.
- Не хочешь ты ничего понимать.
- Мне что-то ещё следует понять?
- Ты ещё абсолютный мальчишка, недавно прибывший с совершенно дикой и невежественной планеты Земля, где ты прожил немного немало, а более двадцати лет. Здесь на Ануниане в городе Аталас всё не как там. Нашей цивилизации за тысячелетия веков. Ты должен усвоить суть наследия нашей истории. Готовясь во Дворце к вступительным экзаменам, ты уже должен был об этом читать.
Кситар мгновенно всё понял, это не то место где безответственность и эгоизм просто прощаются. За пренебрежение к долгу отправят машины мыть, за малейшее отклонение в свой карман можно вылететь с работы, предательство будет приравнено к расстрелу, а суд будет суров, справедлив и безудержно беспощаден. Только тут будут действительно ценить тебя, уважать и считаться в меру личных заслуг и качеств, не глядя кто ты и откуда.
И место Кситара всегда рядом с его Наставником, то место где весь потенциал и талант будет полностью раскрыт и реализован. И именно его Наставник Алиэнохоори изо всех сил будет стараться, чтобы он был лучшим и настанет день, когда свою должность тот передаст ему.
Пусть он Кситар будет всегда ценить, и уважать свой долг. Ему и хотелось работать с Вашмашем, которому он дал клятву. Судьбу только, увы, невозможно изменить.
- Хочу сказать Вам мой Наставник, что всё понимаю. Надо быстрее выучиться и начать службу.
Кситар чувствовал, что надо было ещё что-то добавить, но в силу своей неопытности не догадывался что именно. Свой вариант идеи о том, что дальше делать, он Наставнику не предлагал.