Аннотация
В книге обосновывается организация учебной деятельности учащихся, при которой главным для педагога становится умение стимулировать и направлять индивидуальный и коллективный поиск учащихся, их самостоятельную работу. Рассматриваются такие вопросы, как прогнозирование и планирование в обучении, целесообразность тех или иных средств обучения, связь учебных заданий с самообразованием и т. д. Книга предназначена учителям, может быть рекомендована также студентам педагогических вузов.
Предисловие.
От сотрудничества – к самостоятельности.
Деятельностный подход к обучению – основа сотрудничества.
Сотрудничество учителя и учащихся на разных этапах обучения.
Самостоятельная работа: организация и самоорганизация.
Стимулирование деятельности учащихся в процессе самостоятельной работы.
Заключение.



![Порой одной любви ребенку недостаточно. Чтобы он мог расти и развиваться, важно окружить его заботой, но одновременно с этим не забывать о строгих рамках, которые... Воспитатели-дебютанты [Как завоевать авторитет в глазах ребенка?]](https://www.rulit.me/data/programs/images/vospitateli-debyutanty-kak-zavoevat-avtoritet-v-glazah-reben_399562.jpg)





Комментарии к книге "Учить самостоятельности"