Как узнать, что такое эта таинственная привязка и почему они питомцы. Учительница открыла в компьютере справочник определений и набрала в поисковике слово 'Питомец'. Определения ставили в тупик:
"...1) устар. Лицо по отношению к тому, кто доставляет ему средства к существованию. 2) а) перен. Лицо по отношению к своему воспитателю; воспитанник. б) Лицо по отношению к учителю или учебному заведению, где он учится или учился. 3) Животное, по отношению к тому, кто его кормит, ухаживает за ним..."
Странно, что террианцы используют устаревшие слова.
Девушка только хотела почитать определение привязки, как на мониторе высветилось опять время. Открыв расписания дня, с ужасом прочитала 'Время игр'. Растеряно оглядела класс, пока не встретилась с взглядом фиолетовых глаз.
- Староста, подойдите, пожалуйста, ко мне. Мне нужна ваша консультация.
Блондин плавно встал из-за стола и двинулся к учителю. Мелисса опять засмотрелась на игру мышц накаченного тела. И пропустила момент, когда он подошел слишком близко. От него исходил умопомрачительный аромат. Он манил, заставляя подчиняться воли мужчины. В панике из последних сил Мелисса соскочила со стула и отошла от него подальше. С замиранием сердца она смотрела на это воплощение мужества.
-Эрла Мелиссса, вы просили подойти, - осторожно сказал староста, отходя на шаг от учительского стола.
Девушка закусила губу и тряхнула головой, приходя в себя. Волосы прикрыли лицо, пряча от воспитанников зардевшееся щеки. Но в следующую минуту, староста порывисто прижал Мелиссу к себе, и очень бережно убрал ее непослушные локоны за аккуратные ушки.
- Вам ничего не угрожает. Я вассс не обижу. Доверьтесссь мне, - очень тихо сказал он, вглядываясь в ее серо-зеленые испуганные глаза.
Учительница нерешительно освободилась из таких желанных объятий. Блондин не удерживал, лишь указал на компьютер, где все еще требовательно мигали часы. Отвести взгляд от таких манящих фиолетовых глаз, Миллиса смогла, когда пару раз моргнула, разрывая контакт. Сгорая от стыда за свою не сдержанность, девушка тихо прошептала:
- Я хотела спросить, как обычно вы проводите "Время игр"?
- В ссспортзале, под присссмотром эрлы Туанер. Мы сссейчассс пойдем поиграем, а вы тут посссидите. У вас эмоциональный кризиссс, который может привесссти к нервному сссрыву. Вам ссследует отдохнуть.
Староста издал очередной непонятный звук, больше похожий на птичий клекот, весь класс дисциплинировано встал и вышел из комнаты. Учительница, молча, проводила их взглядом, думая о том, что свой авторитет она загубила в глазах этих красавцев. Досадливо прикинула, стоит ли попросить у врача успокоительно или какие-нибудь сильнодействующие таблетки, типа "Стопсекс". Ведь для животных они изобретены, наверное, и для людей что-нибудь тоже есть.
Последним выходил брюнет. Он несколько помедлил у выхода, как будто принимая какое-то решение. Вдруг неуловимым движением оказался около девушки и так же, как и староста, прижал к себе, зарываясь носом в ее волосы. Мелисса пыталась оттолкнуть эту каменную глыбу от себя. Но ее попытки лишь развеселили нахала. В девичий нос ударил новый соблазнительный аромат. Не с чем несравнимый, какой-то особенный. Колени предательски подогнулись, но мужские руки удержали от падения.
- Не бойтесссь. Я не обижу вассс, - ласково прошептал учительнице.
- Отпусти меня не медленно, - испугано прошептала она в ответ. От искусительного голоса соблазнителя тело Мелиссы заныло в сладкой истоме, желая более тесного контакта.
Брюнет глубоко вдохнул аромат ее волос, и приподнял к себе красное девичье лицо.
- Никогда. Я уже не сссмогу вассс отпуссстить никогда, - многообещающе улыбаясь, заверил он.
Вдруг девушку резко выдернули из объятий нахала. Все что она успела, это вскрикнуть от испуга, как опять оказалась прижата к груди. Ошарашено вскинула голову, чтоб уже привычно встретиться с фиолетовыми глазами.
Блондин с тревогой всматривался с лицо учительницы.
- Ссс вами всссе хорошо, эрла Мелиссса?
- Нет, со мной не все хорошо. Перестаньте меня хватать при каждом удобном случае. Вы переходите всякие рамки приличия. Так нельзя делать, - сердито ответила девушка громким голосом.
Вырвавшись из объятий, она подошла к иллюминатору, пытаясь привести в норму свои чувства. Сердце бешено стучало в груди! Фантазия разыгралась не на шутку, представляя какие воспитанники без одежды.
Чтобы сдержать жалобный стон, Мелисса до боли прикусила нижнюю губу. Создатель, где найти ей сил и терпения, чтобы прожить эти три дня!
Сзади раздавались тихие голоса воспитанников, чем доводили Мелиссу до исступления. И не сдержавшись, развернулась к ним лицом, решительно сказала:
- Марш в спортзал, и играйте в свои игры там! Я вам не игрушка. И не надо тут делить меня между собой! Я ваша воспитательница только на три дня! А потом мы с вами расстанемся. Поэтому прошу вас взять себя в руки. Давайте не будем ссориться и ругаться. Вы же взрослые и должны понимать, что можно, а что нельзя. А вы, староста, должны ответственнее следить и отвечать за вашими одноклассниками.
Блондин с усмешкой тряхнул красивыми слегка длинными волосами, и с превосходством посмотрел на брюнета, весело щелкнул по-птичьи. Злобно сощурив синие глаза, тот по-солдатски развернулся и вышел за дверь. Блондин, проводив соперника взглядом, задумчиво посмотрел на Мелиссу.
- Эрла Мелиссса, можно узнать сссколько вам лет? - ласково спросил у нее.
- Староста, вы не могли бы вспомнить элементарные правила приличия. Одно из них: не спрашивать и не напоминать прекрасной половине вселенной о возрасте, - возмущенно ответила она.
- Просссто, вы такая нежная и ранимая. Вы ссслишком юны для воссспитателя. Но вы не бойтесссь, я не дам вассс в обиду. Все будет хорошо, я даю вам ссслово! - пообещал эрл Само Обаяние, оставив девушку одну со своими мыслями.
Учительница бросилась к компьютеру, срочно стала искать инструкции по кризисным ситуациям в детском коллективе. Но почему-то у эрлы Туанер их не было. Порывшись во всепланетной сети, наткнулась на земную инструкцию поведения родителя при ссоре детей. Начала внимательно ее изучать.
Пункт первый:
"Избегайте заступаться (вставать на сторону одного из детей). Не давайте им ни малейшего повода почувствовать вашу значимость в самой драке. Откажитесь от роли судьи, прокурора или адвоката. Перестаньте наказывать 'виновного' и утешать 'невинного'. Если вы почувствуете, что кто-либо может серьезно пострадать, то повлияйте на ситуацию. Если, допустим, Джек возьмет палку, вы можете молча отобрать ее у него, не останавливая самой драки. Если вы сделаете это решительно, но в то же время спокойно, не прибегая к помощи слов, то ответственность за саму драку все еще будет лежать на детях, участвующих в ней. При желании вы можете молча и спокойно вывести их за пределы того места, где происходит драка, чтобы она не причиняла вам лишних беспокойств и не попортила мебель. Если вы решите, что необходимо разнять детей, отведите каждого в отдельное место, чтобы они остудили свой пыл".
Девушка встревожено бросилась со всех ног в спорный зал. В голове билась лишь одна мысль: "Только бы успеть!" Правда найти его смогла, опять же, не сразу. С трудом восстановив дыхание, аккуратно выглянула в открытую дверь. Воспитанники играли в какую-то не известную ей командную игру. Что самое интересное, командирами команд были староста и брюнет. Понаблюдав еще немного за брутальными мальчиками, пришла к выводу, что все у них хорошо. С облегчением выдохнула и поймала себя на мысли, что слишком внимательно следит, как напрягаются мужские тела во время броска, как красиво двигаются со звериной грацией. Резко одернула себя, обозвав озабоченной, помчалась обратно читать инструкцию.