Этой выдающейся женщине удалось стать не только героиней, примером для подражания, но и просто счастливой женщиной и матерью, что тоже является большим подвигом.
Интервью Выборнова Олега, ученика 6 Б класса, с учителем русского языка и литературы, Мирошниковой Оксаной Васильевной.
– Скажите, пожалуйста, что подтолкнуло Вас в выборе Вашей профессии?
– В моей семье нет учителей: папа – строитель, мама – медицинский работник. Выбору послужил случай. Я называю его знаком судьбы. В одной из школ требовался учитель русского языка и литературы; я на тот момент закончила педагогическое училище и получила специальность – учитель начальных классов. Меня пригласили временно замещать учителя, который готовился к сдаче дипломной работы и должен был вернуться в школу. Я вспоминаю это время с благодарностью, именно тогда я приняла важное в моей жизни решение – быть учителем русского языка и литературы. Читать я любила всегда, но вкус к предмету я почувствовала на своих уроках. И уже после этого я стала готовиться к поступлению в университет. Вот так начинался мой путь в профессии.
– Были ли у Вас учителя, которые в жизни стали для Вас примером?
– Я вспоминаю свою первую учительницу, Галину Ефимовну, человека старой закалки, абсолютно преданного своему любимому делу и отдающего всю себя без остатка. И такие учителя не забываются, теплота их сердец остается навсегда пи проносится через всю жизнь. Общение с ней продолжалось еще многие годы жизни после школы и вызывало всегда чувство уважения, любви и признательности. Она учила нас уважать друг друга, ценить людей и быть преданными делу, которое выбрали в своей жизни. Её опыт обогатил нашу жизнь и наполнил правильными ориентирами. Поэтому, когда стал передо мною выбор профессии, я долго не раздумывала. За время работы я встречала много учителей, но ни разу не усомнилась в их профессионализме. А также учителями для меня были и остаются классики русской литературы, и главный из них – А. С. Пушкин.
– Я часто могу наблюдать загруженность учителя. Скажите, когда Вы всё успеваете?
– 21 век – век технологий и открытий. Времена меняются – меняются условия, а вместе с ними – возможности. Сейчас трудно представить себе учителя, не владеющего компьютерными технологиями. Я стараюсь идти в ногу со временем и осваивать всевозможные средства получения и передачи информации. Пока это удается…
– Участвуют ли Ваши ученики в конкурсах и что это им даёт?
– Конечно, да. У нас действительно много работы и отчётности, но мы должны не забывать, что работаем ради успешного развития обучающихся. Конкурс – это один из способов реализации творческих способностей, и мы не должны это игнорировать. Ведь успешная личность не сможет сформироваться, если не научится себя презентовать, разрекламировать, если можно, так сказать. Это не просто: нужно время и желание с обоих сторон. Но зато учитель не стоит на месте, он развивается вместе с учеником, взаимодействуя, совершенствует методы работы с детьми.
– Что Вы считаете главным: оценки или хорошие знания темы?
– Отметка не всегда даёт полную картину знаний по предмету. Это усреднённая система оценивания. Я учу детей оценивать свой вклад в познании темы и давать адекватную оценку своим действиям. Когда ученик научится адекватно оценивать себя, сравнивая свои успехи с успехами других, он будет научатся восполнять пробелы в знаниях самостоятельно.
– С удовольствием ли ребята посещают Ваши уроки? Чем Вы можете как учитель заинтересовать на своих уроках ребят?
– Для меня показателями успешности урока являются достижение цели урока и результативность каждого его этапа. Но ребята сами получают знания и умения, а учитель наблюдает и направляет процесс, помогая при необходимости.
– Как Вы думаете, как будет выглядеть школа будущего?
– Я думаю, что школа пойдёт по пути индивидуализации обучения, когда ученик сможет вобрать в себя те знания, которые ему пригодятся в жизни и послужат реализации его склонностей, способностей и возможностей.
– А каким Вы видите современного ученика?
– Современный ученик, на мой взгляд, должен уметь разобраться в себе, «услышать себя», чтобы найти себе применение в жизни и стать счастливым гражданином своей страны.
– Спасибо за интервью.
«Мой Шолохов».