Специфической особенностью производства по делам несовершеннолетних являются: преимущественно охранительная ориентация; максимальная индивидуализация судебного процесса; а также «социальная насыщенность»[748], т. е. значительная роль в этом производстве «непрофессионального элемента», неюридических специальных познаний. Имеются в виду познания в области психологии и педагогики детского и подросткового возраста, медицины, психиатрии и других смежные отраслей знания. В этой связи к производству по уголовному делу должны привлекаться соответствующие специалисты, активно участвовать комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы управления образованием, органы опеки и попечительства, представители учреждений, предприятий, организаций, где работал или учился несовершеннолетний. Правильное сочетание профессионального юридического и общественного элементов, безусловно, будет способствовать высокой воспитательной направленности судопроизводства, предупреждению совершения несовершеннолетним новых преступлений.
В постановлении Пленума Верховного Суда № 1 также подчеркивается важность «социальной насыщенности» уголовного судопроизводства в отношении несовершеннолетних, однако действующий УПК позволяет привлекать любых лиц к производству по уголовному делу только в рамках соответствующих правоотношений и в качестве предусмотренных УПК участников процесса. К числу последних не отнесены лица, призванные осуществлять воспитательную работу, и даже проявление своей специальной педагогической и психологической подготовленности судьями и иными должностными лицами, осуществляющими уголовное судопроизводство, весьма затруднительно, поскольку законодатель не предусмотрел какие-либо формы осуществления ими воспитательного воздействия на несовершеннолетних[749].
Однако следует учитывать, что и преувеличение значения несудебных органов в принятии мер воздействия в отношении несовершеннолетних, характерное для отдельных этапов развития российского уголовно-процессуального закона, чревато ущемлением законных интересов несовершеннолетнего, лишением его квалифицированной юридической помощи и судебной защиты. Например, вплоть до 1997 года комиссия по делам несовершеннолетних в случае прекращения уголовного дела по нереабилитирующим основаниям имела право применять все принудительные меры воспитательного характера в отношении несовершеннолетнего, в том числе и помещение в учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. С 1997 года право применения принудительных мер воспитательного воздействия в случае прекращения уголовного дела (уголовного преследования) в отношении несовершеннолетнего (ст. 8 УПК РСФСР, ст. 427 УПК) передано суду.
Итак, специфика уголовного судопроизводства по делам о преступлениях несовершеннолетних объективно обусловлена возрастными особенностями несовершеннолетних физического, интеллектуального и волевого характера. Специфика законодательной регламентации производства по делам данной категории имеет целью обеспечение охраны прав и законных интересов несовершеннолетнего, повышение воспитательно-профилактической направленности, назначение справедливого наказания, предупреждение совершения новых преступлений. Законодательные особенности ни в коем случае не должны игнорироваться, так же как и затмевать собой общие уголовно-процессуальные нормы, обеспечивающие достижение задач уголовного процесса.
§ 2. Основные особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
Уголовно-процессуальные нормы, устанавливающие особенности производства по делам несовершеннолетних, распространяются и на те случаи, когда обвиняемый, совершивший преступление в возрасте до 18 лет, к моменту расследования или разбирательства дела в суде достиг совершеннолетия[750].
Рассмотрим основные особенности производства по делам о преступлениях несовершеннолетних, имеющие значение как на стадии предварительного расследования, так и в судебном разбирательстве.
748
См.:
749
См.: