Выбрать главу

Учитель

Если вы любите какое-либо существо, то прежде всего сделайте его свободным — освободите его от всех ограничений. Учитель говорит:

«Если человек любви видит кого-то связанным, он его развяжет. Если не может развязать, перережет верёвки и освободит. Любовь освобождает притеснённых, угнетённых и порабощённых.

Не жертвуй ни волосом, ни мускулом своего ближнего ради собственного блага.

Если вы внутренне разрешите этот вопрос, то вы уже разрешили все другие социальные вопросы в мире».

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛЮБВИ

НЕОБХОДИМОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ЛЮБВИ

«Внутренний смысл любви — это та великая задача, которую вам нужно изучать.

Необходимо, чтобы современные люди были искренними и честными. Какую науку следует изучать прежде всего? Науку любви!

Идеал будущего — это изучать, что такое любовь.

При каждом посвящении вы должны по- новому проявлять любовь.

Сейчас вы знаете только одну из форм любви. А сколько форм, сколько проявлений имеет Божественная любовь!»

Учитель

Великая наука любви включает в себя все другие науки. Придя на землю, человек должен постичь великую науку любви, он должен понять своё предназначение. Прежде всего ему нужно познакомиться с основными методами любви во всех её проявлениях. Единственный вопрос, заслуживающий первоочередного внимания, это вопрос о любви. Научиться проявлять любовь и обич[61]—это для человека искусство. Учитель говорит:

«Изучайте проявления любви, чтобы не потерять плодов. Какую более великую науку вы можете найти, чем та, что даёт методы, позволяющие сохранить чувства вашего друга, готового на любые жертвы ради вас? Потерять любовь этого друга — значит потерять нечто самое красивое в мире. Всем нужно стремиться к изучению этого великого закона любви».

Люди ещё не достигли того состояния, когда понимают, что такое любовь. Любовь к Богу заключает в себе тайны жизни. Учитель говорит:

«Сегодня любящие не умеют любить. А тот, кого любят, не умеет ценить любовь.

Большинство людей уходит из этого мира, не пробудившись для любви: какими пришли, такими и уходят. Современные люди только сейчас начали изучать огонь любви. Они ещё не достигли той области, где функционирует этот огонь. Они ещё не развили его в себе и не изучили степеней огня любви. Нынешние люди не понимают любви ни по форме, ни по содержанию, ни по смыслу. Понять что-либо по форме, содержанию и смыслу означает, что это оказало определённое воздействие на ум, сердце и волю человека. Вы ещё не понимаете любви. Бог есть Любовь. Это наука будущего, наука шестой расы. Ей явит себя любовь».

Будущая наука — это наука о любви. Человечеству необходимо знать, как использовать условия любви, чтобы прожить хорошую жизнь. Великая наука жизни — это любовь, учение Христа. Учитель говорит:

«Любовь имеет 350 миллионов форм. Задача человека — изучить их и различать. Иной говорит: «Я это знаю, каких только бесед о любви я ни слушал!». Я говорю: изучал ли ты эти 350 миллионов форм любви?»

Когда современные люди осознают любовь как мощную движущую силу сознательной жизни, как условие воссоздания общества и народов, у них будет возможность её приложить.

«Пусть придут все учёные, писатели, поэты, музыканты и художники и опишут то красивое, великое в любви, что до сих пор не описано».

ДУХОВНАЯ ПОДГОТОВКА К ЛЮБВИ

«Когда человек завершит своё духовное развитие, он обретает любовь. Это достигается не сразу. Стремиться к любви, стремиться приобрести её тепло, не означает ожидать всего в готовом виде. От всех требуется работа. Тысячи лет человек работал и ещё тысячи лет он будет работать, пока не проявит свою любовь. Необходима усиленная и сознательная работа над собой, над своим умом и сердцем. Нелегко войти в рай.

Самое большое счастье, какое человек может найти на земле, это обладание магическим жезлом любви. Он может обрести его, достаточно лишь неодолимо стремиться к этому благу.

Для того, чтобы вы восприняли любовь, в вашем сознании должен произойти внутренний переворот».

Учитель

Существуют методы, подготавливающие человека к любви, и он может сознательно работать в этом направлении. Учитель говорит:

вернуться

61

Обич см. прим. 45.