Турбулентное мышление. Зарядка для интеллекта

га арА у ОРГО. ОДО\ ра ОРГО.

1) (га арА у ОРГО)–1 = арА у РААГ

2) (ОДО\ ра ОРГО)–1 = БАБ/ ор РААГ

БАБ/ ор РААГ. арА у РААГ.

Дословный перевод: сверхактивный (искусный, агрессивный) преобразователь за счёт соединения, объединения БАБ/ тождественен орудию (способу, работе) РААГ по превращению движущегося субъекта РА в полезную работу по преобразованию АГ. Пройдёт арА у названное орудие (осуществится названный способ) РААГ.

Действительно, Ганнибал привлёк к решению проблемы своих поваров (они же античные химики) БАБ. Инструментом послужил буквально нагретый реагент АБА/. Для того, чтобы идущие РА прошли гору, Ганнибал приказал разлить по скале вино и уксус (а потом нагревать породу). Чередуя эти операции (АБА/ – химическое воздействие и АГ физические усилия), воины раскололи и разрыхлили скалу, прошли насквозь (Ара ульу). Ганнибалова дорога просуществовала несколько сотен лет.

Для тех, кто «набил язык» на таких задачах, вовсе не обязательно делать перевод после каждого преобразования (мы и продемонстрировали здесь только одно), если не нужен спектр самых разнообразных решений. Достаточно довериться интуиции и после нескольких этапов превращения исходной задачи остановиться на наиболее приемлемом в произношении (и по смыслу) варианте.

Задача. На самолёте марки Ту-154 в полёте обнаружилась неисправность, но экипажу удалось посадить машину на вспаханное поле в километре от небольшого аэродрома. К сожалению, при аварийной посадке было повреждено шасси. Теперь необходимо доставить летательный аппарат на аэродром с минимальными издержками.

Запишем условие задачи на Диале: ай Ар/го hа ара/ – этот воздушный транспорт не взлетает (как данность).

Произведём последовательно преобразования симметрии над исходным положением.

ой Ар/го ара/ – другой воздушный транспорт поднимается вверх (транспортировать дирижаблями);

ара/ Ар/го льо – поднимается воздушный транспорт по… (использовать воздушную подушку, надувные приспособления подводить под самолёт);

а/ра гоар/ оль – дует двигатель от… (использовать реактивную тягу как толкатель, чтобы проползти по полю недостающий километр [46] );

о/ро гаор/ аль – поворачивать крылья над… (вращать за крыло над вспаханным полем – а при вращении трение минимально – выволакивать самолёт с пашни);

о/го раог/ льа – то есть если не можем двигать самолет, будем двигать среду, поддувая воздуходувкой из-под… (использовать парусность крыльев).

Преобразования можно продолжать, получая новые и новые идеи. Да, собственно, и уже мы получили несколько работоспособных решений в – казалось бы – безвыходной, безнадёжной ситуации.

Задача . О выживании в Системе Исследователя, чьи идеи противоречат жизненным устоям самой Системы (почти по Стругацким).

Дано:

Ду – исследователь; Мо – система;

Ду лул уд – Исследователь думает над идеями;

Мо hoh ом – Система использует себе подобных;

Мо hoh ду – Система поедает Исследователя.

Решение:

1)

(Ду лул уд)–1 = Уд улу ду – идея использует на свой лад исследователя;

(Уд улу ду)–1 = Иб иви би – смирение приличествует смирным;

(Иб иви би)–1 = Би вив иб – внушаемый человек смиряется;

2)

(Мо hoh ом)–1 = Ом оhо мо – стабильность – это потребность Системы;

(Ом oho мо)–1 = Ад ара да – преобразование переносится новатором;

(Ад ара да)–1 = Да рар ад – новатор двигает новшеством (не сидеть сложа руки);

(Да рар ад)–1 = Ма hah ам – активные люди порождают себе подобное общество (союз);

(Ма hah ам)–1 = Бо оро об – хранитель зациклен на хранении;

(Бо оро об)–1 = Об рор бо – выживание доступно терпеливому;

3)

(Мо hoh ду)–1 = Ду оhо мо – исследователь используется Системой не по его назначению;

(Ду оhо Мо)–1 = Иб ара да – компромисс не приемлем для новатора;

(Иб ара Да)–1 = Би рар ад – удовлетворённый не способен к новаторству;

(Би рар ад)–1 = Hу оро ом – каждый исследователь вовлечён в круг потребления Cистемой;

(Ну оро ом)–1 = Ун рор мо – идеи есть тоже своего рода догма;

(Ун рор мо)–1 = Мо оhо ун – Система поглотит идеи каждого;

(Мо оhо ун)–1 = Да hаh иб – новатор работает ради удовлетворения;

(Да hаh иб)–1 = Иб аhа да – удовлетворение зарабатывается новатором;

(Иб аhа да)–1 = Ду рор об – мыслить – значит помнить;

(Ду рор об)–1 = Ну hаh ом – наследник исследователя донесёт идеи до системы…